白起
白起(前332年?—前257年11月),羋姓白氏,因楚國公族出身,故又作公孫起,郿縣(今陝西省眉縣常興鎮白家村)人,戰國時代軍事家、秦國名將,兵家代表人物。 白起擔任秦國將領30多年,攻城70餘座,殲滅大量敵軍,被封為武安君。白起一生有伊闕之戰、鄢郢之戰、華陽之戰、陘城之戰和長平之戰等勝利,《千字文》將白起與王翦、廉頗和李牧並稱為戰國四名將。後至唐朝位列武廟十哲之一。 生平 白起面部尖細,雙眼炯炯有神,果斷堅毅,善於透徹分析局勢。與秦昭襄王的舅舅穰侯魏冉關係密切。 前294年(秦昭襄王十三年),秦昭襄王任命白起為左庶長(10級),率軍進攻韓國的新城(今河南省伊川縣西南)。這一年,魏冉再次出任秦國丞相。 伊闕之戰 前294年,秦昭襄王任命白起為左庶長,率軍攻克韓國新城,開始在戰場嶄露頭角。次年,魏國聯手韓國試圖奪回新城,白起升任左更,率軍迎戰。雙方在伊闕(今河南省洛陽市龍門鎮)對峙。白起觀察到韓、魏聯軍配合不協,果斷派少量兵力牽制韓軍,同時集中精銳突襲魏軍側翼,迅速擊潰敵軍。秦軍乘勝追擊,斬殺韓魏聯軍24萬,奪得伊闕的五座城池。戰後白起被擢升為國尉。同年,白起利用韓、魏兩國在
白起
概述
白起(前332年?—前257年11月),羋姓白氏,因楚國公族出身,故又作公孫起,郿縣(今陝西省眉縣常興鎮白家村)人,戰國時代軍事家、秦國名將,兵家代表人物。
白起擔任秦國將領30多年,攻城70餘座,殲滅大量敵軍,被封為武安君。白起一生有伊闕之戰、鄢郢之戰、華陽之戰、陘城之戰和長平之戰等勝利,《千字文》將白起與王翦、廉頗和李牧並稱為戰國四名將。後至唐朝位列武廟十哲之一。
生平
白起面部尖細,雙眼炯炯有神,果斷堅毅,善於透徹分析局勢。與秦昭襄王的舅舅穰侯魏冉關係密切。
前294年(秦昭襄王十三年),秦昭襄王任命白起為左庶長(10級),率軍進攻韓國的新城(今河南省伊川縣西南)。這一年,魏冉再次出任秦國丞相。
伊闕之戰
前294年,秦昭襄王任命白起為左庶長,率軍攻克韓國新城,開始在戰場嶄露頭角。次年,魏國聯手韓國試圖奪回新城,白起升任左更,率軍迎戰。雙方在伊闕(今河南省洛陽市龍門鎮)對峙。白起觀察到韓、魏聯軍配合不協,果斷派少量兵力牽制韓軍,同時集中精銳突襲魏軍側翼,迅速擊潰敵軍。秦軍乘勝追擊,斬殺韓魏聯軍24萬,奪得伊闕的五座城池。戰後白起被擢升為國尉。同年,白起利用韓、魏兩國在伊闕之戰的慘敗,率兵渡過黃河,奪取安邑(今山西省運城市夏縣西北)以東到乾河的大片土地。
伊闕之戰後,白起不斷擴展秦國的版圖。前292年,白起升任大良造,領軍進攻魏國,占領魏城(山西省永濟市東)。攻下垣邑(山西省垣曲縣東南),但未占領。前291年,白起再戰韓國,奪取宛(今河南省南陽市宛城區一帶)和葉(今河南省葉縣南)地。次年,白起與司馬錯合兵拿下垣邑,鞏固了秦國在該地區的控制。
隨後幾年,白起繼續擴展戰果,接連攻陷魏、趙等國重鎮,先後攻占蒲阪(今山西省永濟市北)、茲氏(山西省汾陽市南)、(今山西省呂梁市離石區西)等地。前281年,白起率兵出崤山,進圍魏國首都大梁(今河南省開封市),西周君唯恐危及自身,於是派蘇厲引用養由基的典故遊說白起,白起稱病撤兵。前280年,白起再次攻打趙國,斬首3萬並奪取代縣(今河北省蔚縣東)和光狼城(今山西省高平市西)。
鄢郢之戰
秦昭襄王對楚頃襄王發起試探後,楚國選擇暫時與秦國和解。前281年,楚頃襄王不滿父親楚懷王的死,決定與秦國斷交並聯合齊、韓抗秦。然而此時的楚國政權腐敗、民心渙散,無力匹敵秦軍。秦國乘勢大舉進攻,由司馬錯出兵蜀地,奪取楚國黔中郡,昭襄王派白起主力南下直逼楚國中心。
前279年,白起在鄢城展開激戰,採用水攻,將漢水引向城中,最終攻陷鄢城。此役白起斬殺數十萬楚軍民。次年,攻克楚都郢城,焚毀楚王陵寢,徹底削弱楚國,逼迫其遷都至陳。白起的南征之功為秦國擴展領土和控制長江流域奠定基礎。白起因戰功被封為武安君。
前277年,秦昭襄王任命白起為主將、蜀郡郡守張若為副將,奪取楚國的巫郡和黔中郡。
華陽之戰
前276年,白起率軍攻打魏國,奪取兩座城池。
前273年,趙、魏兩國進攻韓國的華陽(今河南省鄭州市南),韓國國相派陳筮求救於魏冉。魏冉請求秦昭襄王出兵,秦昭襄王命白起和客卿胡陽率軍救韓。秦軍採取出其不意、攻其不備的方針,長途奔襲八天後突然出現在華陽戰場,然後趁趙、魏聯軍不備發動進攻,大敗趙、魏聯軍。此戰秦軍共俘虜三名將領,斬首魏軍13萬,魏將芒卯敗逃;趙國將領賈偃被擊敗,秦軍殺死潰退渡河的趙軍2萬人。秦軍占領華陽並乘勝攻取魏國的卷縣(今河南省原陽縣西)、蔡(今河南省上蔡縣西南)、中陽(今河南省鄭州市東)、長社(今河南省長葛市東北)和趙國的觀津(今山東省觀城縣西)。白起又率軍經過北宅(今河南省鄭州市北),進圍魏國首都大梁。經魏國大夫須賈遊說魏冉以及魏安僖王答應派段干崇割讓南陽郡後,秦國才罷兵。秦國將觀津送還趙國,並與趙國相約攻打齊國。
陘城之戰
