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盧照鄰

盧照鄰(634年?—689年),字升之,一說名子升,字照鄰,號幽憂子,幽州范陽縣(今河北省涿州市)人,唐朝詩人,後因久病厭世,投水死。他與王勃、楊炯和駱賓王一起被稱為「初唐四傑」。 生平 盧照鄰出自范陽盧氏北祖,是東漢侍中盧植十六世孫,後燕營丘郡太守盧偃九世孫,北齊幽州大中正、贈殷州刺史盧旦曾孫,隋朝龍山縣、新寧縣二縣縣令盧子元之孫,唐朝江都縣尉、臨潁縣丞盧仁勗之子,有盧照乘、盧照己、盧照容等八個兄弟。盧照鄰幼時非常聰明,從曹憲、王義方受小學及經史,博學能文。早期擔任鄧王府典簽,獲得鄧王李元裕賞識,李元裕曾說:「此吾之相如也。」龍朔元年(661年)盧照鄰入蜀,與喬師望有交遊,乾封元年(666年)至咸亨二年(671年)任益州新都縣(今四川成都一帶)縣尉。離蜀後,寓居洛陽。曾因「橫事被拘」下獄,後為友人所救得免。 盧照鄰在益州新都尉任上染患麻風病,不得不辭職北歸,從此「羸臥不起,行已十年」。咸亨四年(673年),在長安養病,名醫孫思邈曾悉心為他調治,但孫思邈認為盧照鄰的病是「鬱怒所致,無法根治」。後由長安轉居太白山。雖然他還試圖做門客,但後來病情加重,又因服丹藥中毒,手足殘廢。他在陽

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盧照鄰

概述

盧照鄰(634年?—689年),字升之,一說名子升,字照鄰,號幽憂子,幽州范陽縣(今河北省涿州市)人,唐朝詩人,後因久病厭世,投水死。他與王勃、楊炯和駱賓王一起被稱為「初唐四傑」。

生平

盧照鄰出自范陽盧氏北祖,是東漢侍中盧植十六世孫,後燕營丘郡太守盧偃九世孫,北齊幽州大中正、贈殷州刺史盧旦曾孫,隋朝龍山縣、新寧縣二縣縣令盧子元之孫,唐朝江都縣尉、臨潁縣丞盧仁勗之子,有盧照乘、盧照己、盧照容等八個兄弟。盧照鄰幼時非常聰明,從曹憲、王義方受小學及經史,博學能文。早期擔任鄧王府典簽,獲得鄧王李元裕賞識,李元裕曾說:「此吾之相如也。」龍朔元年(661年)盧照鄰入蜀,與喬師望有交遊,乾封元年(666年)至咸亨二年(671年)任益州新都縣(今四川成都一帶)縣尉。離蜀後,寓居洛陽。曾因「橫事被拘」下獄,後為友人所救得免。

盧照鄰在益州新都尉任上染患麻風病,不得不辭職北歸,從此「羸臥不起,行已十年」。咸亨四年(673年),在長安養病,名醫孫思邈曾悉心為他調治,但孫思邈認為盧照鄰的病是「鬱怒所致,無法根治」。後由長安轉居太白山。雖然他還試圖做門客,但後來病情加重,又因服丹藥中毒,手足殘廢。他在陽翟具茨山下買園數十畝,疏鑿潁水,著《五悲文》以自明,但終因疾病的痛苦,決定與親屬道別,垂拱四年(688年)作《釋疾文》,不久後投潁水自殺。

盧照鄰擅長詩歌及駢文,以歌行體為佳,意境清迥,明代胡震亨評價道:「領韻疏拔,時有一往任筆,不拘整對之意」。其代表作為七言長詩《長安古意》,詩中有句云「得成比目何辭死,願作鴛鴦不羨仙」,是廣為傳誦的千古名句。著有《盧昇之集》七卷和《幽憂子集》七卷,《全唐詩》收其詩兩卷。兩《唐書》雖有傳,但敘之過簡,其生平事跡多難考定。傅璇琮著有《盧照鄰楊炯簡譜》。

延伸閱讀

[在維基數據編輯]

