《老子道德經憨山注》「以禪解老」之詮釋模式與通識教育啟示

老子道德經憨山注以禪解老之詮釋模式與通識教育啟示

摘要

正修通識教育學報 第九期 2012 年 6 月 頁 149～178 《老子道德經憨山注》 「以禪解老」之詮釋模式與通識教育啟示 陳松柏 南開科技大學通識教育中心副教授 摘 要 《老子道德經憨山注》為晚明禪僧憨山（又名德清、澄印，西元 1547－1627 年）存世之老學注本。本書自問世以來，學界援用其註文的情況很普遍，但對於 其詮釋老子義理的基本模式，輒多未能深入研究。實際上，憨山所解讀的老學思 想理念，除了源自於他個人的禪者本位立場外，同時還融入了佛教心性哲學的終 極價值，非常值得我們一窺堂奧。本文首先之學術目的，便是以其老學作品《老 子道德經憨山注》為聚焦探討的基礎，希望闡述憨山如何將老子思想巧妙轉化成 佛教自性說的問題，釐清其老子注本的主要詮釋模式；此外，另一方面則是嘗試 推勘憨山的註解經典態度，將之解讀在目前大學通識教學的層面上，希望藉此活 化出這位晚明禪僧的精採神韻，彰顯其在現在大學通識教學上面的可能啟示或正 面價值。 關鍵字：憨山、老學、通識教育 陳松柏 A Research of HanShan’s Interpretal Modalities and Extensiona

書目定位

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全文目錄

• 基本資訊
• 現有摘要
• 基本資訊
• 校對記錄
• 道教研究定位
• 校核流程
• 引用邊界
• 待補欄位

基本資訊

• 題名：《老子道德經憨山注以禪解老之詮釋模式與通識教育啟示》
• 作者：陳松柏
• 年份：2012
• 來源層級：abstract_only
• 抓取來源：legacy_pdf
• 直接來源：待補

現有摘要

「以禪解老」之詮釋模式

基本資訊

• 來源: https://libap.nhu.edu.tw:8081/Ejournal/AY02000908.pdf

校對記錄

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道教研究定位

本條目可作為[[道教]]、[[道藏]]、[[宗教史]]、[[民間信仰]]、[[科儀]]、[[神仙信仰]]、[[宮觀]]、[[地方誌]]、[[碑刻]]與[[文獻學]]研究的檢索入口。若《老子道德經憨山注以禪解老之詮釋模式與通識教育啟示》實際討論範圍較窄，後續應依原文改寫為具體主題，例如經典校釋、人物傳記、儀式制度、地方宗教、圖像藝術或思想史問題。

校核流程

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引用邊界

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待補欄位

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