慈暉寓象─水墨畫創作研究
慈暉寓象─水墨畫創作研究 慈暉寓象─水墨畫創作研究 Maternity in Visual Art – A Study on the Creation of Chinese Ink Paitings 劉瓊玩 Liu Chiung–Wan 國立臺灣藝術大學書畫藝術學系碩士在職專班碩士 摘要 本研究慈暉寓象─水墨畫創作研究,旨在以母愛的多元面向中,尋求個人 創作風格及研究立論之立基。並呈現創作過程及研究方法,研究內容等多重思 考層面。慈暉寓象繪畫為建立中西繪畫史觀援引文獻資料的探討,包括中國有 關母愛之古今文獻探究與慈暉題材的繪畫概述與美學探尋,並進行中西畫家慈 暉畫作的繪畫美學觀與創作形式之理解,以作為本創作之依歸。再者,論述源 自性靈的創作根源的理論,以物喻情的創作概念之理論及寄寓移情象徵語彙的 理論,形成創作手法之立論基礎。統合上述內容於筆者第五章進行作品的個別 論析,依據個人主觀情感對慈暉主題體認對話,依具象、寓象方式,轉化為繪 畫創作表現。最後分別以「慈暉表象系列」、「寫真寓象系列」、「擬境顯象系列」 等三個系列來探討。 在完成前五個章節的析
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
慈暉寓象─水墨畫創作研究
Maternity in Visual Art – A Study on the Creation of Chinese Ink Paitings
劉瓊玩
Liu Chiung–Wan
國立臺灣藝術大學書畫藝術學系碩士在職專班碩士
摘要
本研究慈暉寓象─水墨畫創作研究,旨在以母愛的多元面向中,尋求個人
創作風格及研究立論之立基。並呈現創作過程及研究方法,研究內容等多重思
考層面。慈暉寓象繪畫為建立中西繪畫史觀援引文獻資料的探討,包括中國有
關母愛之古今文獻探究與慈暉題材的繪畫概述與美學探尋,並進行中西畫家慈
暉畫作的繪畫美學觀與創作形式之理解,以作為本創作之依歸。再者,論述源
自性靈的創作根源的理論,以物喻情的創作概念之理論及寄寓移情象徵語彙的
理論,形成創作手法之立論基礎。統合上述內容於筆者第五章進行作品的個別
論析,依據個人主觀情感對慈暉主題體認對話,依具象、寓象方式,轉化為繪
畫創作表現。最後分別以「慈暉表象系列」、「寫真寓象系列」、「擬境顯象系列」
等三個系列來探討。
在完成前五個章節的析論,筆者藉由慈暉寓象繪畫的過程,除期望透過母
親形象來傳達藝術創作的價值,喚醒現代人對母親、母職及家庭教育的重視;
對動物、禽鳥的關愛保護外,藉由筆墨傳情,豐富作品的生命力,以期達到自
我風格的面貌,開創新意境。
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書畫藝術學刊 第二十一期
【關鍵字】慈暉、水墨畫、花鳥畫、人物畫
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
一、前言
「母愛」是一切生命的原動力,柔弱稚嫩的幼苗唯有在愛中才能成長茁壯。
母親對孩子的愛無私而不求回報,從懷孕的那一刻開始,彷彿是一種與生俱來
的本能。
從古至今,不論中外無不歌頌母愛偉大,母教尊嚴,因為人人都有母親,
人人都從母親的愛撫、哺育中成長。哺乳動物是生物界中,在產後由大腦分泌
激素與賀爾蒙,刺激乳汁的產生,以及護佑親代的特有現象。此種來自自然天
地萬物原生的定律,是多數女性身上都必須經歷的人生轉折,少女若不經此轉
變,則永遠不能體會母親的偉大。更有科學研究指出,母愛決定了孩子大腦中
海馬體的大小,影響孩子的學習、記憶,甚而一生,足見母愛的重要。
我國古時,特重母教,千百年來的先哲與名將,大都為賢母之所作育而成,
若孟軻、歐陽修、岳飛等,此數人都是其母氏早寡孤苦,竭盡一生之劬勞教誨,
終使之成為民族的偉人。
從小筆者,因為父親經商,平日照顧皆仰賴母親,不論是生理上的健康舒
適需求或是心理上安全情感需求,皆能獲得滿足。五個姊弟皆異口同聲,今日
的我們沒有變壞,皆要歸功於母親。加上自己也由女兒升格為「母親」,孩子幼
小時,先生外調高雄,更體會單親母親獨自哺育幼兒的辛苦。幼時在香山外婆
家,老鷹要抓小雞,母雞護雛,公雞力戰老鷹,急切振翅高聲鳴叫,以驅趕天
敵的所那一幕,深烙我心,深受感動。所以此次研究主題,就以「慈暉寓象」
─水墨畫創作研究為主題。
此次研究主要以傳達慈暉母愛的繪畫為方向。為擴大形式表現的可能性,
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書畫藝術學刊 第二十一期
筆者試形成三系列呈現:其一、慈暉表象:直接表現慈暉意象,透過臆寫母顏
和學齡前兒童與母親互動,依附,孺慕之情為主;其二寫真寓象:暗寓慈暉意
境,此─系列蒐羅走獸禽鳥之象為主;其三擬境顯象:以「比喻」、「暗喻」、「寓
言」、「象徵」等方式表現慈暉意象。在日常生活經驗中尋求思古情懷與想像力
配合,寄寓移情,借物寫心的心象表現。整體創作皆透過繪畫技巧與媒材等應
用,找尋更多的可能,創作出富有自我風格作品。
圖像取材自大自然,象徵母親─如:山、河流、太陽、月亮、大樹、避風
港、媽祖、觀世音菩薩、生命導師、領航員……等。是畫者的畫外之意,主觀
的藏匿。
本研究透過寫生、拍照、訪談,與文獻資料蒐集,並加以考證,作為創作
依據與參考。
二、繪畫中的慈暉意象
創作離不開生活,現今工商業社會,親子關係疏離,隔代教養,往往造成
許多社會問題,如:最近日月明功,母親以「愛」之名,管教兒子反而害兒子
喪命,母親成了「母侵」真是情何以堪。雖然十九世紀,女性主義興起,西蒙.
