徐則
徐則(?—?),東海郡郯縣人,隋朝隱士。 徐則幼年沉靜,寡嗜欲。跟隨周弘正學習,擅長三玄(《老子》《莊子》《周易》),精於議論,在都邑名聲出類拔萃,徐則嘆道:「名是實的外表,我是徒有其表吧!」於是心懷隱居的節操,拄著棍子進入縉雲山。後學數百人,苦請拜他為師,都推辭遣散了他們。他不娶妻,常服頭巾布衣。南陳太建年間,應召到至真觀休息。一個月後,又辭別進入天台山,於是不吃穀米修養性情,所依賴的只有松子清水而已,雖隆冬天寒,不穿綿衣。太傅徐陵為他摩崖刻石立頌辭。開始在縉雲山,太極真人徐君臨幸他說:「你年出八十,當為王者之師,然後得道。」晉王楊廣鎮守揚州,知道他的名聲,親自寫信招攬他。 他對門人說:「我今年八十一,王來召我,徐君之旨,看來是可信有根據的。」於是遂到揚州。晉王將請受道法,徐則以時日不便推辭。其後一個晚上,他命侍者取香火,像平常一樣進行朝禮之儀。到了五更死去,肢體柔弱就像活著一樣,停留幾十天,臉色不變。晉王命令送靈柩回天台山歸葬。 相傳,當時自江都至天台山,在途中多有人見徐則徒步,自稱被放還。回到舊居,取來經書道法,分別交給弟子,仍命人將一房掃乾淨,說:「如有客人來,應該把他請
徐則
概述
徐則幼年沉靜,寡嗜欲。跟隨周弘正學習,擅長三玄(《老子》《莊子》《周易》),精於議論,在都邑名聲出類拔萃,徐則嘆道:「名是實的外表,我是徒有其表吧!」於是心懷隱居的節操,拄著棍子進入縉雲山。後學數百人,苦請拜他為師,都推辭遣散了他們。他不娶妻,常服頭巾布衣。南陳太建年間,應召到至真觀休息。一個月後,又辭別進入天台山,於是不吃穀米修養性情,所依賴的只有松子清水而已,雖隆冬天寒,不穿綿衣。太傅徐陵為他摩崖刻石立頌辭。開始在縉雲山,太極真人徐君臨幸他說:「你年出八十,當為王者之師,然後得道。」晉王楊廣鎮守揚州,知道他的名聲,親自寫信招攬他。
他對門人說:「我今年八十一,王來召我,徐君之旨,看來是可信有根據的。」於是遂到揚州。晉王將請受道法,徐則以時日不便推辭。其後一個晚上,他命侍者取香火,像平常一樣進行朝禮之儀。到了五更死去,肢體柔弱就像活著一樣,停留幾十天,臉色不變。晉王命令送靈柩回天台山歸葬。
相傳,當時自江都至天台山,在途中多有人見徐則徒步,自稱被放還。回到舊居,取來經書道法,分別交給弟子,仍命人將一房掃乾淨,說:「如有客人來,應該把他請到這裡。」然後跨石梁而去,不知所去。須臾,靈柩送到,大家才知道他已經靈化仙逝。時年八十二歲。晉王聽說更加感到驚奇,賜織物千段,派遣畫工畫他的形象,令柳敬言為他作贊。
當時有建安宋玉泉、會稽孔道茂、丹陽王遠知等,也行辟穀之術,依賴松子清水,都被煬帝所看重。
延伸閱讀
[在維基數據編輯]
《北史·卷088》,出自李延壽《北史》 《隋書·卷77》,出自魏徵《隋書》 參考文獻 《隋書》卷七十七 列傳第四十二
歷史淵源
徐則,字或號已不可詳考,為隋代道士,其歷史淵源主要見於《隋書》及後世道教文獻。據傳其少習經術,後棄俗入道,師承多與江南道教傳統相關,尤受當時上清、靈寶等南方道派影響。隋代社會雖已完成南北統一,然江左以來道教修煉、齋醮與山居隱逸之風仍盛,徐則即在此文化脈絡中逐漸成為地方性道門人物。史載其曾以辟穀、導引及服氣等方術見稱,並與朝廷有所往來,顯示其形象兼具隱士與方外高人的雙重特徵。後世對其事蹟多有增飾,然其被納入道教譜系,實反映隋唐之際道教由地方修真走向整體宗教傳承的過程。
主要內容
徐則,字元起,南朝陳、隋之際道士,傳說出身吳地,少有高行,後入道修習,精於服氣、辟穀與存思諸術。相關傳記多載其棲隱山林,淡泊名利,尤以神異事跡見稱,如預知禍福、感通異應,並與時人往來而不事權貴。據《隋書》及道教傳記系統所載,徐則在隋代曾受徵召,然多以疾辭或不赴,顯示其以清修自守、避世全真之立場。其生平雖夾雜傳奇色彩,仍可反映南朝以降江南道教重視山居修煉、養生與方術實踐的風氣。後世道書往往將其塑造為高逸隱士與得道真人的典型,成為地方道教記憶與仙真譜系中的重要人物。
相關典籍
徐則事蹟見載於多種道教與正史文獻,然其內容多互有詳略差異。隋唐以來,道教傳記及神仙類書常將徐則列為修道得道之士,尤以《太平廣記》所引前代小說、志怪材料,保存其於山中修煉、服氣辟穀、終而化去等傳說,反映中古道教對隱逸成仙形象的建構。正史方面,《隋書》及《北史》類相關紀傳亦有其名,記其屢徵不起、淡泊仕進,兼具人物實錄與道化敘事雙重性質。至唐宋道書編纂日趨系統後,徐則往往被納入神仙譜系,與茅山、天台一帶的修真傳統相聯,成為地方道教聖傳的重要人物。後世研究多據諸書互證,考辨其生平與傳說層累,顯示其形象在歷代典籍中持續被重構。
文化影響
徐則在道教文化中的影響,主要體現在其由俗入道、棄官修真而終致羽化的傳記敘事,成為後世塑造「隱逸成仙」與「清修得道」典型的重要素材。其事跡見於正史與道教傳記系統之中,兼具歷史人物與宗教聖傳雙重屬性,因而在南朝以降的道教敘事中,常被用以強調修道者超脫名利、與世無競的價值取向。徐則後來被道教奉為神仙,其形象亦促進了地方香火、洞天信仰與名山修真觀念的結合,使個人修持與地理聖境之間形成互證關係。就文化史而言,徐則不僅反映了六朝士人對生命終極意義的追求,也折射出道教將現實人生轉化為宗教典範的能力,對後世關於出世、修真與成仙的想像具有持續性的示範作用。
