反向連結 · 師父
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☯️ 概念59 筆
劈山救母
「劈山救母」是中國古代著名的神話傳說,又稱《寶蓮燈》,是中華文化中弘揚孝道精神的重要物語。故事講述書生劉彥昌與華岳神女三聖母相戀結合,卻遭三聖母之兄二郎神反對,三聖母被鎮壓於華山之下。其子沉香長大後拜師學藝,歷經艱險奪回寶蓮燈,劈開華山救出母親,全家團聚。此傳說與《天仙配》、《牛郎織女》同屬仙女思凡下界的故事類型,並融合了《白蛇傳》「救母」情節的元素,充分體
更新:2026/7/16
肉身舍利
佛教
基本教義
修行成就/果位
人物
宗派、國家和地區
歷史
經籍舉要
聖地
相關主題
佛教綱要 佛教主題 佛教專題
閱論編
肉身佛,佛教用語,是佛教高僧大德成就的一種境界,死亡後肉身仍然可以不腐壞;如中國唐代時期的禪宗高僧惠能大師。其不腐壞的肉身稱作全身舍利、不腐肉身、肉身菩薩、金剛不壞之身等,若塑成佛像奉祀者,稱為真身塑像;日本將肉
更新:2026/7/16
勞山道士
「勞山道士」是清代文學家蒲松齡所著志怪小說集《聊齋志異》中的一篇短篇故事,收錄於卷一。故事講述一位名叫王生的富家子弟,因慕道術而前往勞山(即今嶗山)拜師學藝,卻因心性浮躁、好逸惡勞,最終學藝未成、出醜而歸的寓言。該篇以生動的情節和鮮明的人物刻畫,諷刺了那些企圖不勞而獲、投機取巧之人,是《聊齋志異》中極具教育意義和諷刺意味的代表作之一。 「勞山道士」出自蒲松齡
更新:2026/7/16
忠義精神
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忠義精神是中國傳統文化中的重要倫理概念,源於儒家思想體系,後被道教吸收並發展成為重要的修行準則。忠義二字分別代表「忠誠」與「義氣」,強調對國家、君主、朋友及道德準則的堅守與奉獻。
在道教思想中,忠義不僅是社會倫理規範,更被提升為修行者的內在品德要求,與道教強調的誠信、正直等美德相輔相成。
忠義概念最早可追溯至《孟子》
更新:2026/7/16
師徒口傳心授
師徒口傳心授,簡稱「口傳心授」或「心傳」,是道教乃至中國傳統技藝、學問傳承中一種核心且歷史悠久的傳授方式。它強調知識、技藝、秘法或心法的傳遞,並非僅依賴於文字典籍,而是通過師徒之間面對面的口頭講授、親身示範以及內在心靈的感應與領悟來完成。 這種傳承模式超越了單純的資訊傳遞,更是一種人格、精神與經驗的整體性傳授。它體現了「道不可言,言而非也」的哲學思想,認為道
更新:2026/7/16
師徒關係
qachecked: true
師徒關係是道教傳承體系中的核心制度,指道門中師父與弟子之間建立的宗教性傳承紐帶。這種關係不僅是技藝與知識的傳授,更包含精神修養、道德教化與法脈延續等多重維度。
在道教傳統中,師徒關係被視為「三寶」之一(道、經、師),具有神聖性與契約性。正式拜師需經過嚴格的儀式程序,形成終身的宗教倫理義務。
道教師徒制度可追溯至先秦時
更新:2026/7/16
師徒傳承制度
師徒傳承制度是道教信仰體系與修煉傳統中最核心的制度之一,又稱道教授受制度、師承制度或傳法制度。此制度強調法脈與道統的延續,通過師父對弟子進行宗教教育、功法傳授、戒律傳授及秘法教授,確保道教各派別的教義、儀軌、方術與修行經驗得以代代相傳。道教認為,未經明師(具備傳法資格之師父)傳授的道法不具靈驗力,此信仰使師徒傳承成為道教修行的必要前提。師徒關係在道教官觀與道
更新:2026/7/16
傳度體系
傳度體系是道教用以確認、規範和傳承教職人員(道士)身份與法脈的核心制度。它是一套嚴格的儀式、考核與授權程序,旨在確保道教教義、科儀法事的純正性與連續性。通過傳度,一名普通信眾或道教學徒得以正式入道,獲得道士資格,並被納入特定的法脈傳承譜系之中。 此體系不僅是個人宗教身份的認證,更是道教組織管理、道法傳承與宗教權威建立的基礎。不同道教派別,如正一道、全真道等,
更新:2026/7/14
師父傳授
師父傳授是道教中師父向弟子傳授道法、經典、儀軌或內丹修煉技法等內容的過程。此類傳授通常以口傳心授的形式進行,師父會依據弟子的根基與因緣,給予相應的教導與指引,旨在延續道統、確保法脈不斷。 在道教歷史上,師父傳授被視為師徒之間的靈性紐帶,亦是道教儀式與修煉的核心環節。透過師父的明示與示範,弟子方能明白經文義理、掌握丹道運行、遵守戒律,從而保證法脈的延續與道法的
更新:2026/7/13
請
「請」是道教及祭祀儀式中常見的動詞,表達信眾對神靈的請求與迎接。在法事如道場舉行的祝禱中,道士常誦唸「請神」或「請聖」,以誠摯之心邀請神靈降臨,祈求護佑與吉祥。此類儀式常配合符咒、香燭供品,旨在透過「請」將人間心意傳達於天,亦象徵人與天地之間的和諧互動。 此外,「請」亦可視為修煉者對師父或經典的請求與渴求。道教弟子在修炼過程中,常以「請教師父」的方式,请求師
更新:2026/7/13
師承傳法
師承傳法是道教中重要的傳承制度,指師父將道法、經典、科儀等內的道統與修煉方法系統地傳授予弟子,形成師徒之間的精神血脈連結。此過程不僅是知識的傳遞,更是道統的延續與正統性的保證。弟子在師父指引下,透過 師父 的教誨、 道教 義理的研讀與 修煉 實踐,逐步承擔弘揚道法的責任。傳承過程中,常借助 經典 如《道德經》及《抱朴子》等文本,配合 科儀 的儀式操作,使弟子
更新:2026/7/13
內傳
「內傳」是道教學術與修煉傳承中的重要概念,指在道派內部秘密傳授的教義、功法或事跡,與「外傳」相對而言。在道教的語境中,「內傳」反映了道門對知識傳播層級性的重視,區分了對外的公開教學與對內的深層傳授兩個層面。內傳的內容通常包括秘傳的煉丹方法、內丹心法、師徒間的秘密開示,或是對道派歷史中隱秘事跡的記載。這一概念與道教修煉傳統中的「內丹」、「內功」等術語形成呼應,