波娃(Simon de Beauvoir,1908-1986)「堅信女人可以做選擇,可以選擇外出工作,
不結婚、不生育,她認為生育會奴役女人,且妨礙她去參與塑造世界」1雖女性
主義不在本文討論中,但其論述,使得我們對傳統女性的社會定位再思考與反
省,並將此想法融入水墨創作領域中。本研究為探索繪畫中的慈暉意象,筆者
透過對「母愛」一詞的文化朔源,以及對中外繪畫歷史中的慈暉意象進行探析
以求作為創作研究的文化脈絡。
1顧燕翎主編:《女性主義理論與流派》,臺北市,女書文化公司,1996 年 9 月出版,頁 105-114。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
(一)「母愛」文化朔源
母愛常被描繪成母親對子女的恩情,是無私、偉大,也是文學作品中的常
見題材。例如冰心就以歌頌母愛見稱,古代也有不少詩詞歌頌母愛,例如唐朝
詩人孟郊的《遊子吟》,表現出母親對子女無微不至的關懷。「慈母手中線,
遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉 」2。如:
王冕《偶書》「今朝風日好,堂前萱草花。持杯爲母壽,所喜無喧嘩。」3 唐‧
韋應物《對萱草》「何人樹萱草,對此郡齋幽。本是忘憂物,今夕重生憂。叢
疏露始滴,芳餘蝶尚留。還思杜陵圃,離披風雨秋。」
唐‧張彥遠《歷代名畫記》卷一:
夫畫者:成教化,助人倫,窮神變,測幽微,與六籍同功,四時並運,發
於天然,非繇述作……圖畫者,有國之鴻寶,理亂之紀綱。4
明‧宋濂《畫原》,見《宋學士文集》:
古之善繪者,或畫《詩》,或圖《孝經》,或貌《爾雅》,或像《論語》,
暨《春秋》,或著《易》象,皆附經而行,猶末失其初也。下逮漢、魏、
晉、梁之間,《講學》之有圖,《問禮》之有圖,《列女仁智》之有圖,
致使圖史並傳,助名教而翼群倫,亦有可觀者焉。5
前述古人對話的論點,再再說明繪畫作品,除思想教育及道德教育作用,
優秀的繪畫作品更有一種魄力,使人「暢神」「悅情」,予人審美的享受。
2彭定求 等:《全唐诗》(上),上海,上海古籍出版社,1986 年。 3 4唐‧張彥遠《歷代名畫記》卷一:《敘畫之源流》收於周基寅編著:《中國畫論輯要》(上),頁 67。 5 明‧宋濂《畫原》,見《宋學士文集》收於同上,頁 73-74。
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古代不少畫家,作畫取材於《孝經》、《列女傳》、《女二十四孝圖》等,
如:南齊‧范懷真《孝子屏風》、宋人有《女孝經圖卷》、東漢‧蔡邕《小烈
女圖》、東晉‧荀勗《大烈女圖》、東晉‧王廙、顧愷之《烈女仁智圖》、南
齊‧陳公恩《烈女貞潔圖》等。皆是歌頌歷代剛正有節操、明智的婦女,尤其
是《古列女傳》卷三《仁智傳》,計從《蜜康之母》─《趙將括母》。計十五
篇。
這些偉大奉獻犧牲的婦女,皆以愛和耐心,以人格感召她的孩子,遂「能
預其教,卒至其名」,最終光宗耀祖,完成為人母的使命和責任。「慈暉」題
材的繪畫,不論東西畫家,不管媒材上,採水墨、水彩、膠彩、油畫或雕塑、
綜合媒材等,不乏有人以之為創作主題。藝術是心理投射,往往呈現繪者之所
思、所感,足見母愛於人之重要,是人性中最被歌頌的德行之一。
(二) 繪畫中的慈暉意象探析
母愛的呈現有外顯的母愛,包括日常飲食,起居照顧、管教、陪伴、忍耐、
提供資源及親親抱抱等;內隱的母愛內心情感─給予愛、溫暖、親近、信任、
疏離、擔心、關心等,內在認知─對子女期望或家庭觀念,內在行動─認同孩
子、相信孩子、願意聽孩子說話和內在主動性等情緒上支持6,將有關慈暉繪畫
代表性名作,依意象抒情、借物寓象、擬境顯象等三項來分述如下:
1.意象抒情的畫作:
(1)對於母愛的探討,不論中西繪畫中,皆有各類以親子關係的藝術作品,畫家
將外顯性母愛,如:哺乳、沐浴、 陪伴、 照護等親子之情直接繪製於圖上。
經筆者集結圖象與分述如後:
6李盈貞:《委屈為求全?──曾經婚姻衝突上母親的母愛研究》,2009。致遠管理學院,幼兒 教育學系碩士論文。頁 8。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
唐代─周昉〈麟趾圖〉(圖 2-1 )、 現代─陳進〈母愛〉(圖 2-2)、現代─陳
炳宏〈紅眠床〉(圖 2-3)。
表 2-1-1 意象抒情畫作圖象解析表一
圖例
圖象解析
(圖 2-1) 唐‧周昉〈麟趾圖〉(局部) 絹本設色 25.8x27.6cm
(圖 2-1) 〈麟趾圖〉(局部),此畫作傳為
唐代周昉所作,中國臺北故宮博物院藏。麟趾
二字,即指宗室子弟。全幅描寫后妃居後殿,
觀看孩童沐浴、嬉戲等活動。周昉早年仿效張
萱畫風,後來形成了自己的特色。麟趾圖共畫
嬰幼兒 14 人,將嬰幼兒的活潑動作表現得惟
妙惟肖。
(圖 2-2)陳進(1907-1998)〈母愛〉,畫
中模特兒是陳進的兒媳與孫子。雖是單純的親
子感情,卻涵載了畫者陳進的隔代感情,宛如
再現她的昔日,因此平凡的景象卻訴說著不同
的慈愛。畫中母親臉上輕露淺笑,細細體會、
享受著小嬰兒可愛的動作。如此充滿著細膩但
濃郁的母子之樂的畫面,再加上母親衣服上紫
紅鮮豔色彩的進一步烘托,效果顯得更為開
(圖 2-2) 陳進 〈母愛〉 1984 年 絹‧膠
彩 55x72cm。
朗。此圖以中軸垂直線構圖,使整體畫面氣氛
更顯莊嚴。
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書畫藝術學刊 第二十一期
(圖 2-3)〈紅眠床〉以紅眠床與灰白色背景
形成強烈對比,陳炳宏(1966-)以主觀的表現手
法給予 嬰兒 與母親 之 間形成 合而 為一的動
感,閉目養神的母親安靜神態,與嬰兒手舞足
蹈的吸奶,一動一靜呈現對比,展現出母性的
慈愛與光輝,引發筆者創作慈暉表現系列作
(圖 2-3) 現代 陳炳宏 〈紅眠床〉
2009 年 67 x 67cm
品。
(2)表現家庭圓滿團聚、親子相依不捨、慈母關愛等間接方式表達母愛畫作如:
宋─ 陳居中〈文姬歸漢圖〉(圖 2-4)、現代─李奇茂〈慈母〉(圖 2-5)等。
表 2-1-2 意象抒情畫作圖象解析表二
圖例
圖像解析
(圖 2--4)宋 陳居中〈文姬歸漢圖〉描述中
國第一位女詩人蔡文姬被允許返鄉,卻需與兩
個匈奴兒子分離的斷腸畫面。有〈悲憤詩〉傳
