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中唐贈道士尋隱詩選

中唐贈道士尋隱詩選· 唐·唐人(全唐詩)· 8

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校勘狀態:完整。本站此頁已按目前標定底本收錄全文並提供白話;仍不替代專門校勘本。 本部輯中唐贈道士、尋隱不遇與投宿蘭若之作,重在文人與方外人物的交往場景。此類詩多由拜訪、贈答、失遇、留宿引出,題材介於道教、佛教與廣義隱逸之間。讀者宜注意「不遇」本身的文學意味:訪者未必得到教義答案,卻在山路、空居與想像中的高人身上,完成對塵世生活的暫時抽離。此處重在提供閱讀方向。

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來源題名
中唐贈道士尋隱詩選
原文量級
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1

尋西山隱者不遇

原文 96
原文96

絕頂一茅茨,直上三十里。

扣關無僮僕,窺室唯案几。

若非巾柴車,應是釣秋水。

差池不相見,黽勉空仰止。

草色新雨中,松聲晚牕裏。

及茲契幽絕,自足蕩心耳。

雖無賓主意,頗得清淨理。

興盡方下山,何必待之子。

白話 · CC0133

《尋西山隱者不遇》可歸入名山題材。詠名山登覽之作,題材介於山水詩與神仙地理之間。欣賞時可從行旅視角入手,看山嶽如何被想像為通往高處、清境或洞天福地的入口;即使不預設詩中有具體仙跡,山名本身已帶出超越日常的文化光暈。可先留意題名給出的場景,而不急著補入詩中未見的細節。

2

尋郭道士不遇

原文 64
原文64

郡中乞假來相訪,洞裏朝元去不逢。

看院只留雙白鶴,入門惟見一青松。

藥爐有火丹應伏,雲碓無人水自舂。

欲問參同契中事,更期何日得從容。

白話 · CC0140

《尋郭道士不遇》可歸入訪道題材。訪道尋隱之作,中心不在取得明確答案,而在拜訪過程形成的期待、敬意與距離感。讀者可把它看成文人走向山林、道館或隱居者住處的一次精神轉身;題名中的「尋」「訪」「不遇」尤其提示,道心常在路上與空處顯影。可先留意題名給出的場景,而不急著補入詩中未見的細節。

3

贈王山人

原文 96
原文96

聞君減寢食,日聽神仙說。

闇待非常人,潛求長生訣。

言長本對短,未離生死轍。

假使得長生,才能勝夭折。

松樹千年朽,槿花一日歇。

畢竟共虛空,何須誇歲月。

彭殤徒自異,生死終無別。

不如學無生,無生即無滅。

白話 · CC0126

《贈王山人》可歸入名山題材。詠名山登覽之作,題材介於山水詩與神仙地理之間。欣賞時可從行旅視角入手,看山嶽如何被想像為通往高處、清境或洞天福地的入口;即使不預設詩中有具體仙跡,山名本身已帶出超越日常的文化光暈。題目本身已提示一種向山林或高遠處移動的姿態。

4

贈道者

原文 64
原文64

窗中忽有鶴飛聲,方士因知道欲成。

來取圖書安枕裡,便驅雞犬向山行。

花開深洞仙門小,路過懸橋羽節輕。

送客自傷身易老,不知何處待先生。

白話 · CC0127

《贈道者》可歸入贈答題材。贈答交遊之作,宜從人際關係理解其道教意味。詩中的對象若為山人、尊師、鍊師或道者,便把友誼、敬重與方外理想連在一起。讀者可留意詩人如何藉贈別、寄語或稱許,表達對清修人格與自在生活的嚮往。題目本身已提示一種向山林或高遠處移動的姿態。

5

尋陸鴻漸不遇

原文 48
原文48

移家雖帶郭,野徑入桑麻。

近種籬邊菊,秋來未著花。

扣門無犬吠,欲去問西家。

報道山中去,歸時每日斜。

白話 · CC0139

《尋陸鴻漸不遇》可歸入訪道題材。訪道尋隱之作,中心不在取得明確答案,而在拜訪過程形成的期待、敬意與距離感。讀者可把它看成文人走向山林、道館或隱居者住處的一次精神轉身;題名中的「尋」「訪」「不遇」尤其提示,道心常在路上與空處顯影。讀者可從地點、人物與身世三端,慢慢辨認其道教意味。

6

尋隱者不遇

原文 24
原文24

松下問童子,言師採藥去。

只在此山中,雲深不知處。

白話 · CC0138

《尋隱者不遇》可歸入訪道題材。訪道尋隱之作,中心不在取得明確答案,而在拜訪過程形成的期待、敬意與距離感。讀者可把它看成文人走向山林、道館或隱居者住處的一次精神轉身;題名中的「尋」「訪」「不遇」尤其提示,道心常在路上與空處顯影。讀者可從地點、人物與身世三端,慢慢辨認其道教意味。

7

訪隱者不遇

原文 32
原文32

落花流水認天台,半醉閒吟獨自來。

惆悵仙翁何處去,滿庭紅杏碧桃開。

白話 · CC0135

《訪隱者不遇》可歸入訪道題材。訪道尋隱之作,中心不在取得明確答案,而在拜訪過程形成的期待、敬意與距離感。讀者可把它看成文人走向山林、道館或隱居者住處的一次精神轉身;題名中的「尋」「訪」「不遇」尤其提示,道心常在路上與空處顯影。這類作品常在清景之外,另含對塵俗生活的回望。

8

投道一師蘭若宿

原文 96
原文96

一公棲太白,高頂出風煙。

梵流諸壑遍,花雨一峰偏。

跡為無心隱,名因立教傳。

鳥來還語法,客去更安禪。

晝涉松路盡,暮投蘭若邊。

洞房隱深竹,清夜聞遙泉。

向是雲霞裡,今成枕席前。

豈唯暫留宿,服事將窮年。

白話 · CC0129

《投道一師蘭若宿》可歸入贈答題材。贈答交遊之作,宜從人際關係理解其道教意味。詩中的對象若為山人、尊師、鍊師或道者,便把友誼、敬重與方外理想連在一起。讀者可留意詩人如何藉贈別、寄語或稱許,表達對清修人格與自在生活的嚮往。欣賞時宜把它放在文人行旅與方外想像之間。

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