禮記·學記

《禮記·學記》是禮記中的重要篇目，專論教育之道。 其核心在於「修身為本，教化他人」，強調君子必須先修己，以為他人楷模。 所謂「教學相長」，師者在教導(教育)學生的同時，亦因學生的疑問而獲益，形成良性循環。 文中詳列師道、學規與教室秩序，規範師生之間的倫理關係，如君臣、父子、長幼之別。並提出「溫故而知新」，提醒學子須定期複習已學，並靈活運用於實際情境。 此篇視教育為國家根本，必須以德行為先，對後世的學校制度與教學理念有深遠影響。成為六藝教育理論的基石，亦為周禮所採納。 因此，《學記》不僅是古代教育思想的經典，也是現代教育改革的參照。