道家思想在高中语文教学中传承问题探析——以陶渊明《归园田居·其一》为例
- 題名：《道家思想在高中语文教学中传承问题探析——以陶渊明归园田居·其一为例》 - 作者：李斯祺、左其福 - 年份：2022 - 來源層級：abstractonly - 抓取來源：legacypdf - 直接來源：待補
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道家思想在高中语文教学中传承问题探析——以陶渊明归园田居·其一为例
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基本資訊
- 題名：《道家思想在高中语文教学中传承问题探析——以陶渊明归园田居·其一为例》
- 作者：李斯祺、左其福
- 年份：2022
- 來源層級：abstract_only
- 抓取來源：legacy_pdf
- 直接來源：待補
現有摘要
基本資訊
- 作者：李斯祺、左其福
- 年份：2022
摘要
本文以陶淵明〈歸園田居·其一〉為例，探討道家思想在高中語文教學中的傳承與理解問題。作者指出，學生常將陶淵明的歸隱誤解為「躺平」式的消極逃避，教師也常以儒家「達則兼濟天下，窮則獨善其身」取代對道家思想的闡釋。文章進一步辨析作品中的「自由」「隱逸」與「守拙」等內涵，強調陶淵明的歸田並非享樂或無為，而是對人格尊嚴、心靈自由與本真生命的追求，並呼籲在教學中正確理解道家文化的積極意義。
校對記錄
道教研究定位
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