世:「……存亡永乖隔,不忍與之辭,兒前抱
我項,問母欲何之……」畫中幼兒一站母側拒
絕他人來抱,一則緊緊抱著其母不捨分離。因
(圖 2-4) 陳居中 〈文姬歸漢圖〉(局部)
為亂世,母子「天屬」親情,與自我認同造成
「魚與熊掌」不可得兼的矛盾及痛苦的處境。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
李奇茂大師(1925-)為馳名國際知名水墨畫
大師,筆下的動物神態各異,惟妙惟肖,韻味
十足。
(圖 2-5)李奇茂〈慈母〉此作品將唐‧孟郊
─遊子吟,「慈母手中線,遊子身上衣,臨行
密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春
暉。」詩中含意,完整描繪出。讓觀者亦懷念
母恩,憶母慈顏。繪畫的偉大便是在此,他牽
動了人們心靈的律動,連結了人類相同的情
感,愛、慈悲、歡喜、憤怒,還有救贖和希望。
這也應驗了「畫是不語詩,詩是能言畫」這句
話。
(圖 2-5)李奇茂 〈慈母〉 68x70cm
2.借物寓象的畫作:
以較隱誨、比喻、象徵擬人化的方式,呈現母愛,或借物寓象、或寄寓移
情的繪畫名作,甚或是創作者靈光一現的特殊詮釋─乍看似乎與親子母愛無關
但仔細體會其背厚所涵蓋的意涵不由會心一笑。如:北宋‧王凝〈子母雞圖〉(圖
2-6),涂璨琳〈諸事如意〉(圖 2-7)等。
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書畫藝術學刊 第二十一期
表2-2借物寓象畫作圖象解析表
全圖
圖像解析
(圖 2-6)北宋‧王凝〈子母雞圖〉,可謂是臻於形神
兼備的境界。以一隻大母雞為中心、周圍倚著八隻剛孵
出的小雛雞,母雞羽毛豐潤而鬆弛,翅膀半伸庇護著小
雛雞,小心翼翼地教著它們啄食本領,八隻小雞神情雖
各異,但皆帶些呆頭愣腦,新奇的眼光望著這陌生的新
世界。作品形象摯愛傳神,色彩淡雅,富於人情味。
(圖 2-6)北宋‧凝〈子母雞圖〉, 紙本,設色,42.4 x 32.3 cm, 現藏臺北故宮博物院。
圖像置中呈圓形狀,有緊密組合的作用及圓滿、豐
富的感覺。小雞的佈局或躲母雞翼下;或匍匐母背;或
探頭;或接受餵食……等,更增添畫面生動活潑的效 果。
涂璨琳(1947-),是享譽國際的傑出水墨大師,獲獎
無數,畫作筆墨清秀、用色雅致。
(圖 2-7)涂璨琳〈諸事如意〉是涂老師童年時鄉居生
(圖 2-7)涂璨琳 〈諸事如意〉 46x142cm
活的部分記憶,公豬、母豬一黑一白呈強烈對比,小豬
布局則有疏密安排,筆者幼時於外婆家也常見母豬餵食
小豬的景象,故而構想出「諸事大吉」的創作靈感。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
3.擬境顯象的畫作:
繪畫具有兩種不同的作用和意義,一是記錄生活的片段;一是表現畫家的
內心世界對現實生活的詮釋。7
為詮釋內心世界,表現潛意識層面,藝術家往往需透過一種意象、一種象
徵來表現思想或情感。如波特萊爾(Eliot Porter,1901-1989)說:「繪畫是種召喚,
是種魔幻的運用」。傑克梅第(Albeerto Giacometti,1901-1966),他認為:
藝術乃是某種真相的魔法複製品,而真相即隱藏於表面之下,藝術的目的
在於挑起形而上本質的神祕感,及某種所謂真實存在的衝擊力8。
許多藝術家藉著事物的變形透過幻想、夢、 畫的手法等,把造形放入「實
體」的背景或「事物精神」之背後,對現實表現出並不存在的表象,此類畫作
筆者集中多位藝術家之圖例詳述於後。
李奇茂〈三代同堂〉(圖 2-8) 、陳炳宏〈乳母〉(圖 2-9)等。皆有以物喻物
的創作手法。
7黃元慶:《人性探索與幽微祕境的追求》,國立臺灣藝術專科學校,32 藝術學報 54 期,1994 年 6 月),頁 32。 8 尼古拉.第弗利(Nicole Tuffellic)原著,董強、曹勝操、苗馨譯:〈十九世紀藝術〉台北,閤 林,2002,頁 78。
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書畫藝術學刊 第二十一期
表 2-3 擬境顯象畫作圖象解析表
圖例
圖象解析
(圖 2-8)李奇茂〈三代同堂〉此圖以三款不
同年代的腳踏車,象徵三代寓意深遠有趣;用
筆瀟灑流暢,腳踏車物形捕捉精準,略呈半圓
形構圖;且以圖右上的「實」、「重」,對應圖左
下「虛」、「輕」;腳踏車排列亦將畫面分割成
(圖 2-8) 李奇茂 〈三代同堂〉2005
上小下大的留白。
67x69cm
(圖 2-9) 陳炳宏〈乳母〉,此作品是陳炳宏
老師的「現代水墨人物」之一,畫中將乳牛及
捲曲的嬰兒至於畫中,赤裸的男女以對稱手法
各據畫面的左右邊,似門神守衛著家及家人。
男女皆以坐姿背對觀者且色彩融入背景,透過
境的營造,以凸顯「乳母」主題。筆者第三系
(圖 2-9) 陳炳宏 〈乳母〉2004 67x67cm
列擬境顯像多所參考。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
三、學理基礎
(一)原自性靈的創作根源
人是感性動物,生而有七情六慾─喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲 ,而這些
情緒表現,源自於個體與周遭人、事、物接觸,引發性靈〈心靈〉的所思所感。
人物畫而言,從最初為禮教而生,君臣畫、宗教畫、政教宣傳等,以「成
教化,助人倫」為其宗旨,曾為各科之首。元代以後文人畫興起,人物畫日趨
衰落,山水、花鳥畫代之興起。直至清末民初,人物畫再受重視,且因西風東
漸,受西洋繪畫明暗肌理,空間比例影響,時至今日,人物畫以多種風貌呈現,
不論在形式、媒材表現方面,皆力求風格的創新突破與開展。
東晉‧顧愷之《論畫》:「凡畫:人最難,次山水,次狗馬,臺榭一定器
耳,難成而易好,不待遷想妙得也。此以巧歷不能差其品也。」9 點出在繪畫
類別─自然(山水)、人物、花鳥、走獸幾類中,以畫人物最難。因人是大家所
熟悉的,身形、比例、結構,不能有絲毫差錯,更何況不只「形成」更求「神
全」。如:長康畫裴揩像,不僅表現其容儀美,更須展現其學識和才幹之勝,
故在其頰上添畫三毛,始獲兩者俱勝之妙。
明‧吳寬《匏翁論畫》:「古圖畫多聖賢與貞妃烈婦事蹟,可以補世道者。