更新:2026/7/12
報師恩
「報師恩」是道教信仰體系中的重要倫理概念,指道門弟子對傳授道法、啟迪智慧的師長表達感恩、回報師德的宗教實踐與道德規範。在道教修煉傳統中,師承關係被視為「道統」傳延的關鍵環節,師父肩負著選拔、教授、度化弟子的責任,因此弟子對師恩的報答不僅是個人品德的體現,更是維繫道教法脈傳承的重要紐帶。這一觀念深刻影響著道門弟子的日常修行與社會行為,形成「尊師重道」的核心價值
更新:2026/7/11
祖師口訣
祖師口訣是道教中由歷代祖師傳承的修行口訣或秘法,通常以簡短文字或韻文形式記載,用於指導弟子修煉內丹、符籙、咒術等。這些口訣往往隱含深意,需經師父點撥方能領悟,是道教法脈傳授的重要內容。 口訣的傳承方式多採用口耳相傳,強調「口傳心授」的師徒關係,避免文字記錄導致誤解或外洩。例如,全真派的《太乙金華宗旨》中便有許多祖師口訣,用於闡述性命雙修的法則。正一派則將口訣
更新:2026/7/11
嗣法
嗣法是道教中的一個重要概念,指師父將道法、科儀及修行秘要正式傳授給弟子的傳承制度。在道教傳統中,嗣法代表著道脈的延續與法脈的承傳,是道門中確認師徒關係、賦予傳法資格的標誌性儀式。此概念與「嗣法」一詞在佛教中使用方式有所不同,道教中的嗣法更側重於道教特有的法術、符籙、丹道及宗教儀式的傳承。 嗣法不僅是單純的知識傳授,更包含著宗教權威的轉移。通過嗣法儀式,弟子正
更新:2026/7/10
洞玄靈寶三洞奉道戒律鈔
洞玄靈寶三洞奉道戒律鈔 是站內正文反覆連結但原先尚無獨立條目的概念索引節點。本節點不是模型自由生成的定論,而是由既有已發布節點中的 wikilink 與上下文建立,用於把分散材料收束到可回查入口。 目前共有 1 個已發布節點、1 次連結指向此詞。來源類型分布:經文 1。 - 正一符籙全集(經文):其四,該書所代表的還有一種「正統化」過程:透過祖師譜系、神將名
更新:2026/7/5
號
「號」在道教中指修道者所獲取的別名或稱號,通常由師父授予,作為脫離世俗身份的象徵。道教道士依據其修煉層次、宗派傳承及個人特質,獲授不同的稱呼,用以區分其靈性修為與道教地位。 師父在傳授大道之前,會依據弟子的心性、根器與修行進度,給予相應的別名,此舉既是一種認同,也是一種期許,提醒弟子在道上的旅程中保持清靜與專注。 最常見的稱號如「道上」與「道長」,前者多用於
更新:2026/7/4
勘驗
堪驗是道教修煉用語,指對修煉成果、法器效力或內丹狀態的檢查與驗證。 在實踐中,勘驗分為「自勘」與「師勘」兩種。自勘由行者自行以心神觀照,確認體內真氣運轉、的金丹凝結情形;師勘則由師父在傳授過程中,以道眼或儀式檢視弟子的修為,確定是否符合內丹進度。 勘驗常用於符籙製作是否靈驗、道場布置是否符合八卦方位、以及丹爐火候是否足夠等情況。透過及時的檢驗,修煉者能更正偏
更新:2026/7/4
授業
「授業」在道教與一般教育體系中,皆指師長將知識、技藝或教義傳授予後學的活動。 在道教的語境裡,授業是師父向弟子傳道授業的核心環節,內容常圍繞經典的闡釋、內在修煉的指導以及丹法、 符籙 等法門的示範。 正式的道教授業可分為三階段:首先由師長以口傳心授的方式說明經文要義;其次透過實際內觀與靜坐演練,使徒弟體驗修煉感受;最後以課題研討或筆錄等方式檢驗學習成效。 這
更新:2026/7/4
傳承型儀式文本
傳承型儀式文本是道教用於記錄與傳遞各類宗教儀式詳細程式的文獻資料,包含壇圖、咒語、手印、儀軌程序與法器使用說明等內容。此類文本的主要功能在於確保道教儀式傳統能夠正確、完整地在世代之間延續,是道教宗教知識傳承的重要載體,常由師父口傳心授給弟子,並以文字記錄作為依據。透過這些文本,弟子可反覆研讀、練習,並在舉行正式科儀時依循文中所載之順序與要點,避免遺漏或錯誤。
更新:2026/7/4
領導權威
在道教中,「領導權威」指的是掌門人、監院等在道觀內的職位所具有的權力與影響力。此權威來源於師父的德行與修行成就,並非單純的世俗地位。道教強調「尊師重道」,師父對弟子的教導擁有絕對的指導權,弟子必須服從師父的教誨,以自身的修煉來體會道的真諦。道教的組織結構往往以師徒血脈相傳的方式延續,掌門人作為宗門的最高領袖,負責弘揚法門、主持重要道教儀式,並管理道觀的日常事
更新:2026/7/4
引導
引導是道教修持與教化中的重要概念,兼具身心調攝與宗教實踐的雙重意涵。其本義為引領、導向,指以有次第的方法,使氣機、呼吸、意念與行持趨於中正和諧,進而回歸正道。於修煉層面,引導常與吐納、行氣、存思、導引術等法門相連,藉由調息運氣、舒展形體與凝定心神,達到疏通經脈、調和形神、增進修持功效之目的。於師承關係中,引導亦指師父對弟子的開示與指點,使其在修道歷程中不致偏
更新:2026/7/4
錄取決定
「錄取決定」是指道觀對欲入道的候選人能否正式成為弟子的裁決。此程序通常由師父或長老依據門派規章與《戒律》進行審核,必要時輔以卜筮請示神靈,以確保錄取符合天道與門派傳承需求。 首先,候選人需提交個人資料,包括品德表現、修行決心與家族背景等資訊。接著師父會透過訪談、考察其日常生活與對道法經典的理解,評估其心性是否堅定且符合本門的教義。若門派重視血脈或特定因緣,亦
更新:2026/7/4
增益法
增益法是道教法術中的一門獨特技藝,旨在透過特定儀式與符文,向神靈祈求福佑,以提升信眾的財富、健康與功名。修煉者先行沐浴淨身,於清靜之道場設壇,供奉香火,然後以符咒為媒介,朗誦增益咒,配合觀想之光灌頂,將靈力導入身心。 此法常見用途包括求財、求健康與求取功名,皆依個人誠心與因緣而顯現速效或緩慢之分。若修煉不當、或心態偏頗,易生副作用,故需在擁有深厚功力的師父指
更新:2026/7/4
入道分
