鼎稔道學館
📚 學術論文資料欄位已檢查(不等於考據完成)公開狀態:已發布(不等於考據完成)

五營神將與五方五色令旗的研究

著作人李汪炳📅 2017

- 題名:《佛光大學:五營神將與五方五色令旗的研究》 - 作者:李汪炳 - 年份:2017 - 來源層級:待補 - 抓取來源:待補 - 直接來源:待補

⬇ Markdown / Obsidian🔗 v20260611

📚 學術摘要使用聲明

本頁面收錄論文摘要係依據台灣《著作權法》第 52 條(為學術研究合理使用) 及第 65 條(合理使用四要素判斷)整理。摘要長度不超過 300 字,並附原始來源連結。

若您是著作權人並希望下架此摘要,請來信 [email protected] 我們將於 7 日內處理。原文閱讀請點擊「來源連結」前往原資料庫。

來源與整理狀態: 收錄狀態:此頁展示站內保存的內容;公開狀態不等同於所有歷史主張都已獲外部證實。

佛光大學:五營神將與五方五色令旗的研究

書目定位

《佛光大學:五營神將與五方五色令旗的研究》目前作為道教研究資料庫中的論文/研究條目保存。此頁先以書目卡方式整理可確認欄位,避免把短摘要誤讀為完整論文全文。若需引用,應回到原論文、期刊頁面、學位論文庫或 DOI 頁面核對。

基本資訊

  • 題名:《佛光大學:五營神將與五方五色令旗的研究》
  • 作者:李汪炳
  • 年份:2017
  • 來源層級:待補
  • 抓取來源:待補
  • 直接來源:待補

現有摘要

基本資訊

摘要

佛光大學 宗 教 學 研 究 所 民 間 信 仰 報 告 五營神將與五方五色令旗的研究 研 究 生:李 汪 炳 中 華 民 國 1 0 6 年 5 月 2 4 日 1 壹、前言 首先感謝所長指定我做這個報告,才疏學淺,不妥錯誤在所難免,倘期諸師長們 指教。因為在趕歷史所論文有諸多註解出處未能完全詳細標註。請老師們補充。 在一次我們所裡的組群裡同學 PO 一張五色令旗,結果同學們都不回應,當然不 見得大家不懂。因此促成我今天報告的動因。 在研修當中,得知有諸多同學极限於時間上而急於畢業取得學位,又因本所 未設有大學部,在民間信仰的知識取得僅憑諸學子在社會上的歷練而累積吸取, 且諸多同學論文的標的又都是以道教、宮、廟為題目,縱然在制式的論文寫作與 運用資訊媒體做為取得寫作的範本,游刃有餘。但在取得學位後,對所寫的宮、 廟或是信仰,能否有正向的加分作用,抑或是如敘述文一般,對於標的物做一番 論述罷了。 民間信仰在全台的教道廟圈裡,長期以來皆以承傳接遞的方式沿習下來,管 理組織人員未具備基本的宗教概念,目前仍然停留在 莊頭頭人 領導的舊習中, 政府的不做為和道教界的無能未能教育宮、廟的執事人員

校對記錄

道教研究定位

本條目可作為道教道藏宗教史民間信仰科儀神仙信仰宮觀地方志碑刻文獻學研究的檢索入口。若《佛光大學:五營神將與五方五色令旗的研究》實際討論範圍較窄,後續應依原文改寫為具體主題,例如經典校釋、人物傳記、儀式制度、地方宗教、圖像藝術或思想史問題。

校核流程

補強《佛光大學:五營神將與五方五色令旗的研究》時,建議先確認題名是否為正式出版題名,再核對作者、年份、刊名或學位授予單位。其次檢查摘要是否直接來自出版頁、資料庫或論文本身;若摘要由搜尋結果整理而來,應標記為二手線索。最後再建立與站內節點的關聯,避免只因題名含有「道」「教」「神」「儀」等字樣就誤連到不相干主題。

引用邊界

目前內容不代表全文校讀,也不應直接作為學術引用定本。後續補強時,至少應確認:期刊或學位授予單位、卷期頁碼、作者機構、摘要原文、關鍵詞、DOI/URL、引用格式與授權狀態。若無法取得原文,應標示為「書目線索」而非「全文研究」。

待補欄位

  • 摘要原文與關鍵詞
  • 出版單位、卷期、頁碼或學位資訊
  • DOI、永久連結或館藏連結
  • 與既有節點的關聯:葛洪抱朴子媽祖正一全真靈寶等需依原文判定

法緣留言(

載入中…

ID: paper:d954a6790195 · 最後更新:2026/6/12· 版本:20260611 · 版本歷史

其他資料:學術論文(個別著作權)、本派傳承(CC0 1.0)。