高臺教
高臺教中代表公正的左眼 高臺教(越南語:Đạo Cao Đài/道高臺),全稱三期普度大道(越南語:Đại Đạo Tam Kỳ Phổ Độ/大道三期普度),是1926年起源於越南南部西寧省的一個一神論新興宗教。今為越南的第三大宗教。 在高臺教里,「高臺」是最高的神,高臺教徒認為他創立了宇宙。高臺教徒常常將其簡稱為「高臺德」(越南語:Đức Cao Đài),意為「令人敬仰的高臺神」,全稱為「高臺仙翁大菩薩摩訶薩」(越南語:Cao Đài Tiên Ông Đại Bồ Tát Ma Ha Tát)。其公正的標誌是神的左眼,代表陰陽中的「陽」、男性創造神,而與代表養育和守護的地母神的「陰」相平衡。 高臺教信仰者在實踐中祈禱、尊敬先人、非暴力以及素食,以謀求與神之間的結合、並超脫輪迴。對越南高臺教徒人數的估計存在偏差,官方計算大約440萬高臺教徒隸屬於西寧聖座,如果再加上其他分支,人數將上升至600萬。 而信仰者更是成千上萬,主要為越南人,居住在北美洲、歐洲和澳洲,高臺教聖室(高臺教的禮拜場所)遍布全世界。 名稱 爲表尊敬,一些高臺敎徒也稱自己的宗敎爲「天敎」(Đạo Trờ
高臺教
概述
高臺教中代表公正的左眼
高臺教(越南語:Đạo Cao Đài/道高臺),全稱三期普度大道(越南語:Đại Đạo Tam Kỳ Phổ Độ/大道三期普度),是1926年起源於越南南部西寧省的一個一神論新興宗教。今為越南的第三大宗教。
在高臺教里,「高臺」是最高的神,高臺教徒認為他創立了宇宙。高臺教徒常常將其簡稱為「高臺德」(越南語:Đức Cao Đài),意為「令人敬仰的高臺神」,全稱為「高臺仙翁大菩薩摩訶薩」(越南語:Cao Đài Tiên Ông Đại Bồ Tát Ma Ha Tát)。其公正的標誌是神的左眼,代表陰陽中的「陽」、男性創造神,而與代表養育和守護的地母神的「陰」相平衡。
高臺教信仰者在實踐中祈禱、尊敬先人、非暴力以及素食,以謀求與神之間的結合、並超脫輪迴。對越南高臺教徒人數的估計存在偏差,官方計算大約440萬高臺教徒隸屬於西寧聖座,如果再加上其他分支,人數將上升至600萬。 而信仰者更是成千上萬,主要為越南人,居住在北美洲、歐洲和澳洲,高臺教聖室(高臺教的禮拜場所)遍布全世界。
名稱
爲表尊敬,一些高臺敎徒也稱自己的宗敎爲「天敎」(Đạo Trời/道𡗶)。
歷史 西寧聖座
1921年,法屬交趾支那一位名叫吳文昭的公務員自稱得到至尊無上神「高臺」的啟示,創立了對「高臺」的崇拜。他得到「神眼」的幻影,如今該符號成為高臺教的標誌,並成為所有高臺教聖室的中心。
高臺教的信徒們斷言,在1925年的平安夜,神確認出了自己的第一批高臺通靈者,包括范公稷、高瓊琚和高懷創。此三人為高臺教創始的三位「協天台」靈媒師,在高臺教成長中扮演重要角色。范公稷為首席靈媒師,擁有的頭銜為「護法」(Hộ Pháp);高瓊琚的頭銜為「上品」(Thượng Phẩm),即「宗教助手」;高懷創為「上生」(Thượng Sanh),即「世俗助手」。
1926年10月7日,一位名叫黎文忠的交趾支那政府議員,率領27名「高臺」的信徒,一起簽署了「高臺教創立宣言」,並提交法屬交趾支那殖民政府批准。高臺教從一個地下組織成為政府認定的合法宗教。
高臺教正式名字為三期普度大道(Đại Đạo Tam Kỳ Phổ Độ),在其創立的十年內開始流行。至1940年,擁有超過一百萬名信徒,並成為擁有交趾支那第五大至第四大信仰人口的宗教。
1930年代,高臺教領袖批評法國殖民當局,雖然他也強調與法國人之間對話。此立場是有爭議的,與很多高臺教「持異議」分支的祈禱儀式對比更多地遵循了道教模式。
在第一次印度支那戰爭和第二次印度支那戰爭中,高臺教信徒與和好教等數個其他越南派系一起活躍,在政治和軍事反抗法國殖民政府勢力和南越首相吳廷琰。
在1975年以前,他們批判共產主義勢力,這1975年西貢淪陷後成為高臺教被打壓的因素,新進入的共產主義政權曾試圖禁止高臺教。1997年,高臺教獲得官方承認並再次解禁。但是和所有宗教一樣,高臺教也受到了嚴密的監視。
現狀
一般認為,目前越南的高臺教信徒人數約有300萬人,有些統計則高達800萬人。無論從信徒的總人數,還是從社會影響力來看,高臺教都是僅次於佛教和天主教的越南第三大宗教。
高臺教的傳播地區主要集中於越南南部的湄公河三角洲地區,特別是其總部所在地——胡志明市西北面的西寧省。
高臺教也傳播到了越南以外的一些地方,例如美國、歐洲和大洋洲,高臺教在海外共有3萬信徒,不過基本上都是越南僑民及其後裔。
教義 高臺三聖,從左向右依次是:孫中山、維克多·雨果和阮秉謙
高臺教是各種宗教的一種綜合體,它將在越南盛行的東西方各種宗教:佛教、基督宗教、伊斯蘭教、道教、儒教全都揉和在一起,主張「萬教大同」,諸神共處。釋迦牟尼、老子 、孔子 、觀世音、耶穌、穆罕默德,甚至李白、關公、牛頓、維克多·雨果、莎士比亞、邱吉爾、薩拉丁、孫中山等歷代東西方聖賢都被列為該教所供奉的對象。在該教的總部——西寧聖座的門口有所謂「三聖」(神和人類之間的先知)的圖像:,從左向右分別是: 孫中山、維克多·雨果和阮秉謙(越南詩人)。不過,在這一切之上,高臺教承認有一位宇宙的最高「主宰者」——高臺神,高臺教也因此而得名。(「高臺」一詞出自「道德經」第二十章,「眾人熙熙,如享太牢,如春登臺」。高臺教徒解釋「如春登臺」為「上禱高臺」,高臺就是神靈居住的最高的宮殿的意思。)
