螢窗異草‧05·紫玉

螢窗異草‧05·紫玉

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來源資料

• 經典頁：/llm/canon/yingchuang-j05
• 章次：2
• 經名：螢窗異草‧05
• 章題：紫玉
• 原文摘錄：【紫玉】 句容民金二，怙恃盡失，有弱弟曰金鏞，附學於近村，年未舞勺，姣如好女。每從塾中歸，輒有一嫗與之偕笑，語之曰：「小郎君大好相貌，將來宜偶天上人，世間蠢女兒，恐非汝匹也。如欲物色，老婦當為執柯。」鏞時稚幼，不解所言，然聞其語頗歆羨。如是者數月，見輒-{云云}-，鏞終靦腆不答。逾年，鏞稍長，漸通情事，遇嫗又言如前，乃赧然詢之曰：「天人在何許？可容童子一識乎？」嫗曰：「諾。予不可偕往，為子指南，自往覓之。倘有意，可以語我。」因示以其處，曰：「距此三里許，有桃花當門而植者，其家即是也。」語已分袂。鏞朝饔入塾，即詭詞以
• 白話摘錄：題名「紫玉」提示本節要按志怪筆記的敘事層次來讀。閱讀時可先抓住幾個線索：仙：仙不只指長生者，也常標示人物越出日常秩序的可能；神：神明或神異力量常用來把偶然遭遇轉成因果或勸懲；夢：夢境常作為人神交通、預兆或轉折的敘事入口；外史氏曰：外史氏評語會把故事收束到情、義、戒懼或勸善的判斷。因此，本節不只是奇事羅列，而是用人物遭遇、神異介入與篇末評語，討論情欲、信義、報應或勸懲如何在故事中成立。 第一層意思可讀作：原文從「【紫玉】句容民金二，怙恃盡失，有弱弟曰金鏞，附學於近村，年未舞勺，姣如好女。每從塾中歸，輒有一嫗與之偕笑，
• 簡註摘錄：校讀提示：「紫玉」宜與《螢窗異草‧05（全文校讀）》同卷前後故事互證，尤其留意仙、神、夢、外史氏曰等敘事線索。原文保留底本文字與故事次第；白話只作讀法整理，不替代可引用校勘本。

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