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守柔

守柔是道家哲學中持守柔弱、避免恃強逞能的修養與處世觀念。《道德經》第五十二章將持守柔弱視為真正的強,其意義涉及保全生命、處理人際關係與治理事務,並與不爭、處下及無為等主張相聯繫。

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守柔

摘要

守柔是道家哲學中持守柔弱、避免恃強逞能的修養與處世觀念。《道德經》第五十二章將持守柔弱視為真正的強,其意義涉及保全生命、處理人際關係與治理事務,並與不爭、處下及無為等主張相聯繫。註

經典依據

守柔一語見於《道德經》第五十二章,經文以「見小曰明,守柔曰強」將察見微小之事與持守柔弱並舉。這一章把守柔置於知母守母、節制欲求、用光而復歸於明的脈絡中;王弼本與帛書本所錄文字均有守柔與強的對舉。註

關於經典的歷史背景,江建新在2022年〈淺談《老子》教育思想的當代應用〉中指出,老子生卒年不可考,相傳為春秋末期人物;他並採取《老子》一書成於戰國時期的說法。老子其人的傳說年代與《老子》的成書年代,因此不能直接等同。註

《莊子》〈天下〉在論述關尹、老聃之學時,以柔弱謙下概括其外在態度,以空虛而不毀傷萬物說明其實質,並列舉知雄守雌、知白守辱的原則。這些敘述將柔弱與謙下、不傷物的處世取向相連,是該篇對關尹、老聃思想的評述。註

思想內涵

守柔與道家順應自然、無為的主張相聯繫。《道德經》第四十章以柔弱說明道的作用,第四十三章則以至柔能馳騁至堅,表述柔弱與剛強之間的關係。《道德真經次解》將後者解為柔弱勝過剛強,並與無為的益處及不言之教相連。註

水是《道德經》表述柔弱、不爭與處下的重要譬喻。第八章以水利萬物而不爭說明上善,第七十八章則以水雖柔弱而能攻堅,說明柔制強的道理。水隨物成形、居低處而利萬物的特性,也被用來說明謙下與包容。《唐玄宗御註道德真經》解釋第七十八章時指出,兩堅相攻會使雙方受損,以柔制強則能使柔者得以保全。註

《道德經》第七十六章以人生時柔弱、死時堅強,以及草木生時柔脆、死時枯槁作為對照,將柔弱歸於生,堅強歸於死,藉此警戒恃強的態度。《唐玄宗御註道德真經》以和氣的存散解釋這組對照,認為持守柔弱有助於全生保年,強梁則會導致亡身失性。註

注家詮釋與道教修養

王弼對第五十二章的注解,以母比喻根本,以子比喻枝末,主張知末而不舍本,並從治理事務的角度說明察見微小與持守柔弱的價值。《唐玄宗御註道德真經》則認為,持守柔弱可以使他人無從侵害;若矜誇明察而逞強,反會失去見小與守柔的意義,因而須在向外照察之後,返回內在的明。註

《老子河上公章句》將守柔解作持守柔弱而日益強大,並把用光、歸明解釋為察看外界利害後收攝精神、內視存神。《道德真經註疏》進一步以見小增明、用柔增盛德業說明其修行意義,並援引六度中的行與解,解釋修行與理解如何相互資助。註

李榮的《道德經注》把虛心、守柔、謙下與懷道濟俗相聯繫,主張心志柔弱而順道。在第十章的注解中,李榮又將專氣解為身心純和而不散,將致柔聯繫於長生之道,並以嬰兒說明尚無是非之情的狀態,使柔弱成為心性修養與生命修煉的共同取向。註

《太平經》把神遊守柔、保全自身與持續積德得仙連在一起,將守柔納入學道成仙的修煉途徑。經文並以不斷學習與積德,說明由凡人逐步提升至仙、真、神的過程,將修煉所能達到的境界與學道積德的程度相聯繫。註

丹法解經也吸收了守柔所在章節的語彙。《道德真經三解》以柔勝剛、以弱勝強說明守柔,並把第五十二章的用光歸明解作子母相生、鉛汞相制。李涵虛《道德經注釋》則以金丹的起始、丹爐與內外丹關係解釋同章的母子之喻,將該章納入丹法的解經體系。註

政治與軍事

治國方面,《道德經》第五十七章以無為、好靜、無事和無慾,分別對應人民自化、自正、自富與自樸。《文子》卷三〈守弱〉則指出,君主因所擁有者廣大而容易驕奢、侵凌他人,因此應執一無為、見小守柔、退而不佔有,效法江海,使功名自然成就。註

用兵方面,《道德真經次解》解說《道德經》第四十六章時,把有道的國君重視農事與無道者喜好甲兵相對,並指出甲兵之事傷害萬物。第七十六章以兵強而不勝警戒恃強,唐玄宗的注解又以哀者勝說明恃強者的敗亡風險。《道德真經註疏》則認為,強兵若輕戰樂殺,會積怨結仇,使眾多弱者聯合,終至不勝。註

〈論明太祖朱元璋對《道德經》的詮釋〉指出,朱元璋將柔弱之道擴展到治國、興家與保全自身,並將其視為各階層共同遵守的原則。該研究認為,這種解經也要求君主以柔道治天下,具有約束君主剛愎與強迫控制的意義。註

守柔的政治運用也受到批評。《成都文類》所收的一篇送行序批評朝廷務德守柔而長期不使用刑罰,認為刑罰與征伐不能廢除,並肯定德教與刑罰並用的治理方式。這段論述呈現了守柔治政與維持必要約束之間的張力。註