「入道分」是道教中用來衡量求道者是否具備道根、與道教之道緣的關鍵指標。道教師父在傳授道法之前,通常會透過觀察與考驗,確認弟子的心性、根骨、機緣與誠心等特質,據此判斷其入道分之高低。 - 心性:是否純淨、善良,是否能保持清靜之心。 - 根骨:身體與精神的稟賦,是否適合長期修煉。 - 機緣:與道法的契合程度,是否有大機緣指引。 - 誠心:對道的真誠程度,是否願意
更新:2026/7/4
強制手段
強制手段在道教修煉體系中,指運用帶有強迫性質的技巧,以達成修煉目標。常見方式包括以堅強意志力壓制慾望、依循嚴苛戒律約束身心、或借助外力強制打通氣脈等。這類手段往往伴隨高度的身心張力。 傳統上對此類方法持保留態度,認為過度的強制違背「道法自然」的根本原則,易導致陰陽失調,甚至引發偏差。若缺乏正確指導,容易傷害根本靈性,形成心理與生理的雙重負荷。 然而在部分密傳
更新:2026/7/4
領導
在道教的語境中,「領導」不僅是世俗的权力配置,更是一種靈性的引導职责。師父作為修行的導師,肩負傳授道士基本儀軌、指導內丹修煉的任務,同時在道觀或道場中維持團體的和諧與秩序。這種角色的核心在於「道」的傳承——透過歷代傳承的師徒體系,將太上老君的經教、符籙與陰陽智慧层层递进的交給後學。 此外,领袖還要體現「無為而治」的精神:以柔克剛、以德感人,讓信徒在自然的運行
更新:2026/7/4
人脈
essrelationshipsinDaoism 人脈是指人與人之間的社會關係網絡,在道教中尤為重要。道教強調師徒傳承與同道之間的互惠互利,師父將道法、經典與修煉心得傳授給弟子,弟子則透過師長的人脈獲得更多修煉資源與指引。 除師徒關係外,同道之間的友好往來也構成道教社群的重要支撐,彼此分享體悟、共同舉辦道觀活動,能夠凝聚正信,提升整體修煉水平。 在現代,道教
更新:2026/7/4
傳法師真
「傳法師真」乃道教對法脈傳承之根本精神與真理的稱謂。在 道教 修行中,師父 將 道法 心要交付於弟子,囑其澈悟並身體力行,以保道脈 之清淨與延續。此概念不僅是傳授技巧,更強調傳法者本身的品格修為。真正的傳法師真必須具備 真人 之胸懷,含藏天地之德,行事莊重、慈悲,且能以身示範,使後學者體會「無為」與「清靜」之真理。故「傳法師真」亦可視作道統中對師者德行的最高
更新:2026/7/4
老師
老師在道教中是一種特殊的身分,指的是傳授道理、教導修行的教師,常被尊稱為師父。他們肩負著將道教精髓由上古聖賢傳至後世的使命,亦是道門中維持法脈不墜的關鍵人物。 作為信徒的精神導師,老師不僅要熟讀經典與道藏,更需以身作則,實際踐行丹道、內丹養生等方法,以自身的悟道體驗來印證經文所言。透過每日的靜坐、符籙、吐納等功課,讓信眾親眼見證修行的實效,從而堅定信道之心。
更新:2026/7/4
善導門下
善導門下是道教修煉傳承中的核心概念,指在師徒傳承體系中,接受正確導引之門徒群體及其修煉脈絡。此觀念強調「善」—即良善、端正的教化—在修行過程中的關鍵作用。修習者若得師父指點,依循道法而行的,便能在內丹與外丹的層次中,逐步階梯式升華,確保身心不偏邪道。傳統道藏記載,許多祖師均以「善導」為本,告誡後學者需以清心為鏡、以德為燈,方能契合天道。善導門下的精神亦體現在
更新:2026/7/4
告戒
告戒是指上位者或長輩對下屬、眾人以言語或文書的方式提出警誡與勸誡的行為。其主要目的在於提醒人們遵守規範、改過從善,防止錯誤或犯罪的發生。在古代文獻如《尚書》中已有「誥誡」之說,可視為最早的告誡形式。 在道教與佛教的修行傳統中,師父常以告誡來指點信徒持守戒律,強調心性純淨與行為的端正。此類告誡不同於一般獎懲,而是一種道德教育的手段,旨在喚起受教者的自覺,使其能
更新:2026/7/4
学制结构
「學制結構」是道教內部對信徒與道士學習、修煉的制度安排,分為入門、經院、研修三個階段。每個階段都有明確的目標、課程、師承關係與組織形式,宛如世俗教育體系的年級與學科划割。 具體而言,入門階段重在道教基本儀軌與戒律學習,學員須接受師父指點,完成《道德經》導讀;經院階段進一步研讀《黃帝內經》《陰符經》等經典,並參與道觀的日常宗教實踐;研修階段則側重深入研討與傳道
更新:2026/7/4
說法前夜
說法前夜是道教傳統中,舉行正式傳法儀式前的準備夜晚。道教修行中,正式傳授道法、經典或教義前,師父會選擇特定的日子進行齋戒、焚香、祈禱等準備工作,以表對道法的敬重。 這一夜亦是徒弟心理準備、淨化身心的重要階段,寓意從凡塵邁向道法莊嚴轉換的過渡。說法前夜的起源可追溯至古代靈山傳說,當時祖師在傳授道法前,必先沐浴齋戒,燃起焚香,對天地祖師行祈禱,以感通天地之氣。此
更新:2026/7/4
師徒單傳
師徒單傳是道教傳統中的重要傳授模式,指師父將秘法、口誔或內丹修煉的心法,僅傳予經嚴格考驗的單一弟子。自古道家講究「道不輕傳」,認為高深功法若濫傳則失靈,故以口耳相傳保障法脈的純潔與神秘。正一派、全真派皆以此制度維持傳承。各宗派對徒弟的篩選包括品行、心性及修為資質,常見考核包括閉關、守戒、顯異心法等。若弟子未獲師允而洩露機密,即被視為背離道統,常遭驅逐或銷毀印
更新:2026/7/4
師娘
師娘是對老師或師傅妻子的敬稱,也用於稱呼女性師父。在道教與武術傳統裡,師娘常作為師門中的女性長輩,肩負指導弟子倫理與生活規範的职责。弟子們行茶禮、請安時,皆以「娘」字尊稱,以示亲近与尊敬。 在门派中,師娘常協助師傅或師父傳授內功或醫道,並以柔和的姿態將剛猛的拳法與慈悲教化相結合。若師父早逝,師娘往往承擔精神支柱,主持祭祀、監督師兄弟的修為,並延續師門的道統。
更新:2026/7/4
謝罪文
謝罪文是道教儀式中用於表達悔過與道歉的文書,通常用於道士或信徒在触犯戒律、儀式失誤或冒犯神明後,向師父或天地神明表達悔意的文字。其內容主要包括自述過失、表達悔過之心、請求寬恕,並許諾不再重蹈覆轍。撰寫時要求心誠意正,字句簡練,以顯示懺悔的真誠。 在道教科儀中,謝罪文屬於懺悔儀式的關鍵環節,透過朗讀與焚香、獻祭等動作,配合閉過修身的精神,達成自我淨化與重新修行
