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實用主義

實用主義是一種起源於19世紀美國的哲學思潮,強調概念與語句的意義取決於其實際效果與可驗證的結果,而非先驗的形上學本質。該思潮的核心在於以經驗操作的成功與否來定義真理,認為思想是人類行為與社會實踐的工具。 此派別的代表人物包括皮爾斯、詹姆斯與杜威,他們分別提出符號學、經驗論與教育哲學的系統論述。實用主義對分析哲學、科學方法論及行動導向的理論產生了深遠影響,亦成為現代公共政策與教育的參考框架。 在教育領域,杜威提出「做中學」的概念,認為學習應與實際活動相結合,以促進學生的批判性思維與問題解決能力。此種方法亦被廣泛應用於職業培訓與社區發展計畫。 此外,實用主義的視角亦被引入倫理學與公共選擇理論中,用以評估政策的效益與成本,促成更具彈性的治理方式。 - 道教 - 道藏 - 宮觀 - 地方志 - 概念史 - 科儀 - 內丹 - 齋醮

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實用主義

實用主義是一種起源於19世紀美國的哲學思潮,強調概念與語句的意義取決於其實際效果與可驗證的結果,而非先驗的形上學本質。該思潮的核心在於以經驗操作的成功與否來定義真理,認為思想是人類行為與社會實踐的工具。

此派別的代表人物包括皮爾斯詹姆斯杜威,他們分別提出符號學、經驗論與教育哲學的系統論述。實用主義對分析哲學科學方法論行動導向的理論產生了深遠影響,亦成為現代公共政策與教育的參考框架。

在教育領域,杜威提出「做中學」的概念,認為學習應與實際活動相結合,以促進學生的批判性思維與問題解決能力。此種方法亦被廣泛應用於職業培訓與社區發展計畫。

此外,實用主義的視角亦被引入倫理學與公共選擇理論中,用以評估政策的效益與成本,促成更具彈性的治理方式。

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ID: forager:concept:246adcfaf868 · 最後更新:2026/7/4· 版本:20260704 · 版本歷史

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