影響與現代應用

守柔也成為詩文教化與日常論學的題材。《葆光集》為尹志平的詩詞歌頌集,其序文將守柔弱與止強梁、重忠信、寶慈儉及教化並列,用以評述詩歌的內容。《范香溪先生文集》在論述取法萬物、隨處得師時,則以觀舌而知守柔、顧影而知持後為例,說明日常觀察可以提供修養上的啟發。註

在士人思想研究中,〈論錢澄之《屈詁》中的儒道互補思想〉將錢澄之的以藏為用,理解為在保持忠直氣節的同時,採取內斂、容忍與等待,以保存力量並尋求進取。《曾國藩與道家思想》則把晚清曾國藩政治交往中的知雄守雌、卑弱自持,以及治軍時的守柔示弱、以靜制動,解釋為其以道補儒的表現。註

太極拳的理論與技擊運用講求以柔克剛、剛柔相濟、後發制人及以靜制動。〈淺析道家思想對太極拳的影響作用〉將這些特點與道家的守柔處雌、崇弱尚下相聯繫,認為太極拳重視用意、技巧與動靜轉換,體現了柔弱之用及不爭的取向。註

文學詮釋也使用守柔來理解人物的內在力量。夏桐枝在〈《一無所有》折射的道家思想之光〉中,將小說人物謝維克的溫和、謙遜與不爭,解讀為道家理想人格的表現;謝維克在衝突中語氣柔和而堅守立場,成為柔弱可以表現力量的例子。註

現代領導研究將守柔轉化為管理原則。2007年的〈《道德經》領導智慧的現代意義—系統性的探索〉援引Pheng(1994)的整理,將守柔應用於保持工作方式的彈性、留意日常活動中的資訊,以及提供部屬成長機會。《從老子哲學思想析論學校領導之道》則主張,領導者應減少主觀意識的強加,放低姿態、細心傾聽,透過柔和互動處理抗拒與衝突。註

藝術與設計研究也借用守柔作為詮釋概念。討論中國傳統園林的研究,將空無、守柔、虛靜與變化視為道家自然觀的特徵,據此理解園林與道法自然的關係。〈鹿邑虎頭鞋裝飾體系的美學思想探析〉則從虎目圓睜而不顯怒、圓耳與笑口等減弱攻擊性的造型,詮釋其守柔處下與溫和親切的人文意涵。註

學界研究

對守柔的實踐意義,現代學者有倫理修養與生存策略等不同解讀。陳鼓應強調,柔弱針對的是逞強,處下具有謙虛容物的意義,不爭則重在為他人服務、減少占有衝動與消除爭端。李澤厚則把守柔解為隱藏優勢,在忍讓中保全自身並積蓄力量,以求得最終勝利的生存辯證法。註

關於思想淵源,艾畦在1997年〈殷商文化對老子思想的影響〉中提出,老子的貴陰守柔與殷商重視母親、婦女的文化風俗有關。他同時承認,老聃身世與商代文獻的資料不足,老子為殷人後裔的看法只能作為推測。註

《中國近代哲學與道家思想》指出,嚴復從因果關係理解老子的守柔。他在對《老子》第七十六章的批注中重視柔弱不凝滯的性質,並將柔弱視為強大得以形成的原因,使守柔與事物的運動變化及其生成條件相聯繫。註

出處

本條目引用 34 種資料,點開查看
  • 《道德經_(王弼本)》 維基文庫原文

  • 〈先秦儒、道、墨三家論人之存在景況研究〉

  • 《唐玄宗御註道德真經》 維基文庫原文

  • 《老子 (帛書本)》 維基文庫原文

  • 《老子 (帛書校勘版)》 維基文庫原文

  • 〈淺談《老子》教育思想的當代應用〉

  • 〈莊子注重個體生命的思想特質成因探析〉

  • 〈從老子哲學思想析論學校領導之道〉

  • 《道德真經次解》 維基文庫原文

  • 〈上善若水:道家學說中“水”的隱喻——“中華傳統文化專題研討”微專題開發實施案例〉

  • 《道德真經取善集》,卷十二 維基文庫原文

  • 《老子河上公章句》,德經 維基文庫原文

  • 《道德真經註疏》,5 維基文庫原文

  • 〈李榮《道德經注》心性思想研究〉

  • 〈《太平經》天人思想研究〉

  • 〈宋前道教神仙形象建構研究〉

  • 《道德真經三解》,卷三 維基文庫原文

  • 《道德經注釋 (李涵虛)》 維基文庫原文

  • 《老子 (匯校版)》 維基文庫原文

  • 《文子》,卷三 維基文庫原文

  • 《道德真經註疏》,8 維基文庫原文

  • 〈論明太祖朱元璋對《道德經》的詮釋〉

  • 《成都文類》,卷022

  • 《葆光集》 維基文庫原文

  • 《范香溪先生文集》,卷016

  • 〈論錢澄之《屈詁》中的儒道互補思想〉

  • 〈曾國藩與道家思想〉

  • 〈淺析道家思想對太極拳的影響作用〉

  • 〈《一無所有》折射的道家思想之光〉

  • 〈《道德經》領導智慧的現代意義—系統性的探索〉

  • 〈“空、柔、靜、反”在中國傳統園林中的運用初探〉

  • 〈鹿邑虎頭鞋裝飾體系的美學思想探析〉

  • 〈殷商文化對老子思想的影響〉

  • 〈中國近代哲學與道家思想〉

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版本與引用資訊

ID: concept:shou_rou · 最後更新:2026/7/16· 版本:20260716 · 版本歷史

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