得藥保生:台南宗教祭祀與籤詩文化教案

得藥保生:台南宗教祭祀與籤詩文化教案

書目定位

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基本資訊

• 題名：《得藥保生:台南宗教祭祀與籤詩文化教案》
• 作者：待補
• 年份：待補
• 來源層級：待補
• 抓取來源：待補
• 直接來源：待補

現有摘要

基本資訊

• 來源: https://tainan400.tainan.gov.tw/upload/resource/files/O%E9%AB%98%E7%B4%9A%E4%B8%AD%E7%AD%89%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E7%B5%84_%E5%BE%97%E8%97%A5%E4%BF%9D%E7%94%9F.pdf

摘要

一、 教案名稱：得藥保生 二、 設計理念： 學生習修高中閩南語課程，學習育達版第三課〈三戰〉一詩後，一能了解臺語詩的書寫 體式，二可探悉流行疾病對個人、社會、國家的影響，三則體認生命在疾病之下的渺小與無 助。面對未知的疾病，現今醫療知能與社會認知已進展到能妥善整合行政、醫藥、媒體傳播 等集體力量，盡速找到解決的方法。然而，在知識、教育、醫療資源都不普及的400年前， 台灣人民遇到流行疾病肆虐時，如何尋求解決之道？又該如何安頓身心？ 本課程便試圖結合「台南祀百平安活動」，藉由了解台南的宗教祭祀與籤詩文化，帶領 學生體會先民在沒有科技、疫苗的時代如何治癒自己與家人的身心靈’。 三、 設計架構：含學習目標概念分析與架構圖 主要教學 活動 第一節課 ⚫ 參拜禮儀 ⚫ 祭祀流程 第二節課 ⚫ 神 靈 的 傳 說 故事 ⚫ 閩 南 語 俗 諺 神靈記事 核心素養 閩UB1 理解閩南語文結構、變化及意 涵，具備運用閩南語文的思辨及創作能 力，並能於各項社會活動之中表達及溝 通。 學 習 表 現 1V1 能 聆 聽 並 理 解閩南語 在使用上 的意義 2V2 能 以 閩 南 語進行有系統的 口頭敘述

道教研究定位

本條目可作為道教、道藏、宗教史、民間信仰、科儀、神仙信仰、宮觀、地方志、碑刻與文獻學研究的檢索入口。若《得藥保生:台南宗教祭祀與籤詩文化教案》實際討論範圍較窄，後續應依原文改寫為具體主題，例如經典校釋、人物傳記、儀式制度、地方宗教、圖像藝術或思想史問題。

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待補欄位

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