魏國人范雎因受迫害逃往秦國,受到秦昭襄王的重用。范雎針對秦國屢次跨越韓、魏兩國作戰,勞師動眾卻又收穫很小的缺點,向秦昭襄王提出著名的遠交近攻的策略:用恩威並用的辦法親近魏、韓兩國,威脅楚、趙兩國,迫使齊國恐懼後主動依附秦國,待齊國依附後然後再向臨近秦國的韓、魏兩國發動進攻,拓展土地。秦昭襄王採納范雎的建議,對臨近的韓、魏兩國發動進攻。
前264年,秦昭襄王命白起進攻韓國的陘城(今山西省曲沃縣東北)、汾城(今山西省臨汾市北),斬首5萬並沿汾河修築防禦工事到廣武(今山西省代縣西)。
次年,又率軍封鎖太行山以南、黃河以北的道路。
戰國形勢圖(前280年) 長平之戰
秦國於前262年出兵進攻韓國的野王(今河南省沁陽市),野王投降,切斷上黨郡同韓國本土的聯繫。韓桓惠王大為恐慌,派陽城君出使秦國獻上黨郡求和,但上黨郡郡守靳黈不願降秦,韓桓惠王於是派馮亭接替靳黈。馮亭也不願降秦,於是同上黨郡的百姓謀劃說:「通往韓國的道路已被切斷,秦國軍隊正在逼進,韓國不能救應
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補證軸線 10:公共知識庫呈現時的責任限制
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補證軸線 11:題名、異名與語義邊界
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補證軸線 12:經典、方志、碑刻與田野材料的層級
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補證軸線 13:道教史位置與跨傳統互證
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補證軸線 14:儀式、制度或信仰實踐中的功能
本軸線用來檢查「白起」在「儀式、制度或信仰實踐中的功能」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《千字文》。相關術語包括:洛陽、龍門、黃河。
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補證軸線 15:術語翻譯、分類與避免誤讀
本軸線用來檢查「白起」在「術語翻譯、分類與避免誤讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《千字文》。相關術語包括:龍門、黃河。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「白起」寫成結論句。
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補證軸線 16:可引用範圍與不可越界的結論
本軸線用來檢查「白起」在「可引用範圍與不可越界的結論」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《千字文》。相關術語包括:黃河。
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補證軸線 17:版本、年代與地域差異
本軸線用來檢查「白起」在「版本、年代與地域差異」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《千字文》。相關術語包括:楚國、陝西、兵家、千字文、唐朝。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「白起」寫成結論句。
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補證軸線 18:與站內論文、節點與書目線索的互讀
本軸線用來檢查「白起」在「與站內論文、節點與書目線索的互讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《千字文》。相關術語包括:陝西、兵家、千字文、唐朝、武廟。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「白起」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 19:後續校勘、頁碼與原文回查任務
本軸線用來檢查「白起」在「後續校勘、頁碼與原文回查任務」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《千字文》。相關術語包括:兵家、千字文、唐朝、武廟、局勢。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「白起」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
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