LIUS 學術補證札記
學術等級
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典據與補證
- 李刚,〈隋炀帝与道教〉,2006。關聯說明:文中提到的受召高道人物。
站內互讀:東海、朝隱、莊子、縉雲、至真、松子、清水、縉雲山、鎮守、道法。
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補證軸線 8:與站內論文、節點與書目線索的互讀
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補證軸線 9:後續校勘、頁碼與原文回查任務
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補證軸線 10:公共知識庫呈現時的責任限制
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補證軸線 11:題名、異名與語義邊界
本軸線用來檢查「徐則」在「題名、異名與語義邊界」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:香火、柔弱、玉泉、王遠知、辟穀。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
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補證軸線 12:經典、方志、碑刻與田野材料的層級
本軸線用來檢查「徐則」在「經典、方志、碑刻與田野材料的層級」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:柔弱、玉泉、王遠知、辟穀、隋書。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
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補證軸線 13:道教史位置與跨傳統互證
本軸線用來檢查「徐則」在「道教史位置與跨傳統互證」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:玉泉、王遠知、辟穀、隋書。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
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補證軸線 14:儀式、制度或信仰實踐中的功能
本軸線用來檢查「徐則」在「儀式、制度或信仰實踐中的功能」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:王遠知、辟穀、隋書。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 15:術語翻譯、分類與避免誤讀
本軸線用來檢查「徐則」在「術語翻譯、分類與避免誤讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:辟穀、隋書。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
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補證軸線 16:可引用範圍與不可越界的結論
本軸線用來檢查「徐則」在「可引用範圍與不可越界的結論」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:隋書。
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補證軸線 17:版本、年代與地域差異
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補證軸線 18:與站內論文、節點與書目線索的互讀
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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 19:後續校勘、頁碼與原文回查任務
本軸線用來檢查「徐則」在「後續校勘、頁碼與原文回查任務」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:可互讀論文為〈隋炀帝与道教〉。相關術語包括:莊子、縉雲、至真、松子、清水。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「徐則」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
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