更新:2026/7/4
住持制度
住持制度是道教宮觀管理體制中的核心制度,指由一位主要負責人(稱為「住持」或「方丈」)主持和管理道觀(道宮、道觀、道院)的制度。住持作為道觀的最高宗教領袖,負責領導日常宗教事務、管理道觀財產、主持各項齋醮科儀,以及培養後進道眾。該制度源於佛教的住持制度,但在道教發展過程中逐漸形成了自身的特色,與道教的教義思想、宗派傳承緊密結合,成為維持道教宗教秩序和傳承的重要
更新:2026/7/4
成仙證道
成仙證道是道教核心理念,指修行者通過修煉身心、累積功德,最終超越生死界限,達到與道合一的境界,成為神仙(或稱仙人、真人)。這一概念貫穿道教發展的整個歷史,既是道教修行的終極目標,也是區分道教與其他宗教思想的顯著標誌。在道教的思想體系中,成仙並非虛幻的幻想,而是可以透過具體的修煉方法逐步實現的目標,這使得道教具有強烈的實踐性和入世精神。
成仙證道的內涵豐富多
更新:2026/7/4
出家修行
出家修行,簡稱「出家」或「入道」,是道教中一種重要的宗教實踐與生活方式。指修道者自願離開世俗家庭與社會生活,進入宮觀、道院等宗教場所,專心致力於宗教修持、經典研習與身心修煉的行為。此舉象徵著與塵世牽絆的割捨,以全身心投入於追求「道」的體悟與生命的超越。
在道教傳統中,出家並非唯一的修行途徑,道教亦重視「在家修行」(居士修行)。然而,出家被視為一種更為專精、
更新:2026/7/4
度化弟子
「度化弟子」是道教中一個重要的宗教概念,指的是道教師長對弟子進行精神引導與教化,使其離脫凡俗、悟道修真的過程。「度」有救度、超越之意,「化」則指化導、轉化,合而言之即透過宗教儀式與修行指導,將弟子從世俗生活中引渡至道法修煉之路。此概念融合了道教度化思想與師徒傳承制度,是道教宗教實踐的核心環節之一。
更新:2026/7/4
伏魔制煞
「伏魔制煞」是道教法術與信仰體系中的核心概念,指運用道法、符籙、咒語、罡步等手段,制服妖魔鬼怪、驅除邪煞的修煉與實踐活動。此一概念包含兩個相互關聯的層面:「伏魔」側重於鎮壓、降服強大的邪惡力量;「制煞」則著眼於驅逐、化解各種有害的煞氣與邪祟。兩者合而言之,代表道教体系中驱邪保安、护法衛道的完整法術實踐。
在道教的宗教實踐中,伏魔制煞既是道士修煉的重要功課,
更新:2026/7/4
拱手禮
拱手禮是中國傳統社會中最普遍的見面禮儀之一,其特點是雙手交叉於胸前,微微俯首致意。這種禮儀既適用於日常社交場合,也是道教修煉者和道士在宮觀日常生活中最常使用的問候與致意方式。拱手禮的核心精神在於「敬意內斂」,透過身體語言表達對对方的尊重,同時保持適當的社交距離,被認為是「君子之交淡如水」的具體體現。
在道教信仰體系中,拱手禮具有重要的宗教意涵。道士之間互行
更新:2026/7/4
弘陽道法
弘陽道法,又稱弘陽法或弘陽道,是中國民間宗教與道教融合的重要流派之一,屬於明代中後期至清代問世的一套道教法教系統。該法門以「弘揚正道、濟世利人」為核心理念,結合道教正一派的符籙傳統與民間信仰的實踐方式,形成一套具有鮮明特色的道法修煉體系。弘陽道法在華北地區尤其盛行,並對後世民間道教的發展產生深遠影響。[^1]
更新:2026/7/4
忠義思想
忠義思想是中國傳統文化中重要的道德理念,在道教信仰體系中佔有獨特地位。「忠」原指對君主或國家的忠誠,後引申為對信仰、誓言、職責的堅定不移;「義」則指行為的正當性與道德原則。道教作為中國本土宗教,在發展過程中既吸收了儒家的忠義觀念,又融合了自身的宗教教義,形成具有道教特色的忠義思想體系。
在道教教義中,忠義不僅是世俗社會的倫理規範,更是修道者必備的道德修養。
更新:2026/7/4
末劫救渡
末劫救渡是中國傳統宗教與民間信仰中的重要概念,指在世界週期性毀滅或大災難(末劫)來臨時,由神明、救世主或具備神通之修行者將善信從劫難中解救出來的信仰體系。此概念融合了道教的劫運觀、佛教的劫波說,以及中國本土的救世思想,形成一套獨特的末世論述與救贖實踐。末劫救渡信仰在歷史上的秘密宗教與會道門中尤为流行,對中國民間社會的宗教景觀產生深遠影響。
更新:2026/7/4
師承性
「師承性」是道教文化中一個核心概念,指的是道教信仰與修煉體系中,透過師父與弟子之間的傳承關係,將道法、經典、儀軌、修煉秘術等精神與技術資產一代一代延續下去的系統性特質。此概念強調道教知識與實踐的傳遞,並非僅靠文字典籍即可完整習得,更需要師父的親身傳授、指點迷津與印證修為。師承性在道教各派中皆佔據重要地位,尤其在正一派與全真派兩大道教主流派系中皆有完整而嚴密的
更新:2026/7/4
師承淵源
師承淵源是道教傳統中指稱法脈傳承關係與教義淵源的專門術語,反映了道教重視師徒傳授、脈絡分明之宗教特質。在道教信仰體系中,「師」指傳授道法之師長,「承」指承受教化之弟子,而「淵源」則指涉道法源流與傳承譜系。此一概念體現了道教對法脈正統性的高度重視,亦為道士身份認同與宗教權威之重要依據。
師承淵源之於道教,不僅是單純的技術傳授或知識傳遞,更涵蓋宗教倫理、修行心
更新:2026/7/4
師傳心印
師傳心印,又稱「心印傳承」,是道教法術與道法傳承中的一種核心傳授方式,指師父以精神感應、心靈契合的直傳方式,將道教秘法、符籙、法術或內丹心法傳授給弟子的過程。「心印」二字意為以心為印、以心傳心,如印章般將道法烙印於弟子之心,是道教強調「口傳心授」傳統的重要體現。此傳承方式不同於一般的文字記載或公開教導,而是透過師徒之間的神秘感應與精神交流,完成道法的最深層傳
更新:2026/7/4
師弟