後世始流為山水、禽魚、草木之類,而古意蕩然。」10亦指圖畫能補益社會風氣。
尤其《古列女傳》這些剛正有節操、明智的婦女,皆以耐心、愛心和人格感召
她的孩子,遂「能欲其教,卒致其名」,最終光宗耀祖,完成為人母的使命。女
性因有生育的功能,因此常被喻為像大地滋生養育萬物一樣,更包容萬物,如
9東晉‧顧愷之《論畫》收於周基寅編著:《中國畫論輯要》,頁 106。 10明‧吳寬《匏翁論畫》收於周基寅編著:《中國畫論輯要》,頁 47。
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大地之母。
「生殖」是女性獨特生物性,藉以擴大生命和延長自己。俗語說:「生歹四
塊板,生好麻油香」是在描述女人生產有其風險,順利生產坐月子吃麻油雞等
進補食品,若不幸難產只有進棺材,但女人只要談起分娩,總有說不完的經驗,
如戰場歸來的戰士一般,有疼痛、恐懼、焦慮,亦有無限的驕傲自豪,肉體的
生殖是介於痛苦於狂歡之間的情感。
筆者是兩個小孩母親,兩次分娩和一次流產,身體與心靈有深刻體會為母
者強,老子《道德經》:「慈,故能勇;儉,故能廣;不敢為天下先,故能成器
長。」藝術的創作也如生命的誕生,母親在劇痛中,流著眼淚帶著微笑迎接新
生命的到來,有著大痛與大歡喜,而藝術創作在釋放自己內在生命最大潛能時,
是向無限的巨大挑戰,也有不可言說的艱辛,而完成時亦有不可言說的喜悅。
以「慈暉寓象」為創作主題,激發人們對創造生命的母親感恩情愫,讓人間多
些溫馨、幸福氛圍。
(二)以物喻情的創作概念
生活是繪畫創作的泉源,因此,中國畫家歷來堅持師法自然,師法造化。
明‧王履《華山圖序》曾提出:「吾師心,心師目,目師華山 」11論述,強調
寫生及以我手寫我心重要。
唐代張璪「外師造化,中得心源」的名言,成為千古畫家的座右銘。清代
鄭板橋提出的「眼中之竹」、「胸中之竹」、「手中之竹」,概括了繪畫創作
從認識生活到表現生活的全過程。他還進一步提出了「胸無成竹」的理論,對
11明‧王履《華山圖序》》收於周基寅編著:《中國畫論輯要》,頁 115。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
「胸有成竹」作了進一步的闡發和補充。
山水、花鳥畫的創作,常運用比、興手法來表達主題和畫家的性靈。表現
對象,強調藝術取捨和誇張,清代李方膺詩云「觸目橫斜千萬朵,賞心只有兩
三枝。」賞心的兩三枝正是從千萬朵中取捨而來。明代王紱、徐渭,清代鄭板
橋等人,明確主張在形象處理上必須「似與不似」,「不似之似」,塑造出比
實際生活更美的藝術典型。
(三)寄寓移情的象徵語彙
繪畫與環境、文化思想,密不可分。中國繪畫重「意」、重天趣、講心性,
是感性的,直覺,更重人品。所謂「人品不高,用墨無法」。鼓勵畫家需讀萬
卷書,行萬里路,並目飽前代之跡。以提升個人的藝術修養。但中國長期在專
制體制下 往往不容藝術家直書胸懷,既不容於此,則別擇可寄托情懷者,於是
扭曲地、隱晦地取向於「安全地帶」。
宋朝文人畫興起寫意風氣日盛。蘇軾:「論畫以形似,見與兒童鄰」12 ,
他認為書畫是寫文人胸中之逸氣,僅是「玩墨」或「墨戲」而已。以畫為手段,
借以寄寓移情才是最終目的。喜用「四君子」(梅、蘭、竹、菊),「三友」(松、
竹、梅) ,「高士圖」、「漁隱圖」等以言志。
元代,因異族入主中原,令正統士大夫、文人,只好隱居山林道觀與道士
為友,藉筆墨以書胸中塊壘,借詩文隱晦、曲折地表達內心積鬱。如鄭武昌先
生於《中國畫學全史》所言:「元代四君子畫,尤以墨竹最盛,……雖以其筆
簡略,易於學習所至,然亦因國勢民心之特有情感,有以使然。由厭世而逃於
12宋,蘇軾:〈書鄢陵王柱部所畫折枝二首〉收於《蘇東坡集》前集卷十六。
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放 ,……」13,倪瓚在《答張仲藻書》更言:「僕之所謂畫者,不過逸筆草草,
不求形似,聊以自娛耳!」14即聊以草草「逸筆」,寫「胸中逸氣」。其實,數
千年來,中國不論文學或繪畫,早就用「比」與「興」的藝術手法和原則來處
理創作意涵。「比」:是指物譬喻,就是「因物喻志」; 「興」:是借物以起
興,即是「言有盡而意無窮」;「象徵」:是使抽象觀念表象化的藝術手法。
「象徵」在藝術創作中往往與情感有關,是指不直接說明而以透過某種大
眾認可的意象或具體的事物形象作為媒介,來間接表達抽象的情感或其他事物
的理念。
四、創作理念與內容
(一)慈暉寓象創作理念
不論從生物演化,生命延續,或者是理想的化身,自古以來「母親」一職
是與人類密不可分的,史前時代有許多關於母親形象的人類雕塑,如:維倫多
夫的維納斯(Venus of Willendorf)(圖 4-1-1)、萬母之母──愛菲索斯之阿提密斯
像15(圖 4-1-2)皆是母性象徵,代表著愛、婚姻和延續生命。
西方繪畫史上,諸多的為宗教,為教化而生的〈聖母子圖〉題材中:達文
西(Leonardo da Vinci,1452-1519)〈哺乳聖母〉(Madonna Litta) (圖 4-1-3)、母親的
形象在聖母身上塑造了最完美的典範。
聖母給人崇高、完善、莊重的形象,但中世紀也曾出現一些聖母「露乳」
13清,石韜:《畫語錄》變化章第三,收於《歷代論畫名著彙編》,臺北市,世界書局,1984 年 5 月,頁 365。 14元,倪瓚:《答張仲藻書》,收於《歷代論畫名著彙編》,頁 205。 15 維荷尼克‧安瑞‧安德森(Veronique Antoine-Andersen)著,賴慧芸譯:《藝術有甚麼用?─認 識藝術的第一堂課》,台北,先覺,2005,頁 8-9。
344
慈暉寓象─水墨畫創作研究
哺育小耶穌的畫作,如達文西〈哺乳聖母〉(前圖 4-1-4),但不會給人色情的聯
想,反而流露母性的光輝,部分原因是聖母的乳房純潔無瑕;另一方面或許是
中世紀黑死病,飢荒嚴重,人民普遍糧食短缺,豐富的乳房正是造物者的奇蹟。
母親哺育子女是最美麗的畫面,母親藉由汨汨的乳汁,把愛和關懷傳送到
孩子身上,讓他們可以健康成長。安妮‧侯蘭德(Anne Hollander)曾說:「乳房的
形象永遠讓人有多重的喜悅。」16他不但代表生命之源,也是美麗性感的象徵,
如雷諾瓦(Renoir,1841-1919)〈哺乳〉(圖 4-1-5),畫中不只是母子親情,更洋溢
