入道
入道是道教中投入學道與修行的概念,既涉及進入教門,也可指經由修心、積德而契合於道。道教文獻將教法的學習、日常行持與實際功行相聯,並以福德與清靜說明入道的基礎及進境。
入道
摘要
入道是道教中投入學道與修行的概念,既涉及進入教門,也可指經由修心、積德而契合於道。道教文獻將教法的學習、日常行持與實際功行相聯,並以福德與清靜說明入道的基礎及進境。註
身份與修道生活
入道相關的宗教實踐包括皈依、拜師、受戒及接受道門傳承,並涉及道士身份與道名、法號的取得。
全真派的出家道士與正一派的在家道士,在修行方式與戒律要求上有所區別。
《清和真人北遊語錄》的序文記述尹志平自幼出家、承傳長春之道。正文另載人稱冀山岡的冀公離妻子出家,住神山十五年,並將他所得的清靜果評為勝於世間財富的成就。註
師承與教法
《清和真人北遊語錄》署尹志平述,序文說明門人將師資問答及經法講論記錄成書,使修真者得以閱讀而悟入。正文則強調教言須經口傳心受並持續行持,認為聽聞而不實踐,與未曾聽聞無異。註
語錄要求道人學習《陰符》、《道德》、《清靜》三經,並將所知付諸實行。其對《道德經》與《陰符經》的講解,把經教視為開覺、去除積習與恢復道性的途徑,要求學者探究經文的實際作用,以躬行落實教法。註
《道門十規》要求學道者依據經書探索教法源流,以虛無、清靜與無為為入道之本,並警惕追逐聲利、炫奇誇誕而偏離立教宗旨。書中把正一、淨明、靈寶、上清列為設教的不同名稱,認為各傳承雖有增減取捨,其源委仍相通。註
修行內容
《清和真人北遊語錄》將俗緣與情慾之累視為入道的障礙,要求調節愛惡、喜怒哀樂,使心保持平常,並提出對天下老幼同仁一視的理想。語錄也將治心與性命修持相聯,主張從盡心、認識本性入手,理解天所賦予的命,並認為治心能使呼吸調和、生命穩固,逐漸趨近仙道。註
語錄把飲食、睡眠與情慾列為需要節制的三欲,要求修行者以堅定志向約束自己,逐步減少晝睡,並以謹慎的日常品行作為學道的起步。它也批評理解心性卻不持戒律、任意行事的做法,強調修道須有實德與真功德作為根本。註
積德與功行在語錄中具有具體的日常內容,包括管理教門事務、調和道眾、勤勞接待,以及弘揚教法、接物利生。道眾共同生活亦被納入修行:尊賢容眾、和睦不爭被視為善行,而個人的進道或過失,則分別關係到教門的榮譽與負累。註
語錄將入道的進境繫於福德與清靜,主張先積實功、實行,再求深入的修道成就。它又以丹陽、長生、長春的施教方式為例,說明教法須隨時而用,有為與無為的安排可以不同;對金丹一日成的說法,則解釋為功行累積已至而頓然有所領悟。註
典籍記載
《雲笈七籤》卷九以青童與太上的問答說明慚愧與入道的關係。文中要求學道者省察未能報答父母養育、辜負師教及未盡忠職等過失,持續思道,使神明內定,並將去罪、得福、成真與入道連為一個修持次第。註
《元始無量度人上品妙經內義》將誦習靈音與成真入道相聯,要求誦經者心與經通、行與經合,專一為善並杜絕諸緣。其所釋經文另載以金寶質心、向十天告盟後傳付經法的授受規格;注釋則將四萬劫一傳解作天真之格,而非人世傳受的實際期限。註
《真誥》卷二十記述華僑原先參與俗禱,常受俗神要求舉才用人,稍有稽違便遭譴責,因而忿患入道。書中稱華僑此後得以停止鬼事,逐漸夢見真仙,後又為裴清靈、周紫陽向長史傳達旨意。這段敘事呈現了入道與所事神靈、宗教活動轉變的關係,其入道的具體年次未詳。註
其他思想中的用法
入道一詞也見於佛教修行語境。《大方等大集經》卷六十以菩薩對心念及感官所接觸境遇的修持說明入道,並將進行入道、忍持行戒與耐辱相聯。此處所述的是菩薩的修行,而非道教教門的身份取得。註
《明儒學案》所錄《答李贊宇》以躬行實踐為學習的主旨,提出依學者根基引之入道,並將天人合一與修悟相聯。在這一儒學語境中,入道指向道學的實踐與領悟。註
出處
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《清和真人北遊語錄》 維基文庫原文
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《清和真人北遊語錄》 維基文庫原文
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《清和真人北遊語錄》 維基文庫原文
《清和真人北遊語錄》 維基文庫原文
《清和真人北遊語錄》 維基文庫原文
《清和真人北遊語錄》 維基文庫原文
《道門十規》 維基文庫原文
《雲笈七籤》,09 維基文庫原文
《元始無量度人上品妙經內義》 維基文庫原文
《真誥》,卷020 維基文庫原文
《大方等大集經》,卷60 維基文庫原文
《大方等大集經》,卷60 維基文庫原文
《明儒學案》,諸儒學案下二 維基文庫原文
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版本與引用資訊
ID: concept:ru_dao · 最後更新:2026/7/16· 版本:20260716 · 版本歷史
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