在維基文庫閱讀此作者作品 《舊唐書·卷190上》,出自劉昫《舊唐書》 《新唐書·卷201》,出自《新唐書》 參考資料

歷史淵源

盧照鄰(約636—約689)為初唐文士,其與道教之關聯,主要形成於盛唐以前士人崇道風氣漸盛的歷史脈絡中。唐代立國之初,即以道教為李唐皇室之宗法資源,尊老子為先祖,崇奉《道德經》,並於宮觀制度、齋醮儀式與神仙信仰上多所推重。盧照鄰身處此一文化環境,兼受科舉失意、宦途蹭蹬及長期疾病所致的生命焦慮影響,遂轉而傾向道家超脫、養生與求仙思想,其詩文中屢見訪道、服氣、山居、仙境等意象,反映其精神取向與道教文化的深度交會。又初唐文壇承六朝玄言餘緒,重玄理與形神之辨,亦為盧照鄰吸納道教思想提供了文學土壤。就思想史而言,盧照鄰並非以道士身分參與教團,而是作為士大夫文人,於仕進挫折與生命危機中,借道教資源回應現實困境,因而其「道教性」主要體現於精神氣質與文學表述,而非制度性宗教實踐。

主要內容

盧照鄰(約636—約689)為初唐著名詩人,亦是道教文化脈絡中頗具代表性的文人之一。其生平雖以文學成就著稱,但其思想與創作深受道家、神仙信仰及唐代道教風尚影響,尤以對超脫塵俗、養生延年與羽化登真之向往最為顯著。盧照鄰在詩文中屢見寄託身世困厄、感慨人生短促之意,並透過對仙境、靈藥、雲霞等意象的運用,呈現濃厚的道教審美與生命觀。他晚年罹病,久困於風痺與沉疴,人生際遇更強化其對形神失調與生死無常的體認,相關作品亦常流露祈求解脫、希冀超越肉身束縛的思想。整體而言,盧照鄰不屬於典型的道士或教團人物,然其文學創作折射出初唐士人接受道教觀念的歷史情境,對研究唐代道教與文學互動具有重要價值。

相關典籍

盧照鄰相關典籍主要見於唐代詩文總集與後世文獻彙編,其中以《唐詩紀事》《全唐詩》《全唐文》為基本材料,可據以考見其生平、交遊與詩文風貌。就道教研究而言,《舊唐書》《新唐書》本傳及《太平廣記》所載,常提及其早年仕宦、晚歲羈困與方外思想之萌芽,為理解其作品中對養生、仙道、超脫之書寫的重要依據。又如《盧照鄰集》諸本、後人輯佚資料與《唐才子傳》,保存其詩賦、碑誌及零星散見之文字,尤其《長安古意》《病梨樹賦》等篇,常被用以觀察其對人生無常、形神關係與出世意識的感發。歷代注家與道教史著則多據上述典籍,將其置於初唐士人與道教文化互動之脈絡中加以討論。

文化影響

盧照鄰作為初唐重要詩人,其文化影響不僅體現在文學史上,也可見於道教文化的傳播與審美建構之中。其詩歌多有山水、仙真、羽化與超脫之思,與唐代道教盛行所形成的思想氛圍相互呼應,因而成為後世理解唐詩與道教精神關係的重要文本資源。盧照鄰在作品中對生命無常、塵世榮華與理想人格的反思,常被視為具有明顯的玄學與道家色彩,這使其詩作在文人追求逍遙、隱逸與清靜境界的傳統中占有一席之地。此外,唐代以降關於其才情與命運的敘述,亦逐漸與士人感傷、修道想像及超脫生死的文化心理相連結,間接強化了道教式審美在文學中的可感性。整體而言,盧照鄰雖非道教經典作者,卻透過詩歌在文學史上參與了道教觀念的詩化與人格化。

LIUS 學術補證札記

學術等級

  • 學術等級:B-
  • 補證狀態:source_citation_supported
  • 節點類型:人物節點
  • LIUS-ID:LIUS-NODE-7BF4224E79B2
  • 整理批次:academic_uplift_v1_20260629T161356Z
  • 方法聲明:本段依既有站內正文、站內論文關聯、LIUS 版本治理資料與可見來源訊號整理;不新增不可核查的書目。