著雷諾瓦對母子二人深厚感情。克林姆(Gustav Klimt,1862):「藝術領我們至
更高層次,唯有它能夠帶給我們真正的快樂,純粹的幸福和真愛。」17
莊子說:「天地有大美而不言」18似乎美存在於宇宙之間每個角落,無處不
是美。生命的喜悅,母性的光輝是普眾所讚頌的,但德希達(Jacques Derrida):「母
親沒有臉,沒有形的配角,她為所有人創造空間,卻讓自己消失在背景中。」19
(圖 4-1-1)奧地利‧維倫多
夫(Willendorf)﹝維倫 多夫的維納斯﹞﹝Venus
of Willendorf﹞約西元前
25,000 ~ 30,000 年 紅赭 石灰石雕刻 11.1cm 奧
地利維也納 自然史博物 館
(圖 4-1-2)萬母之母─
愛菲索斯之阿提密斯 像西元二世紀,土耳
其─銅和大理石
16陳彬彬著:《藝術裡的地獄天堂》,台中,好讀,2005 年 8 月,頁 205。 17維荷尼克‧安瑞‧安德森(Veronique Antoine-Andersen)著,賴慧芸譯:《藝術有甚麼用?─認 識藝術的第一堂課》,台北,先覺,2005,頁 38。 18莊子「知北游」:「天地有大美而不言,四時有明法而不識,萬物有成理而不說。」都是鼓勵 人們向自然學習,認為一切美與智慧都在天地之間,行不言之教。 19Jo Anna Isaak 著,陳淑珍譯:《女性笑聲的革命性力量》,台北,遠流,2000,頁 175。
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書畫藝術學刊 第二十一期
(圖 4-1-3) 達文西(Leonardo da Vinci)〈哺乳 聖母〉 1490 - 91 年 畫布.蛋彩 42 x 33 cm 俄 羅斯聖彼得堡市 國立冬宮博物館
(圖 4-1-4)
雷諾瓦(Renoir,
1841-1919)〈哺乳〉 1886 油彩,畫布
81x65cm,私人收
藏
(二)構圖形式
筆者認為構圖在繪畫中是相當重要的一個原素,不但能傳達創作者對美學
涵養的深度,同時亦可表現畫作獨特的形式語言。
構圖,就是根據作畫者的意圖,對畫面的各種形式語言的布局、形態、比
例、空間、色塊、體積、線條等在有限的平面上進行構圖經營的技巧,包含範
圍、骨架、位置三大要素。
1.構圖:
《辭海》中對構圖的定義:「是藝術家為了表現作品的主題思想和美感效果,
在一定的空間,安排和處理人、物關係位置,把個別或局部形象組成藝術的整
體。」
(1)構圖原則:
國畫構圖特色是詩、書、畫、印之結合,故重畫面虛實、佈白及款印。而
西方文化的中心,就是知識(求真),故西畫構圖的特色是,注重秩序、比例、
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
和諧等法則。中西構圖同樣注重的法則有,賓主和諧、疏密得宜、畫面均衡、
簡潔有力、對比強烈、色調和諧等。
(2)構圖種類:
構圖種類繁多,有垂直、水平、對角 、S 曲線……等。現就以慈暉名作中
採較多的構圖型態分述如下:
a. 三角形構圖:指物象組合的外型,看起來像幾何學上的三角形,具有安定
平和的感覺。(包括三角形的重疊、倒三角形、菱形等)。如圖示(圖 4-2-1~4-2-2)
(圖 4-2-1)三角形的重疊之圖例 顧愷之 〈家族
(圖 4-2-2)拉斐爾(Raffaello,1483-1520)〈草坪上
團欒圖〉
的聖母〉
b. 圓形構圖:週而復始循環,有完整活潑又統一的感覺。西洋的宗教繪畫常用
到此類構圖。如:拉斐爾(Raffaello Sanzio,1483-1520)的「基督變容圖」(圖
4-3),方增先 「母親」(圖 4-4)。
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書畫藝術學刊 第二十一期
(圖 4-2-3)雙重圓之例 拉斐爾(Raffaello Sanzio,1483-1520) 〈基督變容圖〉
c.十字形構圖:
(圖 4-2-4)圓形之圖例 方增先 〈母親〉
垂直線加上水平線就構成一個十字架。常用在宗教畫上,因為它有水平的
安定,也有垂直的嚴肅性。如:(圖 4-2-5)陳進 「母愛」、(圖 4-2-6)、日本 上村
松園 「母子」等皆隱約在畫作中,呈現出十字型的視覺構成,筆者認為這些座
畫作在創作時,藝術家在構思時,即已有意的將宗教性的靜肅感呈現視覺語言
之中。
(圖 4-2-5) 十字形之圖例 陳進(1907-1998)
(圖 4-2-6) 十字形之圖例日本 上村松園
〈母愛〉 1984 年絹 55x72cm
(Syouen Uemera)〈母子〉
2.色彩:
對於用色,筆者認為與用墨一樣困難,因為畫論上,色彩也是表現「神」
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
的要素,如:隨類賦彩,以色貌色,即是說繪畫的色彩應按照不同的具體物象,
而給予具體的表現。色,除色彩特性之外,還泛指畫面上各種豐富的層次調子
的變化,包括素描或者水墨等材料呈現出來的色階效果。20
中國傳統文化中講究用筆之外,亦重用墨。李可染曾說「筆墨是形成中國
畫藝術特色的一個重要組成部分」
清‧王原祁《雨窗漫筆》曰:
設色即用筆、用墨意,所以補筆墨之不足,顯筆墨之妙處,今人不解此意,
色自為色,筆墨自為筆墨,不合山水之勢,不入絹素之骨,惟見紅綠火氣,
可憎可厭而已。惟不重取色,專重取氣,于陰陽向背處,逐漸醒出,則色
由氣發,不浮不滯,自然成文,非可以躁心從事也。至于陰陽顯晦,朝光
暮靄,巒容樹色,更須于平時留心。淡妝濃抹,觸處相宜,是在心得,非
成法之可定矣。21
可知用色得留心運用。清‧王昱《東莊論畫》更提出:「色不礙墨,墨不礙
色,又須色中有墨,墨中有色。……作水墨畫墨不礙墨,作沒骨法色不礙色,
自然色中有色,墨中有墨。……」。22足見畫中設色之法與用墨無異,不在取色,
而在取氣,故墨中有色,色中有墨。有鑑於此筆者在色彩運用上將一番考量,
表現方式如高反差色彩運用,以色凸顯畫面或以對比色呈現;彩墨系列的創作,
於彩墨畫中利用墨線佈陳空間與組構。
以色凸顯畫面,如:唐‧張萱 搗練圖(局部) (圖 4-2-7),便是利用色彩的視
覺性提升畫作本身的強度,而此類的創作手法,筆者亦嘗試性的在花鳥畫中加
