反向連結 · 認知語言學

語言學是研究人類語言的結構、意義與使用規律的科學，屬於人文與社會科學的交叉領域。它包含多個分支，如[[語音學]]、[[語法學]]、[[語義學]]、[[語用學]]以及[[語言史]]等，分別探討語言的不同層面。 語音學關注聲音的發音與聲學特性，語法學分析詞句的結構規則，語義學研究詞彙與句子的意義內容，語用學則聚焦語境對語言使用的影響，語言史追隨語言的歷史變遷與演

## 框架語義學 框架語義學（Frame Semantics）是1970年代由美國語言學家[[查爾斯·菲爾莫爾]]提出的[[語義學]]理論。該理論強調詞彙的意義不能孤立理解，而須置於特定的「框架」中——即語言使用者頭腦裡的典型情境、事件或動作模式。框架作為一種[[認知結構]]，提供了解釋詞義的背景知識。 以「購買」框架為例，其中包括買家、賣家、商品、金額等角

社會語言學（Sociolinguistics）是 [[語言學]] 與 [[社會學]] 的交叉學科，研究語言使用與社會結構、社會關係、社會身份之間的互動。\n該領域聚焦 [[語言變異]]， 包括口音、方言、用詞選擇等如何受到 [[性別]]、[[年齡]]、[[地域]]等因素影響，常見的研究議題有 [[雙語現象]] 與 [[語言政策]] 等。\n研究者透過田野調查