在高臺教內,有三教、五道的說法,所謂三教是指佛教、聖教和仙教;五道則是指人道 :儒道(孔子)、伊道(穆罕默德)、聖道(耶穌)、仙道(老子)和佛道(釋迦牟尼)。
高臺教對於宇宙起源的觀點,可能是參考了《道德經》,認為在高臺神之前,無名、無形的道已經存在;在某一個時候,突然發生了大爆炸,高臺神出生了。但只有掌管陽的高臺神,宇宙還無法形成;於是高臺神用自己的一部分創造了一
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補證軸線 10:公共知識庫呈現時的責任限制
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補證軸線 11:題名、異名與語義邊界
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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
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補證軸線 12:經典、方志、碑刻與田野材料的層級
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補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
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補證軸線 13:道教史位置與跨傳統互證
本軸線用來檢查「高臺教」在「道教史位置與跨傳統互證」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《道德經》。相關術語包括:素食、超脫、輪迴、禮拜。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
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補證軸線 14:儀式、制度或信仰實踐中的功能
本軸線用來檢查「高臺教」在「儀式、制度或信仰實踐中的功能」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《道德經》。相關術語包括:超脫、輪迴、禮拜。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
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補證軸線 15:術語翻譯、分類與避免誤讀
本軸線用來檢查「高臺教」在「術語翻譯、分類與避免誤讀」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《道德經》。相關術語包括:輪迴、禮拜。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 16:可引用範圍與不可越界的結論
本軸線用來檢查「高臺教」在「可引用範圍與不可越界的結論」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《道德經》。相關術語包括:禮拜。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
對本站而言,本段的作用是提升節點的學術可檢查性:把「可暫用的導讀」、「可回查的材料」與「尚待補頁碼或原文的問題」拆開。若後續新增勘誤、canonical 合併或來源補證,應優先更新此軸線,而不是新增重複節點。
補證軸線 17:版本、年代與地域差異
本軸線用來檢查「高臺教」在「版本、年代與地域差異」上的可引用程度。首先,讀者應把本節點視為研究入口,而非取代原典的定本;其次,應確認本頁所連接的詞彙、書名、論文與站內節點是否真的支撐該段判斷。此處的主要互讀材料為:《道德經》。相關術語包括:越南、三期、普度、大道、三期普度。
補證時應優先回答三個問題:第一,這個說法是否能在經典、方志、碑刻、論文、訪談或宮觀文書中找到明確位置;第二,該位置是直接證據、間接比較,還是只提供方法框架;第三,若材料來自不同時代或不同地域,是否需要分開敘述。只有三者都清楚,才適合把「高臺教」寫成結論句。
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補證軸線 18:與站內論文、節點與書目線索的互讀
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