20蔣躍著:《繪畫形式語言》,北京,人民美術出版社,2012 年 7 月。 21清‧王原祁《雨窗漫筆》,收在潘運告《中國歷代化論選》(下),長沙,湖南美術出版社,2007 年 1 月,頁 172。 22清‧王昱《東莊論畫》,收在《中國畫論輯要》(下) ,2005 年 7 月,頁 178。
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書畫藝術學刊 第二十一期
以應用。
以
色
凸
顯
《
ˇ
(圖 4-2-7)唐 張萱 〈搗練圖〉(局部) 卷 絹本 設色 37 x 147cm 美國波士頓美術館
3.構成形式:
馬締斯(法語:Henri Matisse,1869-1954)曾說:「構成,應以表現為目
的,就是藝術以不同元素的裝飾手法,將他們理出秩序來。」23
(1)分割(Section)
畫面分割是外來語,類似中國傳統化論中的布白。平面分割的要求,也是
差異中求統一的原則。分割後的畫面產生各種形式感的構圖,因為實的形象與
虛的背景(景物)在畫面中有不同的轉換。抽象主義畫家荷蘭‧皮特‧蒙德利安(Piet
Mondrian, 1872-1944)的作品,即是按單純的比率構成,即以直線複合分割,除
形成大小、明暗、聚散、重複、高低、快慢、強弱的變化,更構成表現空間立
場的結構之美(圖 4-2-8)
23馬締斯/著、蘇美玉譯《馬蒂斯畫語錄》,台北,藝術家出版社,2002 年 11 月,頁 29。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
(圖 4-2-9) 安迪‧沃荷(Andy Warhol, 1928-1987) 沃荷式的 夢露 ﹝Monroe in Warhol style﹞ 1967 年 紙‧丙烯絹網 印花工藝,各 91 x 91 公分 現 代美術館,廣島 ﹝Hiroshima﹞,日本
(右圖 4-2-8)蒙德利安 (Mondrian)《紅黃藍與黑的構 圖》
(2)重複(Copy;Repeat)
「e」世代由於電腦的發明,繪畫構成的語彙無疑將產生重大的變革,「複
製」(copy)或「重製」(repeat),將是此世代相當重要的藝術語言,西方普普藝術
家,美國‧安迪‧沃荷(Andy Warhol, 1928-1987) (圖 4-9),通過通俗的題材複製,
如鞋子、可口可樂、瑪麗蓮夢露,呼應時代脈動,希望人們正視大眾文化的矛
盾與膚淺。
藝術來源於生活,而創作於內在情感必表達自己的看法。塞尚(Paul Cézanne,
1839-1906)說:「不在於你畫什麼,而在於你怎樣畫。」24藝術創作不僅是技
巧表現,也是藝術工作者,透過個人主觀情感表達,以物寄情,以情寄寓,透
過特定意境,營造整體氛圍的審美表現。
五、作品解析
本主題創作是以藝術語彙研究「慈暉寓象─水墨畫創作研究」,分別以「慈
暉表象系列」、「寫真寓象系列」、「擬境顯象系列」來探討。
(一)慈暉表象系列:
24孔新迪、張苹著:《中西美術比較》,濟南,山東畫報出版社,2002 年 1 月,頁 107。
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書畫藝術學刊 第二十一期
追思憶親母親寫真,引發孺慕之情,並記錄作者為人母之心路歷程,是生
命回顧和記錄,也藉此喚醒世人重視並提昇母愛品質。
圖 5-1-1〈緣-天下的
媽媽都是一樣的〉
水墨、洋金箔、玉 版雙宣 112 x174cm 2015 年
(一) 圖 5-1-1〈緣-天下的媽媽都是一樣的〉
創作理念:
猶太俗諺:「上帝因為無法周全照顧每一個人,所以他創造了『母親』」。
無論古今中外,天下的媽媽都是一樣的愛其子女,細心呵護之、教養之,犧牲
奉獻,以期他們能成龍成鳳。
母愛無疑是最為世人歌頌和讚揚的,母親對子女的恩情,是無私偉大的。
這件作品以各國的媽媽,不管是背負、撫抱、陪伴,皆展現母愛的溫暖,母親
的懷抱是孩子情感所依附,是最溫馨的避風港。
形式技巧與內容:
以六小張合成一幅的方式完成,由 1953 年,蘇丹、拉圖卡族(Lotuka)正在
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
享受著菸斗的媽媽,嬰兒在葫蘆瓢下睡著了(圖 5-1-1-1)、1960,日本年輕女子
背著娃兒,在太陽下曬墨魚 (圖 5-1-1-2)、2006 年,緬甸洗衣服的婦女 (圖 5-1-1-3)、
2007 年,貴州渴望加入慶典跳舞,卻因孩子啼哭而無奈退出的年輕媽媽 (圖
5-1-1-4)、西藏背著小孩回眸一笑的母親……等母親,呈現冷了怕你受凍,餓了
怕你受飢,炙熱太陽下怕你曬傷及在傷心流淚時給你安慰,那怕只是在旁伴也
覺心安,充分展現孺慕之情。
其中的安格爾(Jean Auguste Dominique Ingres,1780-1867)〈聖母子〉(Madonna
and Child,1810)更貼上洋金箔,更顯其神聖莊嚴,六幅獨自完成後,加以墨
線串聯成一整幅。
(圖 5-1-1-2) 日本年輕女子背著娃兒,在太陽下曬墨魚
(圖 5-1-1-1) 蘇丹、拉圖卡族(Lotuka) 正在享受著菸 斗的媽媽,嬰兒在葫蘆瓢下睡著了。
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書畫藝術學刊 第二十一期
(圖 5-1-1-3)緬甸洗衣服的婦女
(圖 5-1-1-4)貴州渴望加入慶典跳舞, 卻因孩子啼哭而無奈退出的年輕媽媽。
圖 5-1-2 〈女人花〉134.5x69.2cm 彩墨、蟬衣宣
2016 年
(二) 圖 5-1-2〈女人花〉
創作理念:
懷孕的女人身體堅實,如葫蘆或無
花果,讓人聯想到圓茄子。如:烏克蘭
作 家 馬 莉 亞 · 巴 什 克 采 夫 (Marie
Bashkirtseff)(1858- 1884)25:「我知道自己
可以成功,但穿著襯裙(帶著束缚),你
能期望她做什麼?結婚生子是女唯一的
『事業』,男人有 36 個機會,女人只有
一個。」可能遭女性主義的人極力抨擊
反對,但無疑地,孕育生命──具有自
我複製及繁衍功能,它本身就是一件奇
25傑佛瑞‧侃普(Jeffery Camp)著:《繪畫-追隨大師的目光及筆觸透析名畫》,貓頭鷹出版社,1999 年,頁 180。 烏克蘭作家馬莉亞·巴什克采夫(Marie Bashkirtseff)( (1858- 1884),是烏克蘭出生的日記作家、畫 家和雕塑家,24 歲就香銷玉隕。