典據與補證

  1. 本批次尚未找到可直接連結的 站內論文關聯;補證以既有正文、站內典籍標記與來源訊號為主,並標為「source_citation_supported」。

站內互讀:道教宗教史傳記方志師承

本節點的補證採取「先列可見材料,再標示引用邊界」的方式處理。可直接回查的材料包括:《五悲文》、《釋疾文》、《長安古意》、《盧昇之集》、《幽憂子集》、《全唐詩》、《唐書》、《盧照鄰楊炯簡譜》、《舊唐書·卷190上》、《舊唐書》、《新唐書·卷201》、《新唐書》。相關概念或互讀詞包括:道教、宗教史、傳記、方志、師承。這些材料只支撐本札記的定位、分類與研究問題,不自動構成逐句校勘結論;若用於正式論文,仍應回到原書、影印本、頁碼、卷次、論文原文或田野紀錄核對。

可引用範圍

本節點可作為「盧照鄰」的站內學術札記引用入口。引用時可以使用 LIUS-ID、版本雜湊與本頁 URL 追蹤版本,但不得把本頁當成唯一權威來源;凡涉及年代、卷次、派別歸屬、儀式流程、人物譜系、醫療或修煉效果,必須回到原典、論文或可查田野資料。

補證後判讀

就道教研究而言,「盧照鄰」不應只作孤立名詞處理,而應放回經典、宮觀、科儀、地方社會與文獻傳承的互證網絡。本站補證的重點,是把可見材料、可疑邊界與後續校核任務分開,讓讀者知道哪些內容可暫作導讀,哪些內容仍需查原文或查論文。

補證軸線 1:題名、異名與語義邊界

本軸線用來檢查「盧照鄰」在「題名、異名與語義邊界」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《五悲文》。相關術語包括:道教、宗教史、傳記、方志、師承。

補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。

補證軸線 2:經典、方志、碑刻與田野材料的層級

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補證軸線 3:道教史位置與跨傳統互證

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補證軸線 4:儀式、制度或信仰實踐中的功能

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補證軸線 5:術語翻譯、分類與避免誤讀

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補證軸線 6:可引用範圍與不可越界的結論

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補證軸線 7:版本、年代與地域差異

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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

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補證軸線 8:與站內論文、節點與書目線索的互讀

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補證軸線 9:後續校勘、頁碼與原文回查任務

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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

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補證軸線 10:公共知識庫呈現時的責任限制

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補證軸線 11:題名、異名與語義邊界

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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

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補證軸線 12:經典、方志、碑刻與田野材料的層級

本軸線用來檢查「盧照鄰」在「經典、方志、碑刻與田野材料的層級」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《新唐書》。相關術語包括:宗教史、傳記、方志、師承。

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補證軸線 13:道教史位置與跨傳統互證

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補證軸線 14:儀式、制度或信仰實踐中的功能

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補證軸線 15:術語翻譯、分類與避免誤讀

本軸線用來檢查「盧照鄰」在「術語翻譯、分類與避免誤讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《長安古意》。相關術語包括:師承。

補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

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補證軸線 16:可引用範圍與不可越界的結論

本軸線用來檢查「盧照鄰」在「可引用範圍與不可越界的結論」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《盧昇之集》。相關術語包括:道教、宗教史、傳記、方志、師承。

補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。

補證軸線 17:版本、年代與地域差異

本軸線用來檢查「盧照鄰」在「版本、年代與地域差異」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《幽憂子集》。相關術語包括:宗教史、傳記、方志、師承。

補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。

補證軸線 18:與站內論文、節點與書目線索的互讀

本軸線用來檢查「盧照鄰」在「與站內論文、節點與書目線索的互讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《全唐詩》。相關術語包括:傳記、方志、師承。

補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「盧照鄰」寫成結論句。

對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。

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ID: person:盧照鄰 · 最後更新:2026/7/4· 版本:20260704 · 版本歷史

其他資料:學術論文(個別著作權)、本派傳承(CC0 1.0)。