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包容

包容是容納事物、寬待他人的態度或作用。在道家與道教文獻中,它既用於形容道涵納萬物的廣大,也用於說明修行者面對寵辱時的忍納。政治倫理文獻則將包容與接納建言、寬待同僚相聯繫。在地方宗教實踐中,包容也可用來理解廟宇多神共祀,以及不同族群、行業與村落共享神聖空間、在共同祭典中協商祭祀秩序的情形。道教在地方社會中可與祖先祭祀、行業神崇拜、佛教儀式及儒家禮俗並行,廟宇亦有神像共存、節慶互借的實踐。明清時期地方廟宇的多神共祀、香火分靈與跨地域神明交流,也可從這一角度理解。

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包容

摘要

包容是容納事物、寬待他人的態度或作用。在道家與道教文獻中,它既用於形容道涵納萬物的廣大,也用於說明修行者面對寵辱時的忍納。政治倫理文獻則將包容與接納建言、寬待同僚相聯繫。註在地方宗教實踐中,包容也可用來理解廟宇多神共祀,以及不同族群、行業與村落共享神聖空間、在共同祭典中協商祭祀秩序的情形。道教在地方社會中可與祖先祭祀、行業神崇拜、佛教儀式及儒家禮俗並行,廟宇亦有神像共存、節慶互借的實踐。明清時期地方廟宇的多神共祀、香火分靈與跨地域神明交流,也可從這一角度理解。

詞義與歷史用例

包容在古籍中也有包括、涵蓋之義。《史記三家註》卷二十三解釋社祭制度時,以包容說明諸侯以下至士大夫得以祭社的範圍,並依尊卑區分祭祀層級。這種用法著重制度所涵蓋的對象。註

《三國志》卷六十四記載,孫峻誅諸葛恪後,滕胤因身為諸葛恪之子竦的岳父而請辭。孫峻以鯀、禹罪不相及作答,並進封滕胤為高密侯,二人繼續共事。史書同時指出,孫峻與滕胤內心並不相契,對外仍相互包容。註

《資治通鑑》卷二百零六記載,婁師德曾推薦狄仁傑入相;狄仁傑起初不知此事,反而輕視婁師德,多次將他排擠到外任。太后告知推薦經過後,狄仁傑才感嘆自己長期受到婁師德包容,並稱讚其德量。此處的包容,表現為面對他人的輕慢與排擠,仍能寬厚相待。註

道家思想中的涵容

《道德真經註疏》解釋《道德經》中道的廣大,以無上、無外、無不包容說明其性質,並以開化陰陽、安立天地、養育眾生說明道可為萬物之母。《道德真經衍義手鈔》則以道大可遍及太虛、小可藏於黍米,說明其無不涵容而不受萬有拘累,並以一元之氣周流天地、四方上下,解釋道的作用不窮。註

《上清太玄集》〈河中府張六郎問神氣精〉以一氣初分、四時流轉及清濁升降,描述天地間的生成變化,並以含靈受命、無物不包容概括其作用。這裡的包容用於描述氣對萬物的普遍涵納。註

《莊子口義》卷十在解說彭蒙、田駢、慎到的思想時,將不黨解為無私,將於物無擇解為不加揀擇,並以包容為一說明齊同萬物的取向。這一詮釋將去除偏私、順自然而行,與不受分別選擇限制的涵容相聯繫。註

修養與心性

《老子河上公章句》將《道德經》的萬物並作解為萬物並生,以萬物歸根、更生說明返本,並強調根的安靜柔弱與謙卑處下。它又以不將德行、功業與名聲據為己有說明寬曠如谷,以與眾合同、不自專說明守本真,並將去情忘欲、無所不包容與公正無私相連,使涵容兼具修身與治世的意義。註就容納差異的思想傾向而言,《道德經》關於萬物並生、觀察其復歸的思路,可與《莊子》〈齊物論〉作比較。《道德經》有關美惡與道之無名的論述,可從超越二元對立的角度理解;《莊子》的齊物觀念及以春喻待物的境界,亦可從不以成見區分萬物的角度理解。

《清和真人北遊語錄》將積行累功、不虧待他人列為學道工夫,並稱許修行者能從容承受寵辱、容受眾人難以容受之事,把忍納包容視為學道之福。《道德真經註疏》解釋道的返還時,則提出修道圓成後返回世間、慈救蒼生的意義,將修道與救助眾生相連。註

《玄教大公案》以人人身中具足的寶珠比喻內在圓明,形容其放開時遍滿六合、廣大包容,收斂時退藏於密,並勸人放下貪嗔愛欲及名利好勝等心。《清庵瑩蟾子語錄》卷五的〈贊諸法眷〉,也以無內無外、廣納包容與含弘光大形容嘿庵的境界。註

《明儒學案》〈泰州學案三〉記有對懷智的勸告,主張面對賢愚善惡不起揀擇之心,而應一切包容,以至物我兩忘。這段教誨將包容置於去除分別與成就心性工夫的脈絡之中。註

政治倫理與教化

《南華真經註疏》卷十五將天地的含育與王者之德相聯繫,以大地涵納山川、承載無窮說明地的富厚,並主張王者順應四時、任萬物自為,使天下之功得以成就。其對帝王之德配天地的解釋,則以合於天地之無為為準則。註

《大學衍義補》卷一把包容納言與廣開言路、延攬人才相連,主張君主對言論擇善採納,對才能依其大小任用,使善言不被埋沒、賢才不被遺棄。書中將這種接納建言、任用人才的態度,視為治理政事與安定人民的條件。註

包容在教化與治理的論述中,也與善惡判斷和行為約束相連。《御纂周易折中》解釋大有卦時,收錄王弼以包容說明大有之象的說法,並將遏惡揚善、成就事物之美納入其中。《易箋》解釋蒙卦,則主張先啟發、繼而包容,對終不能教化而為寇者加以懲治;同時反對懲治過度,強調對方服從、改過便應停止。註

《朱子語類》卷一百二十五從治術角度評論老氏之學,以包容因循評述漢文帝、曹參的運用,認為他們只用了老子學說的表層。同段又對借柔弱姿態施行權謀的做法持警惕態度,呈現出對這類治術的批判性評價。註

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ID: concept:包容 · 最後更新:2026/7/16· 版本:20260716 · 版本歷史

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