基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索
- 題名：《基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索》 - 作者：张怡、王红 - 年份：2020 - 來源層級：abstractonly - 抓取來源：legacypdf - 直接來源：待補
📚 學術摘要使用聲明
本頁面收錄論文摘要係依據台灣《著作權法》第 52 條（為學術研究合理使用） 及第 65 條（合理使用四要素判斷）整理。摘要長度不超過 300 字，並附原始來源連結。
若您是著作權人並希望下架此摘要，請來信 [email protected] 我們將於 7 日內處理。原文閱讀請點擊「來源連結」前往原資料庫。
基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索
書目定位
《基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索》目前作為道教研究資料庫中的論文／研究條目保存。此頁先以書目卡方式整理可確認欄位，避免把短摘要誤讀為完整論文全文。若需引用，應回到原論文、期刊頁面、學位論文庫或 DOI 頁面核對。
基本資訊
- 題名：《基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索》
- 作者：张怡、王红
- 年份：2020
- 來源層級：abstract_only
- 抓取來源：legacy_pdf
- 直接來源：待補
現有摘要
基本資訊
- 作者：张怡、王红
- 年份：2020
摘要
本文以《高級財務會計》課程為對象，探討在課程思政背景下融入中國傳統文化的教學路徑。文章指出該課程具有准則覆蓋面廣、知識點難度大的特點，單純依賴專業講授難以提升學生理解與學習興趣，因此提出將儒家與道家思想嵌入企業合併、所得稅會計等教學內容中，以強化學生對會計準則內涵的理解。研究認為，通過文化思政融合可拓展學生知識面、啟發思維、增強文化自信，並從教學團隊建設、教學設計與評價體系改革等方面完善實施保障，從而發揮立德樹人的育人功能。
校對記錄
道教研究定位
本條目可作為道教、道藏、宗教史、民間信仰、科儀、神仙信仰、宮觀、地方志、碑刻與文獻學研究的檢索入口。若《基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索》實際討論範圍較窄，後續應依原文改寫為具體主題，例如經典校釋、人物傳記、儀式制度、地方宗教、圖像藝術或思想史問題。
校核流程
補強《基于中国传统文化的高级财务会计文化思政教学探索》時，建議先確認題名是否為正式出版題名，再核對作者、年份、刊名或學位授予單位。其次檢查摘要是否直接來自出版頁、資料庫或論文本身；若摘要由搜尋結果整理而來，應標記為二手線索。最後再建立與站內節點的關聯，避免只因題名含有「道」「教」「神」「儀」等字樣就誤連到不相干主題。
引用邊界
目前內容不代表全文校讀，也不應直接作為學術引用定本。後續補強時，至少應確認：期刊或學位授予單位、卷期頁碼、作者機構、摘要原文、關鍵詞、DOI/URL、引用格式與授權狀態。若無法取得原文，應標示為「書目線索」而非「全文研究」。
待補欄位
◇法緣留言（—）
載入中…