國學運動

1910年代末至1920年代初，五四運動與新文化運動席捲全國，部分北京知識分子深感西方思想衝擊過猛，提出「國學」概念，以系統整理《詩》《書》《禮》《易》等古典文本，恢復漢字的正統閱讀。此舉既是對全盤西化的反思，也是對民族認同的呼吁。北京大學、清華大學相繼設立國學系，聘請儒學大師授課，出版《國學叢書》與《國學研究》期刊，將古籍整理納入正規學術軌道。 國學運動的核心在於以科學方法詮釋傳統，利用古籍整理的技術與中文學術語言，重建民族自信。其影響延續至民國末期乃至戰後的新儒學與當代中华文化復興浪潮，成為保守與創新之間的重要橋樑，亦為今日中文大學的中文系與文化研究提供了歷史根基。