「師弟」是道教傳統中用於指稱傳法弟子的專門術語,意指從師父處接受道法傳承的門徒。在道教的神道設教體系中,師弟關係是道教法脈傳承的核心紐帶,標誌著道教法術與儀軌由師父向弟子的代際傳遞。這一關係不僅涉及宗教技藝的傳授,更包含精神修為、戒律約束及道統延續等多重意涵。在中國傳統社會中,「師弟」一詞的使用範圍廣泛,涵蓋道教、佛教及各種民間宗教傳承,是理解中國宗教傳承制
更新:2026/7/4
師徒口傳
師徒口傳是道教傳承體系中的核心環節,指法師通過口頭傳授而非文字記載的方式,將道教修煉秘法、丹道口诀、符籙咒術、科儀規範等內密傳授予弟子的傳統方式。此傳承方式在道教各宗派中廣泛存在,被視為確保道法靈驗、維護師承正統的重要機制。師徒口傳強調「口傳心授」與「心心相印」,不僅傳遞技術層面的知識,更注重精神的傳承與師徒之間的宗教默契。
更新:2026/7/4
四恩
「四恩」是道教及中國傳統文化中一個重要的倫理與宗教概念,意指四種對個人生命與成長具有根本性恩德的對象。這一概念強調知恩、感恩、報恩的道德義務,是修行者培養心性、積累功德的重要實踐方向。雖然「四恩」的說法在佛教中亦廣為流傳,但道教同樣將其納入自身的教義體系,並賦予其道教的詮釋與修行意義,體現了儒、釋、道三教在倫理教化層面的交融。
「四恩」概念的具體起源難以
更新:2026/7/4
師門秘傳
師門秘傳是道教傳統中一項極為重要的傳授制度,指的是道教法師或道士在師徒傳承過程中,通過秘密方式將某些法術、符籙、內丹功法、科儀秘旨等傳授給嫡傳弟子的過程。這種傳授方式強調「口傳心授」、「密室傳授」,不輕易外泄於非嫡傳弟子,因此被稱為「秘傳」。師門秘傳制度體現了道教對師承血脈的重視,也反映了道教內部對神聖知識的保護意識。
更新:2026/7/4
仙根
「仙根」是道教修煉理論中的核心概念之一,指修道者稟受於天、先天具有的修仙資質與根基。在道教煉丹術與內丹學的理論體系中,仙根被視為個人能否成就仙道、達到長生不死境界的根本前提條件。此概念與「道根」、「仙骨」、「根器」等術語相互關聯,共同構成道教關於修道稟賦的理論框架。
仙根觀念的形成,反映了道教對人類稟性差異的觀察與思考。道教認為,並非所有人都具備同等的修道
更新:2026/7/4
修真記錄
「修真記錄」是道教修煉傳統中的重要概念,指修士在修行過程中對自身修煉體驗、境界變化、感應靈應等內容所做的系統性記載。此類記錄既是個人修行的歷史檔案,也是後學者借鏡的珍貴文獻。在道教內丹學傳統中,修真記錄常被視為「煉丹火候」的實錄,對於傳承修煉法門具有不可替代的價值。
更新:2026/7/4
八九玄功
八九玄功,又稱「七十二變」或「九轉玄功」,是中國古典神魔小說《西遊記》及相關民間傳說、道教文化中一種極具代表性的神通法術。此功法被描繪為一種至高無上的變化之術,修煉者能隨心所欲地變化自身形態,或化為飛禽走獸,或變為草木金石,更能隱身遁形,擁有極強的適應與生存能力。 在小說《西遊記》中,八九玄功是主角孫悟空的標誌性神通,由其師父菩提祖師所傳授。這項本領在孫悟空
更新:2026/7/4
兵將系統
兵將系統是道教與中國民間信仰中一套重要的神祇與靈體組織架構,屬於道教法術與驅邪儀式中不可或缺的核心概念。此系統將各類天兵、天將、鬼兵、土地神祇等超自然力量組織成類似人間軍隊的階層體系,使道士或法師能夠透過修煉、傳承或請神儀式來調動這些兵將力量,用以驅邪治病、保護信徒、執行神聖任務。 兵將系統的存在反映了道教「人事即天道」的宇宙觀,將人間的軍事組織形式投射至神
更新:2026/7/4
師徒相承
師徒相承是道教中一種核心的傳承制度與文化傳統,指道法、科儀、經典、秘訣等通過師徒之間口傳心授、代代相傳的方式延續。這種制度不僅是知識與技藝的傳遞,更是道脈法統的維繫,被視為道門正統性的根本保證。 在道教體系中,師徒關係超越了世俗的教學關係,具有神聖的契約性質。弟子經由拜師儀式正式入門,接受師父的教導與考驗,而師父則負有傳道、授業、解惑,並引領弟子修行證道的責
更新:2026/7/4
乾坤圈
乾坤圈是中國古典神魔小說《封神演義》中,神祇哪吒三太子的標誌性法寶與兵器之一。其形象通常被描述為一個金色的大鐲子,具有變化大小、投擲攻擊且百發百中的神通。在小說中,乾坤圈是哪吒出生時便持有的寶物,後在其蓮花化身重生後,由師父太乙真人正式授予,成為其「八寶」或「五寶」之一,象徵著強大的殺傷力與堅不可摧的特性。 此寶物與哪吒的傳說緊密相連,最著名的事蹟是用以擊殺
更新:2026/7/4
🪔 儀式47 筆
奏職傳度科
「奏職傳度科」是正一道系統中極具代表性的授籙科儀,兼具宗教授權、師承確認與神職晉階三重意義。其核心在於:一方面由師門正式將法脈、符籙、戒律與行持規範傳授給新晉道士;另一方面則由科儀文本上奏天庭,為受度者請領相應職銜,使其由一般修學者轉化為具備行法資格的道教職事人員。此種「人間傳授」與「天界奏請」並行的制度,使道士身份不僅建立在師承關係上,更建立在神聖認證與宇
更新:2026/7/14
酬神戲
酬神戲,泛指一切因神誕、廟宇開光、鬼節打醮、太平清醮及傳統節日而上演的戲曲表演,是迎接神賽會所表演的戲,是百姓為了酬謝神恩、酬神祈福,舉行一連串慶祝活動之一,一般都在廟會或是戲台上演出。福建多稱做戲,廣東多稱神功戲,中國北方多稱社戲(社戲一詞中的「社」字指的是舊事奉社神之所在,另有一說「社」字為古代地區的一個小單位,社中演戲,即稱社戲)。
類別
酬神戲大
更新:2026/7/14
傳度儀式
傳度儀式,乃道教科儀中最具根本意義之入道與承法儀式,亦可視為道門體系中「身份認證」與「法脈授受」的正式節點。其核心不僅在於使外姓弟子由俗入真、由凡入道,更在於透過師承關係、戒律傳授、籙職授受與神真盟證,將個體納入一套具有神聖合法性的宗教秩序之中。就宗教功能而言,傳度兼具皈依、受戒、入籍、承法與立誓等多重層次,是道士得以合法主持齋醮、誦經、步罡、存思及相關法事
更新:2026/7/13
送煞