354
慈暉寓象─水墨畫創作研究
妙無比,令人喜悅的事。
女人如花,懷孕的子宮如花房,經過九個月又十天孕育,終於誕生如花之
子,生命得以延續,生之喜悅莫過如此。
如:王曉珞「花‧房」26〈圖 5-1-2-1〉,將懷孕女子圓滾的肚子,佔滿整
個畫面,名之「花‧房」,實再貼切不過。
遂以花、花房、花之子,構思此圖。懷孕母親是以暑期人體速寫模特兒為
雛型,腳下是爬臥於花上幼嬰〈圖 5-1-2-2〉,也即代表花之子,加上象徵富貴,
代表女人的牡丹花,合成此圖。
形式技巧與內容:
以墨線勾勒出孕母、嬰兒及牡丹花,再以工筆手法層層分染花、花葉、母
與子,並注意色彩調配和呼應。
26賈德江主編:《王曉珞水墨世界》,北京工藝美術社,2008 年 9 月,頁 36。
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書畫藝術學刊 第二十一期
(圖 5-1-2-1)王曉珞 〈花‧房〉 (圖 5-1-2-2) Gentieu,Penny 攝 爬臥於花上幼嬰
孕母垂直構圖,佔畫面左上 2/3 幅;嬰兒置放母親腳丫子下,於畫下半部
中央位置,亦有誕生於母之含意;代表女人的牡丹花(花語是圓滿),則遍佈於
母親及嬰兒身後。女人如花隨遇而安,也隨著生兒育女,逐漸枯萎色衰,而新
生的小花蕾,卻日漸成長茁壯,暗寓生命輪替,一枯一榮,自自然然‧無可奈
何,亦無需悲傷。
工筆彩繪完成後,再於畫面左上角,以白描牡丹補空,並補上紅色矮凳、
藍色桌布,最後落款完成。
(二)寫真寓象系列
以禽鳥築巢孵蛋、動物撫育餵養幼雛……等寫實景象,藉由投射的心理情
感表現慈暉寓意。並藉了解動物生態,進而重視生命,關注人與自然界的和諧,
創造共存共榮理想世界。
356
慈暉寓象─水墨畫創作研究
美學理念中,常有物我合一的境界,有「感時花溅淚,恨別鳥驚心」的聯
想,「『移情作用』是把自己的情感移到外物身上去,彷彿覺得外物也有同樣
的情感。這是一個極普遍的經驗。」27
地球是人與自然萬物共有的「家」,人類的文明,往往帶來生態浩劫,像
最近地球「暖化」現象,造成北極熊無家可歸,甚至許多物種也瀕臨「絕種」
危機。人類自稱是萬物之靈,卻沒想到一旦生態平衡遭到破壞,地球暖化、臭
氧層破洞、空氣汙染、基因改造食物…也正一步步將人類推向「滅亡之路」。
藉擬人化方式,將動物間「母愛」,如火雞、蘆花雞、豬、羊、丹頂鶴、
綠繡眼等,呈現出民胞物與悲憫心懷,也希冀喚醒世人,愛護動物,表現「天
地與我並生,而萬物與我為一」的胸襟。
27 此乃李普司(Lipps)的學說,見朱光潛著:《文藝心理學》,台灣開明書局,1971 年出版,頁 48。
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書畫藝術學刊 第二十一期
圖 5-2-1 〈諸事如意〉 95 x68.8cm 水
墨設色 長纖雲龍 2013 年
(三)圖 5-2-1〈諸事如意〉
創作理念:
小時候在外婆家曾看過外
婆用番薯、番薯葉和廚餘飼養大
豬公。聽老師說以前孩子求學的
註冊費,皆靠母豬生的那一窩小
豬,有時一胎十多隻。有的吃得
到奶長得較胖,有的老吃不到母
豬的奶水,長的瘦瘦弱弱的,因
此,有時需分兩批賣,才有好價
錢;有時還需注意母豬會不會不小心壓到豬寶寶,母豬餵哺小豬,是天性使然,
而我們靠賣小豬仔來註冊讀書,來填飽肚皮,這暗含人與動物依存關係,此幅
作品以「多」隻小豬爭先恐後吸奶,襯托母豬的「少」、「單一」及「安之若
素」神情,好像生了小豬就該哺育它們,是天經地義的事。
形式技巧與內容:
整幅作品採寓意方式完成。畫面中母豬佔圖上半段,以大筆濃淡墨寫其側
臥情形,母豬旁邊的小豬仔們,則有黑、白、黑白各種的造型和各式各樣的型
態,注意整體的和諧與統一,前景以乾筆擦出地面質感,再配上後景之柵欄,
並以淡色渲染以增加遠景的空間感。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
圖 5-2-2 〈花蔭閒趣〉143.5x75cm 水墨設色 長
纖雲龍 2015 年
(四)圖 5-2-2〈花蔭閒趣〉
創作理念:
夏日朝陽花下,公貓、母貓悠閒坐
在木堆上,看著三隻小貓戲蝶,一幅闔
家歡樂景象。「若無閒事掛心頭,便是
年間好時節」28,有時人也不禁羨慕起
貓兒來。
形式技巧與內容:
以「一河兩岸」對角式構圖,將大貓及小貓們分站右上角及左下角,母貓視線
朝向小貓們以示母愛,雖閒坐卻仍盯著小貓們的一舉一動,關愛之情顯露無
遺。以工帶寫方式畫貓,貓毛外張,希望做到繁而不亂,小貓們視線集中於蝴
蝶上,凸顯「趣」之題,顏色以褚石、藤黃為主,背景加上疏朗竹竿及綠色葉
子、紫色牽牛花,以營造花蔭氣氛。
(三)擬境顯象系列
前二節筆者分別記錄了人生,動物等畫面,藉以「表象」與「寓象」。此
一系列筆者再將創作思考範疇擴大到空間佈陳與組構的運用,在視覺形態的形
28宋‧無門慧開禪師:「春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪, 若無閒事掛心頭,便是人間 好時節。」
359
書畫藝術學刊 第二十一期
式中企圖再次將「母愛」透過造境,彰顯出來。以「比喻」、「暗喻」、「寓
言」、「象徵」方式,透過各種媒材,來表達內心想法,主題不再是描述故事,
是臆想、夢幻、抽象詮釋意念。
趙雅博提出:
藝術作品, 就其象徵來說乃是一種顯示,一種揭發。是的,這個象徵,實
實在在是對藝術家一種揭發,揭發他的最深湛最徹底的主觀性。29
象徵母親─山、河流、太陽、月亮、大樹 、避風港、 媽祖、 觀世音菩薩、
生命導師、 領航員……等。是畫者的畫外之意,主觀的藏匿。
圖 5-3-1 〈負荷〉135.5x69cm 水墨、玉版雙宣
2015 年
(五)圖 5-3-1〈負荷〉
創作理念:
於報紙一隅看到「熊媽媽當舟?載
三仔過河」圖片,是美國阿拉斯加州卡
特邁國家公園,野生三隻小灰熊知道媽
媽想去戲水消暑,遂七手八腳地爬上她
背部,將媽媽當成船一樣,揹著牠們徜
徉於河中,為美國遊客朗格蘭用相機捕
捉到灰熊母子互動到的溫馨畫面。
29趙雅博:〈創作的成果〉,《中外藝術創作心理學》,台北,中央文物供應社,1983 年,頁 643。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
