王薌齋
王薌齋(1890年—1963年),名政和,又名尼寶,字宇僧,晚年自號矛盾老人,河北省深縣魏家林村人,中國近現代武術家 ,曾學形意拳,自創意拳(又稱大成拳)創始人。 簡歷 王薌齋1890年生於河北深縣魏家林村〈一說1885年〉。1898年,自言師從形意拳名家郭雲深學習形意拳。後得湖南心意拳名家謝鐵夫傳技。1923年在福建訪縱鶴拳家方永蒼。1925年過淮南遇黃慕樵學「健舞」。1928年在上海與六合八法拳(華岳心意六合八法拳)名家吳翼翬相交。1937年在北京四存學會傳授意拳。1939年在《實報》上公開聲明其觀點,以武會友。張壁(張玉衡)請以「大成拳」稱,故意拳又名大成拳。1945年在北京太廟成立拳學研究會,傳授大成拳站樁功用於健身及治病。1963年7月12日,病逝於天津。 年譜 1890年,出生於河北省深縣魏家林村。據說年八歲時,奉父命拜在形意拳巨匠郭雲深門下學拳,是郭氏最睌年弟子。因其聰敏且勤奮好學,深受郭氏器重,遂將畢生所學,傾囊傳授。但王薌齋是否是郭雲深的弟子,在形意拳門下仍有爭議, 1907年,至北京從軍,為伙房兵。並開始與武術界所有來往,自稱為郭雲深弟子。結識張占魁,被其賞識
王薌齋
概述
王薌齋(1890年—1963年),名政和,又名尼寶,字宇僧,晚年自號矛盾老人,河北省深縣魏家林村人,中國近現代武術家 ,曾學形意拳,自創意拳(又稱大成拳)創始人。
簡歷
王薌齋1890年生於河北深縣魏家林村〈一說1885年〉。1898年,自言師從形意拳名家郭雲深學習形意拳。後得湖南心意拳名家謝鐵夫傳技。1923年在福建訪縱鶴拳家方永蒼。1925年過淮南遇黃慕樵學「健舞」。1928年在上海與六合八法拳(華岳心意六合八法拳)名家吳翼翬相交。1937年在北京四存學會傳授意拳。1939年在《實報》上公開聲明其觀點,以武會友。張壁(張玉衡)請以「大成拳」稱,故意拳又名大成拳。1945年在北京太廟成立拳學研究會,傳授大成拳站樁功用於健身及治病。1963年7月12日,病逝於天津。
年譜 1890年,出生於河北省深縣魏家林村。據說年八歲時,奉父命拜在形意拳巨匠郭雲深門下學拳,是郭氏最睌年弟子。因其聰敏且勤奮好學,深受郭氏器重,遂將畢生所學,傾囊傳授。但王薌齋是否是郭雲深的弟子,在形意拳門下仍有爭議, 1907年,至北京從軍,為伙房兵。並開始與武術界所有來往,自稱為郭雲深弟子。結識張占魁,被其賞識,稱其為師弟,並將他介紹給京津一帶的人士。 1913年,據《意拳正軌》說,應陸軍部之聘,任武技教練所教務長,軍政界聞人徐樹錚任所長。聘劉奇蘭之子劉文華,李存義嫡傳弟子尚雲祥,李奎元弟子孫福全等為該所教練,時教練所群英薈萃,盛極一時。但依中國第二歷史檔案館中所藏檔案,兩屆的教務長皆非王薌齋,教練名單中也沒有王薌齋,故此說仍有爭議。 1918年,武技教練 所因政局變動停辦,趁機南遊,正是[讀萬卷書不如行萬里路] ,此行[參學萬餘裡,拜見拳家逾 千人… … ] (薌齋語),獲益良多。有關遊歷期間之故事細節,請參閱王薌齋生平大事記一書。 1925年,因政局變動北歸,京津兩邊走。 1926年,將遊歷時以武會友之心得,結合所學,倡導『意拳』,拳以意名,乃示拳理 之所在,貴乎重精神,重意感,重自然力之鍛煉也。 1928年,張占魁應李景林、張之江二人之請,攜王薌齋同往,赴杭州任第三次全國運動會武術比賽裁判。後應師兄錢硯堂之約赴上海相見,於是留居上海,並在南京路先施公司後街牛莊路,正式掛牌『意拳社』,開始以意拳為名,公開授徒。此後,張長信、尤彭熙、高掁東、趙道新、韓星橋、韓星垣、張恩桐、卜恩富、馬成鑫、裘稚和……等相繼投門下。 1935年,率韓星橋、張恩桐和卜恩富,歸故里河北深縣集訓,韓星垣則留在上海主持 館務 及支援。 1937年,到北京定居,並在「四存學會」教授意拳 ,與此同時,韓星垣應師召,上北京隨侍左右,並當助教。 1939年,為了發揚中國拳學真諦,在當時的北京「實報」和「新民報」上發表公開聲明,歡迎武術界人駕臨賜教,「以武會友」並接受記者訪問及闡釋拳學要義。 1940年,發表《大成拳論》,開始以大成拳為名,此後不再稱意拳。 1958年,應北京中醫研究院之邀,在 廣安門醫院以站樁為主 ,治療各慢性疾病,解除病人痛苦。 1961年,河北省衛生廳惠軒廳長聞名,聘到保定中醫醫院工作,教授養生樁治療各種慢性病。 1963年七月十二日,病逝於天津,享年七十三歲。 著作
著作有《拳道中樞》、《意拳正軌》、《大成拳論》等。
爭議 師承
王薌齋自稱八歲師承於形意拳郭雲深,其姐夫李振山(一名李豹)為郭雲深之徒,郭雲深晚年在李振山處養老,因此得以學拳。但郭雲深過世時,他年僅八歲,是否曾受過郭雲深指導,向來有所爭議。傳說他是在郭雲深墳頭拜師入門,並不能算是郭雲深的關門弟子。有人傳主要指導他的人是郭雲深弟子,其姐夫李豹,但有人就此事詢問王之女玉芳女士時,她表示並不知道有李豹其人。
一說王薌齋主要是師承於其表叔馬耀南習形意拳。馬耀南師從李殿英,李殿英為郭雲深弟子。王薌齋自稱為郭雲深弟子是為了抬高自己輩份。
捏造故事
王薌齋因為好為大言,喜愛標榜自己,又愛變異傳統,所以在民國初年北京武術界中風評不佳。在他及他弟子的書中,有許多打敗李瑞東、尚雲祥、薛顛等人的故事,後皆被證實是捏造的。吳圖南稱其拳為流氓拳,不認為意拳是正當的拳派。因為自創意拳,對傳統的形意拳多所批評,一些形意拳門下也對他所有不滿。
據說曾與王薌齋交手,交換工夫的幾個對手,如方怡莊(又稱方永蒼)、金紹峰、解鐵夫和齊執度,在實際考據上,並沒有這幾個人物的記錄,也引人懷疑。如1923年曾與福建縱鶴拳傳人方永蒼過招的故事,也可能為捏造。方永蒼據說是方世培的姪子,但在方世培族譜上沒有這個人。
抗日戰爭
第二個爭議來自於在對日抗戰時,他曾在日軍占領的北平市中,參加親日組織新民會。因此楊松山、何福生、顧留馨皆批評他是漢奸。
傳人
有周子炎、高振東、趙道新、張恩桐、韓星樵、張長信、卜恩富、韓星垣、洪連順、姚宗勛、
LIUS 學術補證札記
學術等級
- 學術等級:B-
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- 節點類型:人物節點
