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救度 / 度亡

救苦妙經

太上洞玄靈寶救苦妙經· 靈寶系· 1

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太上洞玄靈寶救苦妙經
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太上洞玄靈寶救苦妙經(全文)

原文 1041
原文1041

爾時,

救苦天尊,徧滿十方界,常以威神力,救拔諸眾生,得離於迷途,眾生不知覺,如盲見日月。

我本太無中,拔領無邊際。

慶雲開生門,祥煙塞死戶。

初發玄元始,以統祥感機。

救一切罪,度一切厄。

渺渺超仙源,蕩蕩自然清。

皆承大道力,以伏諸魔精。

空中何灼灼,名曰泥丸仙。

紫雲覆黃老,是名三寶君。

還將上天氣,以制九天魂。

救苦諸妙神,善見救苦時。

天上混無分,天氣歸一身。

皆成自然人,自然有別體。

本在空洞中,空洞跡非跡,徧體皆虛空。

第一委氣立,第二順氣生,第三成萬法,第四主光明。

天上三十六,地下三十六,太玄無邊際,妙哉大洞經。

歸命太上尊,能消一切罪。

東方玉寶皇上天尊,

南方玄真萬福天尊,

西方太妙至極天尊,

北方玄上玉宸天尊,

東北方度仙上聖天尊,

東南方好生度命天尊,

西南方太靈虛皇天尊,

西北方無量太華天尊,

上方玉虛明皇天尊,

下方真皇洞神天尊。

道言:

十方諸天尊,其數如沙塵。

化形十方界,普濟度天人。

委氣聚功德,同聲救罪魂。

罪魂實可哀,我今說妙經。

念誦無休息,歸身不暫停。

天堂享大福,地獄無苦聲。

火翳成清署,劍樹化為騫。

上登朱陵府,下入開光門。

超度三界難,徑上元始天。

於是飛天神王、無鞅數眾,瞻仰尊顏,而作頌曰:

天尊說經教,引接於浮生。勤修學無為,悟真道自成。

不迷亦不荒,無我亦無名。朗詠罪福句,萬徧心垢清。

爾時,飛天神王及諸仙眾說是頌畢,稽首天尊,奉辭而退。

太上洞玄靈寶救苦妙經竟

宣和甲辰秋,池州城下景德禪院,有僧童莫道祖,偶緣母親傾逝,追慕不已,日誦本教經,薦擢用酬罔極之恩。

至秋末,有太平州田功曹宣教,到院安下。每見功曹常以天樞法,救人疾苦,能追攝死魂,以詰升沈。

道祖見其靈異,遂具狀申陳,乞行拯拔。其官人受狀,判押燒令神將去,即時追攝道祖母氏到壇前,

問曰:你兄道祖,日夕誦經追擢,尚羈冥司,如何。母對曰:雖得吾兒道祖念經報薦,其誠志未孚。

若作六六功德,幽冥普獲霑恩,妾即得超生。是時若男若女,數百餘人,咸罹痛苦。

功曹復問曰:何謂六六。答云:黃籙水陸。

道祖泣告曰:自幼捨慈親,依棲梵剎,身計未成,何緣有力,為大功果。

母曰:不然。但志心轉誦,道教有《太上救苦經》,及持念太乙救苦天尊御號。

冥司簡奏上天,功即應聲至矣。

又曰:冥司限促,不敢久留。乃作禮謝而去。

道祖即告功曹,求受《太上救苦經》及天尊號,日夜虔誠,兼而誦之,各積千徧,具疏焚化。

是夜母親見夢於道祖曰:汝今不負鞠育之恩,誦經持號,誠格高真,蒙上帝符命,我已得生天矣。

自後無復見汝,汝宜自勉力,勿忘正教。言訖,乘雲冉冉而去。忠翊郎添差池州監押趙子俅述。

白話 · CC0801

救苦天尊遍滿十方,常以威神力救拔眾生,使其離迷途;眾生卻如盲人不見日月,不知救度已在眼前。經文讚歎慶雲開生門、祥煙塞死戶,救一切罪、度一切厄,並列救苦諸妙神與天上地下的開度力量。後段敘述誦《太上救苦經》與持念太乙救苦天尊御號,能使冥司奏聞上天、功德應聲而至,亡母因子誠心誦持而得生天。因此,本篇可視為一部完整經懺或誦持法本:先清淨壇場與身心,再啟請聖真、宣說功德、陳白懺願,最後以稱名、禮拜與回向把功德施及自身、親眷、亡者及一切含靈。

分段白話補讀:以下只按原文現有段落補足閱讀線索,不替代逐字校勘本。

第 1 段補讀:爾時,救苦天尊,徧滿十方界,常以威神力,救拔諸眾生,得離於迷途,眾生不知覺,如盲見日月。我本太無中,拔領無邊際。慶雲開生門,祥煙塞死戶。這一段白話上先照原文次序理解,不把後文義理提前倒入;其中名物、身心語與修行語須各自分開,先看它是在警戒欲念、說明工夫,還是在作文體轉折。校讀線索:關鍵詞:徧滿十方、常以威神、皆承大道、是名三寶君。

第 2 段補讀:歸命太上尊,能消一切罪。東方玉寶皇上天尊,南方玄真萬福天尊,西方太妙至極天尊,北方玄上玉宸天尊,東北方度仙上聖天尊,東南方好生度命天尊,西南方太靈虛皇天尊,西北方無量太華天尊,上方玉虛明皇天尊,下方真皇洞神天尊。道言:十方諸天尊,其數如沙塵。校讀線索:人物/神真:歸命太上;關鍵詞:南方玄真、東北方、東南方好生度命、西南方。

第 3 段補讀:勤修學無為,悟真道自成。不迷亦不荒,無我亦無名。朗詠罪福句,萬徧心垢清。校讀線索:時間線索:甲辰;關鍵詞:悟真道、萬徧心、飛天神、玄靈寶救苦妙經。

第 4 段補讀:若作六六功德,幽冥普獲霑恩,妾即得超生。是時若男若女,數百餘人,咸罹痛苦。功曹復問曰:何謂六六。校讀線索:關鍵詞:數百餘人、黃籙水、但志心、太上救苦經。

第 5 段補讀:言訖,乘雲冉冉而去。忠翊郎添差池州監押趙子俅述。校讀線索:以本段首尾句與前後文判讀主題。

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