送肉粽(臺羅:sàng bah-tsàng,白話字:sàng bah-chàng),又名「送吊煞」,客家人叫「出平安煞」又名「送田凡」,為臺灣彰化沿海地區民間送煞習俗,所謂「肉粽」暗喻上吊死者類似肉粽般用繩綁住吊著。因此類死者被認為怨氣最重,所以以藉由法將繩索、其固定的物品送至海邊或是在河流的出海口焚燒,以達驅邪送煞之效,而新竹縣竹北與桃園市中壢一帶屬於客家
更新:2026/7/12
師徒口耳相傳
師徒口耳相傳是道教傳承體系中最核心、最根本的傳授方式,屬於「密傳」或「秘傳」的範疇。這種傳承方式強調師父與徒弟之間面對面的直接教授,透過口頭講解、身教示範、心法傳授等途徑,將道教經典、符籙、法術、丹道修煉等秘法代代相傳。由於許多道教秘法被視為不可輕易示人的珍貴法門,因此師徒口耳相傳成為維繫道脈延續的重要紐帶,在正一派與全真派兩大道教體系中均佔據重要地位。
更新:2026/7/12
傳法儀式
傳法儀式是道教中一項至關重要的宗教儀式,指由具備資格的道教法師(師)將道法、經典、符籙、法器及傳承譜系正式傳授給求道弟子的過程。此儀式在道教中具有里程碑意義,標誌著弟子正式獲得道門承認的宗教身份,並可行使相應的道法權力。傳法儀式通常在道觀或特定宗教場所舉行,由一位或多位具德法師主持,整個過程莊嚴肅穆,包含誦經、禮拜、傳授信物等多個環節。
更新:2026/7/12
太子團
太子團,乃台灣民間信仰與宮廟陣頭文化中,以中壇元帥(即哪吒三太子)為核心的宗教儀式團體或表演性組織。其形式介於祭典儀禮、神明護駕、武陣操演與民俗技藝之間,既具有道教科儀的神聖性,也兼具地方社會的娛樂性與動員性。太子團常出現於迎神賽會、廟會遶境、開光安座、謝神酬恩等場合,並以少年或青年成員為主,透過持器、操旗、步罡、陣式進退與乩儀展現神將威儀。 就歷史地位而言
更新:2026/7/11
拜師禮
拜師禮,乃道教徒弟正式投入師承、請受教法與確認法脈關係之儀式。其核心不僅在於「求師」,更在於「立約」:弟子以恭敬心、戒慎心向師父表明志願,師父則以道心、法脈與責任接納門人。就宗教功能而言,拜師禮是個人由一般信眾進入專門修道群體的重要門檻;就制度意義而言,它標誌著道教法統、戒律與科儀得以代代相承,避免教法散失或失序。
在道教歷史中,拜師禮並非自始即具固定格式
更新:2026/7/11
演戲酬神
酬神戲,泛指一切因神誕、廟宇開光、鬼節打醮、太平清醮及傳統節日而上演的戲曲表演,是迎接神賽會所表演的戲,是百姓為了酬謝神恩、酬神祈福,舉行一連串慶祝活動之一,一般都在廟會或是戲台上演出。福建多稱做戲,廣東多稱神功戲,中國北方多稱社戲(社戲一詞中的「社」字指的是舊事奉社神之所在,另有一說「社」字為古代地區的一個小單位,社中演戲,即稱社戲)。
類別
酬神戲大
更新:2026/7/10
報師恩科
報師恩科,乃道教齋醮科儀中專為報答師承恩澤而設之儀節,屬於「報本反始」倫理在法事實踐中的具體展現。其核心旨趣,在於弟子藉由設壇、上供、誦經、宣疏與叩拜等程序,向傳度授籙、傳法授戒之師表示感恩,並藉此追念師恩、鞏固法脈,強調「無師不成道」之修真原則。此科雖以報答師父為名,實則不僅止於私人情感的表達,而是將師徒關係提升為具有宗教神聖性的傳承結構,彰顯道教對法統、
更新:2026/7/9
心印法
心印法,為道教修持中一類以「心傳、印證、內修」為核心的法門,兼具儀式性與工夫論性質。就廣義而言,它並非單指某一固定科儀,而是指修道者透過師承授受、口訣傳持、心法內照與手印身訣相配合,於存思、調息、守一、運氣之中,達成性命雙修與神氣交感的修煉方式。其名稱之「心印」,一方面強調道法不盡在文字章句,而在師徒之間的默契領受;另一方面亦指修行者以自心印契大道、以內證印
更新:2026/7/7
問米
問米,亦稱「請米」、「問亡」、「問仙」等,為中國民間信仰中一種以亡靈溝通為核心的通靈儀式。其形式多見於華南、閩粵及海外華人社會,由靈媒代為與亡者「對話」,為生者傳遞訊息、回應疑問,或安撫喪親者的思念。就宗教現象而言,問米並非道教正統科儀中的標準法事名稱,而是長期處於道教、巫覡、地方民俗與喪葬禮俗交會地帶的實踐形態,反映漢人社會對靈魂存續、祖先感應與陰陽互通的
更新:2026/7/7
傳經授籙
傳經授籙,乃道教法統中兼具教學、傳承與授權三重意義之核心制度。所謂「傳經」,指師承之間將道教經典、義理、口訣與科儀心法次第傳授;「授籙」則是以符籙、籙牒、職牒等形式,正式授與弟子法職與神聖權能,使其由受業之道士進入可行科儀、可通神將、可代天宣化的宗教階位。故傳經授籙不僅是知識傳遞,更是道士身分的神聖認證與法脈承接。 就歷史地位而言,傳經授籙是道教由民間修持團
更新:2026/7/7
拜謝師恩
「拜謝師恩」是道教傳統中重要的禮儀活動,指道教徒對傳授道法、指引修行道路的師長表達感恩與敬意的宗教儀式。此儀式體現了道教「師道尊嚴」的核心理念,反映了道教文化中對師承關係的高度重視。在道教修煉體系中,師父肩負著傳承道法、度化弟子的神聖職責,因此弟子通過拜謝師恩的儀式,表達對師長教誨的感激之情,同時也象徵著道脈傳承的延續。
更新:2026/7/6
傳法儀軌
傳法儀軌是道教中師父向弟子傳授道法科儀、符籙、經典及修行法門的宗教儀式,是道脈傳承的核心環節。此儀軌體現了道教「道不外傳」的傳統觀念,強調法脈的有序傳承與師徒之間的神聖關係。傳法儀軌在正一道與全真道兩大道教流派中均有施行,但具體形式與內容因流派及地域而有所差異。
更新:2026/7/6
傳授道法
「傳授道法」是道教中一項核心的宗教儀式,指師父(傳法者)將道教法術、經典、符籙、儀軌及修煉方法傳授給弟子(受法者)的過程。這一傳承機制在道教中具有神聖性與制度性,被視為道脈延續的關鍵環節。傳授道法不僅涉及技術層面的知識傳遞,更包含宗教認同的確認、師徒關係的建立,以及對道門戒律的承諾。
在道教傳統中,未經合法傳授而私自研習或使用道法,被認為是不當甚至危險的行
更新:2026/7/6