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典據與補證
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站內互讀:老人、河北、中國、武術、形意拳、大成、名家、郭雲深、湖南、心意拳。
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可引用範圍
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補證後判讀
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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
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補證軸線 4:儀式、制度或信仰實踐中的功能
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補證軸線 6:可引用範圍與不可越界的結論
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補證軸線 8:與站內論文、節點與書目線索的互讀
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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 9:後續校勘、頁碼與原文回查任務
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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 10:公共知識庫呈現時的責任限制
本軸線用來檢查「王薌齋」在「公共知識庫呈現時的責任限制」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《意拳正軌》。相關術語包括:心意拳、福建、淮南、上海、六合。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 11:題名、異名與語義邊界
本軸線用來檢查「王薌齋」在「題名、異名與語義邊界」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《大成拳論》。相關術語包括:福建、淮南、上海、六合、吳翼翬。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 12:經典、方志、碑刻與田野材料的層級
本軸線用來檢查「王薌齋」在「經典、方志、碑刻與田野材料的層級」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《拳道中樞》。相關術語包括:淮南、上海、六合、吳翼翬、北京。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
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補證軸線 13:道教史位置與跨傳統互證
本軸線用來檢查「王薌齋」在「道教史位置與跨傳統互證」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《實報》。相關術語包括:上海、六合、吳翼翬、北京。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 14:儀式、制度或信仰實踐中的功能
本軸線用來檢查「王薌齋」在「儀式、制度或信仰實踐中的功能」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《意拳正軌》。相關術語包括:六合、吳翼翬、北京。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 15:術語翻譯、分類與避免誤讀
本軸線用來檢查「王薌齋」在「術語翻譯、分類與避免誤讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《大成拳論》。相關術語包括:吳翼翬、北京。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 16:可引用範圍與不可越界的結論
本軸線用來檢查「王薌齋」在「可引用範圍與不可越界的結論」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《拳道中樞》。相關術語包括:北京。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 17:版本、年代與地域差異
本軸線用來檢查「王薌齋」在「版本、年代與地域差異」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《實報》。相關術語包括:老人、河北、中國、武術、形意拳。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 18:與站內論文、節點與書目線索的互讀
本軸線用來檢查「王薌齋」在「與站內論文、節點與書目線索的互讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《意拳正軌》。相關術語包括:河北、中國、武術、形意拳、大成。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「王薌齋」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
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