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反向連結 · 小戴禮記

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📜 經文8

大戴礼记
大戴礼记:《大戴禮記》為西漢大儒戴德及其門生所編纂,是《禮記》的兩大傳本之一,與《小戴禮記》並行流傳。書中詳載天子、諸侯、卿大夫的禮儀制度,並闡述儒家的政治、倫理與社會思想,反映了《三禮》中的禮制精神。其內容涵蓋祭祀、朝聘、宴饗、喪葬等各類禮儀,並以「禮」為治國安民之本,對後世《禮學》《儒家》學說影響深遠。自漢代以降,學者多以《禮記》《周禮》相參,詮釋禮義,
更新:2026/6/20
五經
五經是《[[詩經》]]《[[尚書》]]《[[禮記》]]《[[周易》]]和《[[春秋》]]的合稱,是中國儒家的核心經典,也是中華文化最重要的基礎文本。原初戰國時期為「六經」,包括《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》,後因《樂經》亡佚而形成「五經」之說。自漢武帝設立「五經博士」起,五經正式成為國家官學,其地位歷代不衰,深刻影響了中國政治、教育、文化及宗教各層面
更新:2026/6/5
礼记
《[[禮記》]],儒家經典之一,是孔子學生及戰國時期儒家學者解說《禮經》和「禮學」的文集。這些篇章原本分散流傳,數量頗多,大多無法確知作者的姓名身分,所以《漢書·藝文志》泛稱為:「《記》百三十一篇,七十子後學所記也。」漢代的儒者選錄這些「《禮》之記文」,編輯成書,作為教授《儀禮》的參考。漢代授禮學者,自后蒼起分三家,戴德《大戴禮記》八十五篇,戴聖《小戴禮記》
更新:2026/5/8
禮記·檀弓下
《禮記》,儒家經典之一,是孔子學生及戰國時期儒家學者解說《禮經》和「禮學」的文集。這些篇章原本分散流傳,數量頗多,大多無法確知作者的姓名身分,所以《漢書·藝文志》泛稱為:「《記》百三十一篇,七十子後學所記也。」漢代的儒者選錄這些「《禮》之記文」,編輯成書,作為教授《儀禮》的參考。漢代授禮學者,自后蒼起分三家,戴德《大戴禮記》八十五篇,戴聖《小戴禮記》四十九篇
更新:2026/5/8
周禮・職方
儒家 儒家思想 先聖先哲 古代儒者 儒家經書 古典儒學 當代儒學 宗教場所 主要聖職 儀式典禮 信仰崇拜 相關事項 儒家文化圈 閱論編 《周禮》又稱《周官》,先秦典籍不見徵引,全書的定型是在戰國時期,從書名來看應該是記載周代官制的書籍,但內容卻與周代官制不符,可能是理想中的政治制度與百官職守。相傳為周公所作。
更新:2026/5/8
禮記・祭義
《禮記・祭義》為《小戴禮記》四十九篇之一,屬於先秦兩漢禮學文獻中專論祭祀義理的重要篇章。其文本重心不在操作層面的祭儀細節,而在於闡明「祭」之所以成立的倫理與心性基礎:何以要祭、何以能祭、何以祭而有義。就經典性質而言,本篇以儒家的孝道、誠敬、慎終追遠為主軸,將祭祀從單純的禮儀行為提升為人格修養與家國倫理的表徵,因此在《禮記》諸篇中具有極高的思想密度。 若從道
更新:2026/5/7
禮記·禮運
《禮記·禮運》為《禮記》第四十二篇(今通行《小戴禮記》本列在第九篇),是先秦兩漢儒家禮論中極具代表性的篇章之一。其核心問題不僅在於「禮從何來、如何運行」,更在於「禮如何承接人性、調節社會、安頓天下」。全篇以「大同」「小康」為綱,鋪陳理想政治與現實秩序的兩層結構,進而論證禮制並非僅是外在儀節,而是貫通人倫、政治與宇宙秩序的制度性原理。後世常以「大同」作為理想社
更新:2026/5/7
禮記·王制
《禮記·王制》為《小戴禮記》第五篇,屬先秦兩漢間儒家禮制論述的重要文本。其文體以論說與條列相間,非單純敘事,主要圍繞「王者所以立天下之制」而展開,內容涉及封建、爵秩、官制、學校、刑罰、祭祀、養老、救恤等制度。此篇雖名為「王制」,實則不只言王者之制度,更意在鋪陳一套以禮為核心、以德為本位的理想政治秩序。於《禮記》諸篇之中,《王制》兼具制度史、思想史與禮學史之價
更新:2026/5/7

☯️ 概念3

大学_(儒学)
大学_(儒学):《大學》原為《小戴禮記》中的一篇,後經宋代程頤、朱熹等將其抽出,與《論語》《孟子》《中庸》合稱《四書》,成為儒家思想的根本經典。其核心教義分為「明明德」「親民」「止於至善」三大綱領,以及「格物致知」「誠意正心」「修身齊家」「治國平天下」八條目,強調內聖外王之道。 在《道藏》的修煉傳統中,《大學》亦被引用,特別是全真道北宗把其心性理論與內丹功法
更新:2026/6/20
明明德
「明明德」是儒家經典《大學》開篇所提出的「三綱領」之首,出自「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善」。其義為「弘揚、彰顯人人本具的光明德性」。前一「明」字為動詞,意指「發明、彰明」;後一「明」字為形容詞,意指「光明、輝耀」;「德」則指「德性、品德」。此概念強調人性的本善,認為每個人內在皆具有至善的道德稟賦,修身之道的首要功夫在於將此本有明德發掘、呈現出來。
更新:2026/5/10
六經
六經是先秦時期六部儒家經典的合稱,包括《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《[[春秋》]]六種著作,又稱「六藝」。這六部典籍是孔子(前551-前479)教學的核心內容,也是中華文明早期最重要的文獻集成。據《莊子·天運》記載,孔子曾對老子說:「丘治《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經,自以為久矣。」可見六經在春秋末期已作為完整的經典體系存在。六經的概
更新:2026/5/5