加持法力
「加持法力」是道教及佛教等宗教傳統中常見的一個術語,指修行者或宗教師透過特定的宗教儀式,將自身的修行法力、功德能量或神聖力量傳遞給受法者,使受者獲得相應的靈力護佑與修行加持。在道教傳統中,此概念與「傳授法籙」、「授符」、「灌頂」等儀式密切相關,是道教法術傳承與宗教教育的重要環節。
「加持」原為佛教術語,「加」意為加被,「持」意為攝持,即透過修行者的修持力量
更新:2026/7/6
乩童通傳
乩童通傳是台灣與東亞華人傳統宗教中重要的靈媒現象,指乩童(亦稱童乩、跳童)在神祇附身狀態下,以肢體動作、語言或書寫等方式傳達神意的儀式實踐。「乩童通傳」一詞概括了乩童作為人神中介的核心功能——通過特定儀式,讓神明「降駕」於乩童身上,從而向信眾開示、治病、驅邪或指點迷津。此信仰現象融合了道教、法教與台灣漢人傳統民間信仰,呈現出豐富的宗教文化內涵。
乩童通傳的
更新:2026/7/6
師徒授受
師徒授受是道教中最核心的傳承制度,指的是道士在求道過程中,由師父將道法、經籙、符籤及各種修煉秘術傳授給弟子的儀式與過程。這一制度在道教發展史上佔據舉足輕重的地位,被視為「道統延續」與「法脈傳承」的關鍵環節。師徒授受不僅是單純的技藝傳授,更涵蓋了宗教倫理、修行心法、科儀規範等多層面的內容,體現了道教對「道法傳承」一貫性的高度重視。
在道教傳統中,師徒關係被比
更新:2026/7/6
受籙科儀
受籙科儀是道教重要的大型授受儀式,屬於道教授籙制度的核心環節。「籙」又稱「天籙」或「法籙」,是一種記載天神名號、符文、戒律及法術的典籍,被視為天界授予道士的神聖文書與法位憑證。通過受籙科儀,入道者或初級道士可獲得更高的神職位階、驅邪治病的法術權限,以及召喚天兵神將的靈界通行證。此儀式在正一派(符籙派)中尤為重要,與全真派的冠巾、傳戒儀式並列為道教三大傳承儀軌
更新:2026/7/6
受篆
受篆,又稱「受籙」或「傳篆」,是道教中一項重要的授職儀式,指道士從師門或天界神聖源流處領受「篆」這一象徵法位與神權的文書憑證。「篆」在道教語境中具有多重含義,既指記載神將名號、驅使鬼神之權柄的秘籙文書,亦象徵道士所獲得的神聖職位與宗教 authority。受篆儀式是道士正式成為道教神職人員的標誌,代表其已獲得了傳承法脈、弘揚道法的正當性與神聖權能。此儀式在正
更新:2026/7/6
授經度戒
授經度戒是道教中法師為弟子舉行的重要宗教儀式,分別包含「授經」與「度戒」兩個核心環節。授經是指道教師父將道教經典、符籙及相應法力傳授給弟子的過程;度戒則是為信徒舉行的受戒儀式,象徵其正式加入道教門派、接受道教戒律約束。兩者常在齋醮法事中一併舉行,為道教門徒成長過程中的關鍵轉折點,象徵著從普通信士蛻變為具有傳承資格的道士。
此儀式在正一派與全真派中皆有其傳承
更新:2026/7/6
五炁齋法
五炁齋法是道教的一種重要修煉儀式與養生方法,屬於齋醮科儀與內丹修煉相結合的修行法門。此法以調和人體內部五臟之氣(炁)為核心,透過特定的心法、存想與飲食規範,達到祛病延年、修道長生的目的。五炁即五行之炁,對應人體五臟:心藏神屬火、肝藏魂屬木、脾藏意屬土、肺藏魄屬金、腎藏精屬水。
更新:2026/7/6
奏職傳度
奏職傳度是道教中一項重要的授籙傳法儀式,屬於正一道傳承體系的核心環節。此儀式包含兩個主要組成部分:「奏職」與「傳度」,分別象徵向上天奏稟請求授職,以及由道門師長將法職、經籙、秘法正式傳授予後學弟子的過程。奏職傳度標誌著一人從普通信眾轉變為具有正式道職的道士,在道教信仰體系中具有里程碑式的意義。
此儀式通常在特定的宮觀或法壇舉行,由具備傳法資格的法官(高階道
更新:2026/7/6
武當派武術
武當派是集合晚清時期至民國初年之傳說,與及小說資料所影響,而形成之為江湖武術門派。
首先在民國初年楊式太極拳傳人說太極拳即是劉宋時期(420—479年)武當丹士朴陽子張三丰所傳之內家拳。楊家太極楊澄甫(楊露禪之孫)在民國初年所著的《太極拳體用全書》,在自序中說:「先大父更詔之日,太極拳創自宋末張三丰,傳之者,為王宗岳、陳州同、張松溪、蔣發諸人相承不絕。陳長
更新:2026/7/6
神功戲
酬神戲,泛指一切因神誕、廟宇開光、鬼節打醮、太平清醮及傳統節日而上演的戲曲表演,是迎接神賽會所表演的戲,是百姓為了酬謝神恩、酬神祈福,舉行一連串慶祝活動之一,一般都在廟會或是戲台上演出。福建多稱做戲,廣東多稱神功戲,中國北方多稱社戲(社戲一詞中的「社」字指的是舊事奉社神之所在,另有一說「社」字為古代地區的一個小單位,社中演戲,即稱社戲)。
類別
酬神戲大
更新:2026/7/6
報號
「報號」在道教語境中,並非一部獨立經典或各派共通的單一固定大科名目,而是指法師於啟壇、行科、設醮或行持法事之初,向壇前諸神與上界真宰稟報身份、法脈、事由與所為目的的一類程序性環節。就實作而言,它常與啟請、宣疏、進表、上章、開壇等步驟相互連屬,構成齋醮儀式中「先白後行、先告後啟」的基本秩序。其核心意義不在於單純「傳達訊息」,而在於藉由符籙、疏文、咒祝與步罡等科
更新:2026/7/5
請神降筆
請神降筆是道教中透過特定儀式請求神靈降臨於乩童或乩筆身上的宗教實踐。執行時,乩童(又稱乩手)會進入神靈附體的狀態,由神明透過其身體表達意志、指點迷津或傳授教誨。 此儀式常用於占卜問事、解決疑難、治病驅邪或傳達天上旨意,被視為人與神之間的橋樑。 通常需要具備靈力的師父主持,並配合香燭、符咒等法器進行,以確保儀式的莊嚴與效力。 1. 請神齋戒:師父先進行齋戒沐浴
更新:2026/7/4
請神啟師
「請神啟師」為道教傳統科儀之一,主旨在恭請上天神明降臨,並向師父(師尊)祈求加持與指引。 其儀軌常依道教科儀所訂之程序,先於清淨之地設壇,擺放焚香爐、供品,於黎明或黃昏時分燃香、鳴鐘,以香煙引導眾真。 次に,主持道長誦讀《請神啟師經》誦經,其中包含讚美神德、祈願師父慈悲加持之文句,眾弟子同聲禮拜,姿勢莊嚴。 式中須三跪九叩,呈獻五行祭品,以表誠心;並以手印、