許多幼小動物,須完全依賴母親才能生存,因此總會寸步不離黏著媽媽,
如:北美維吉尼亞州負子鼠也是如此,有時寶寶們全部加起來的重量,常會超
過母親的體重,這是很大的包袱,然而母負子鼠竟然一副若無其事的樣子,背
負著所有幼鼠勇敢地走著,遂以負荷為主題令畫出穿山甲、無尾熊、河狸、等
動物界的一百分媽媽,以展現動物的親子關係。
形式技巧與內容:
參考圖鑑書籍,將畫面分割成五區塊,以水墨畫方式分別畫上五種動物的
揹負,或為了安全將寶寶像領取獎狀般的抱在懷中,牠們皆是不以為苦,拼命
保護幼兒忍辱負重的偉大媽媽。
色彩上以褐黃色、綠色為主,只有以少許藍色畫海水、天空,最後落款以
石綠加一些墨題之,以凸顯主題。
圖 5-3-2 〈玩親親〉
65.7x83.8cm 水墨、白蘿
蔔、蟬衣宣 2016 年
(六)5-3-2〈玩親親〉
創作理念:
「世間只有媽媽好,
有媽的孩子像個寶;
世間只有媽媽好,沒
媽的孩子像根草。」
說明不管人或動物,世間沒有任何東西,比得上母親和她寶寶之間的愛偉大。
為了溝通,哺乳動物採取人類失傳已久的多種方法,如親吻,身體的接觸和其
他肢體關係,以維繫母子間感情。
361
書畫藝術學刊 第二十一期
這個力量是如此強烈且無微不至,可說凌駕在所有的感情之上。在美國,
美洲雌野牛獨力撫養,皮毛仍然泛著紅光的小野牛,牠們與雄野牛分開居住;
歐洲小土撥鼠,以嗅覺溝通來認識與辨別父母。美國北部野狼爸爸和媽媽,對
自己的小孩非常有耐心,事實上,牠們是模範父母;而在南亞及非洲,長頸鹿
常聚集成不同小群體,群體中所有的媽媽會一起照顧小長頸鹿。
(二)形式技巧與內容:
以組合方式,將人及哺乳動物親吻的代表圖像:人、美洲野牛、小土撥鼠、
野狼、長頸鹿等,以人為中心,動物居四角構圖完成描繪,最後參考美國普普
藝術30大師─安迪‧沃荷(Andy Warhol 1928-1987)「唇」31(圖 5-3-2-1),以蘿
蔔刻的唇形,反覆複製且以稍整齊方式排列於畫面上,凸顯出玩親親主題。
(圖 5-3-2-2)玩親親 II 初稿
(圖 5-3-2-1)安迪‧沃荷(Andy
Warhol)〈唇〉1950 年代 水
墨、染料、紙 36.8 x 28.6cm 匹茲堡 安迪‧沃荷美術館藏
(圖 5-3-2-3)玩親親 II 完成
作品
30倪再沁作:《美感的探險》,台北,典藏藝術家庭,2004 年 5 月,頁 95-96。 普普(POP)是 Popular Art 的簡稱,它所表現的就是我們習以為常的大眾文化,最具代表性的普 普藝術家首推安迪‧沃荷(Andy Warhol 1928-1987)。 31何政廣主編:《安迪‧沃荷(Andy Warhol》,台北,藝術家,2002 年 3 月,頁 29。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
六、 結論與省思
此次「慈暉寓象─水墨畫創作研究」以慈暉為主題,是以寄寓移情,以具
有象徵語意或暗寓性的圖像語彙表現母愛的光輝和溫暖;並透過外在客觀物象
的觀察,實際的寫生,參考畫冊、雜誌、網路資料,以及文獻學理的研究,進
而轉化為個人對「母性」之呈現。企圖以中國傳統、西方兩者形成交錯運用,
進行融合、建構、轉化,期盼在視覺審美趣味上呈現具豐富性、可讀性的水墨
畫作品。
自然、現實與人生,永遠是藝術創造取之不盡,用之不竭的泉源。奧古斯
特·羅丹(Auguste Rodin,1840-1917)說:「美是到處都有的。對於我們的眼睛,
不是缺少美,而是缺少發現。」32繪畫創作的關鍵,就是用自己的眼光觀察世界,
用自己的思維分析世界,用自己的修養解讀世界,從而找到適合自己的個性圖
式和形式語言,進行創作。
就此階段的作品而論,整體而言仍過於表象,自我創作體悟和筆墨技法尚
嫌不足,往後的努力方向:
(一)水、墨與色的相互取捨,技法材質上多方嘗試實驗,仍有斟酌的空間。
(二)更多全面性慈暉(母愛)主題詮釋,不再限定正向、善性、歡愉的繪畫,
悲情的、艱苦的、溺愛的、畸形的、疏離的、憂鬱的,甚至殘忍的(棄嬰、殺嬰、
拒生、不餵奶……)等等,都有發揮的空間。
(三)除慈暉之外,對父愛、親情、甚至宗教大愛(神、佛祖、觀世音、媽祖……)
等,是否亦可運用繪畫語言表達出來。
(四)能否將詩詞、歌曲,結合於繪畫中,做更貼切的表達。
32羅丹:《羅丹藝術論》,人民美術社,1987 年,頁 58。
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書畫藝術學刊 第二十一期
(五)繪畫作品形式技法上,能由具象─抽象─抽象性,也即由追求「逼真」(具
象性、寫實、模仿),進而追求象外之「意」,言外之「情」,形外之「理」,
也即中國繪畫注重之「傳神」、「神韻」、「氣韻」、「不似之似」的最高藝
術境界。
經由此次創作學習經驗,體認繪畫創作永無止境,自我期許能不斷創作、
創新。開闢更寬廣、更富自我色彩的繪畫風格。
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慈暉寓象─水墨畫創作研究
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看看那些藏在世界名畫里的母愛
(http://www.ntdtv.com/xtr/b5/2015/05/11/a1196393.html#sthash.2DTQCoL6.dpuf),
2016 年 4 月 27 日
國立故宮博物院網站,http://www.npm.gov.tw
Arttime 藝術網網站,http://www.arttime.com.tw
https://www.google.com.tw/#q=%E7%B1%B3%E9%96%8B%E9%83%8E%E5%9F
%BA%E7%BE%85,2016 年 5 月 8 日
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%A4%E6%96%AF%E5%A1%94%E5%A4%
AB%C2%B7%E5%85%8B%E6%9E%97%E5%A7%862016,2016 年 5 月 8 日
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