更新:2026/7/4
報恩香讚
《報恩香讚》是道教與佛教儀式中常用的香讚之一,用於焚香之時誦讀,以表達對父母、師長、天地及一切恩德的感謝。此香讚常列入早晚課或祭祀的程式,作為感恩回向的禮儀文本,透過莊嚴的唱誦與敬香動作,提醒信眾不忘根本恩情,並祈求庇祐與祥和。 在道教科儀中,《報恩香讚》常配合《報恩經》與《報恩懺》等經卷使用,形成完整的報恩祈福儀式。信徒於香火儀式中誦讀此讚,可感應天地慈悲
更新:2026/7/4
受菩薩戒
受菩薩戒是佛教徒在師父面前正式接受菩薩戒的儀式,常於寺院舉行。儀式過程包括懺悔、誦讀《菩薩戒經》、發願守持十重戒與四十八輕戒,以及領受師長傳授的菩薩名號。信徒在師父指導下,先於佛前至誠懺悔罪障,繼而隨師長宣讀戒本,表明願意遵守十重根本戒及四十八輕戒,以約束身心、增長慈悲與智慧。 儀式結束後,受戒者即成為正式的佛教弟子,發菩提心,立志以菩薩之道自利利他,逐步邁
更新:2026/7/4
弟子某甲,稽首
弟子某甲為道教信徒自稱之謹稱,常見於法事開場之敬語。信徒在接受師父教誨或向神明祈福之時,先自稱「弟子某甲」,隨即行「稽首」之禮,以頭觸地、雙手撫膝,表達對上尊的敬畏與虔誠。此禮儀源於古代《道藏》所載之禮規,亦與跪拜、頂禮等姿勢相呼應,表示謙卑之心。 在行行香、祈福等儀式時,均先以此敬語作禮,提醒自身以弟子身份依法修行。若無特定姓名,常以「某甲」代替,以示普遍
更新:2026/7/4
外丹儀式
外丹儀式是道教修煉體系中,以煉製「外丹」為核心的宗教儀式與修煉實踐。「外丹」與「內丹」相對,指以爐火煉製金石草木等物質,製成可供服食的丹藥,期望藉此延年益壽乃至長生不死。外丹術起源於戰國時期的煉金術與神仙方術,歷經兩漢、魏晉的發展,至唐代達到鼎盛,並形成一套完整的理論體系與儀式規範。 外丹儀式涉及選址、設壇、配藥、煉製、火候控制及服丹等多個環節,每個環節都有
更新:2026/7/4
加持
「加持」一詞,本為印度宗教語境中表示神聖力量的加被、護念與灌注之義,傳入漢地後,逐漸成為漢傳佛教、道教與民間信仰共同使用的重要宗教術語。就其基本意涵而言,乃指由具備靈力、道行或神聖位格者,藉由祈禱、誦咒、觀想、灌頂、持訣、存思等方式,將超越性的力量施與器物、空間、身心或經典,使之獲得護佑、淨化、增益與靈驗。其所涉及者,不僅是外在儀式行為,更包含主體心念、誓願
更新:2026/7/4
乩童制度
乩童制度是中國民間宗教中一種以「降神」、「附體」為核心的靈媒實踐,亦可視為華人社會巫覡傳統在地方宮廟脈絡中的延續與變形。其基本特徵,在於由特定人選作為身體媒介,使神明透過扶乩、起童、降駕等方式傳達神諭、處理疑難、祈福解厄。就功能而言,乩童兼具占問、治病、驅邪、收驚、解厄與倫理裁判等多重面向,因此不僅屬於宗教儀式,也深度嵌入地方社會的日常秩序之中。 在歷史地位
更新:2026/7/4
布氣法
布氣法,又稱發放外氣、布氣術或外氣療法,是道教氣功修煉體系中的重要法門,指修煉者將自身丹田之氣運化後,向外發放以影響他人或環境的修煉與應用技術。此法源於道教內丹修煉傳統,強調先內修後外用的原則,要求修煉者必須具備深厚的內氣根基,方能安全有效地實施布氣。 布氣法在道教修煉体系中屬於「命功」範疇,與強調自身精氣神修煉的「內丹」有所不同,其核心在於將個人修煉所得之
更新:2026/7/4
奉道儀式
奉道儀式,又稱入道儀式或皈道儀式,是道教中人正式宣誓信仰道教、成為道教信徒所舉行的重要宗教儀式。此儀式標誌著個人正式皈依道教,接受道祖教誨,誓願持守道教戒律與清規。奉道儀式在道教傳統中具有重要的地位,被視為人生信仰的重大轉折點,通常由道教法師或觀中道長主持進行。透過此儀式,信徒與道祖、道法及道觀建立神聖的契約關係,獲得道教弟子的身份與相應的宗教責任。 奉道儀
更新:2026/7/4
拜乾親
拜乾親,又稱乾親、契親,日本稱為「假親」,俗稱「乾字輩」或「金蘭契」,是一種廣泛存在於東亞地區的擬親屬關係。此習俗指兩個或以上沒有血緣關係的人透過儀式或約定結為親屬關係,彼此以親情維繫,可為長輩與幼輩關係,也可為同輩關係。這種關係通常「亦友亦親」,比一般遠親和朋友更為密切。 拜乾親習俗歷史悠久,《三國演義》中劉備、關羽、張飛於桃園結義的故事,即是同輩結乾親的
更新:2026/7/4
拜師
「拜師」是道教傳統中非常重要的儀式,指的是學道者正式拜入師門、接受道門傳承的禮儀行為。在道教信仰體系中,拜師不僅是傳授道法、經典、符籙、丹道等技術的開始,更是道脈傳承與宗教倫理的重要環節。道教素有「師承」傳統,認為道法必須經由師傳才能得到正統傳授,故有「千經萬典不傳口,一句玄機度與人」之說。拜師儀式象徵著徒弟對師父的恭敬與信任,以及師父對徒弟的認可與責任承擔
更新:2026/7/4
送肉粽
送肉粽(臺羅:sàng bah-tsàng,白話字:sàng bah-chàng)是臺灣中部沿海地區,特別是彰化縣一帶的重要送煞儀式,又稱「送吊煞」。此儀式專門用於處理上吊身亡者所遺留的怨氣與煞氣,透過法事將亡者使用的繩索及相關物品送至海邊焚燒驅邪,以維護社區安寧。「肉粽」一詞乃隱喻上吊死者如同肉粽般被繩索懸掛,形象而避諱地稱呼此類憾事。此風俗源自福建泉州移
更新:2026/7/4
皮影戲
皮影戲,又稱影子戲、燈影戲、皮猴戲,以獸皮鏤雕的人物剪影,平面的、關節可動的,透過簽桿來操控戲偶,並將其置於光源與半透明屏幕之間,搭配劇本、音樂、口白,來敘說故事的傳統表演藝術。
在過去電影、電視等媒體尚未發達的年代,皮影戲曾是十分受歡迎的民間娛樂活動之一。
皮影戲在世界上許多國家地區的文化中都存在,在東南亞,尤其是印度尼西亞、馬來西亞、泰國和柬埔寨;在
更新:2026/7/4
子午鴛鴦鉞
子午鴛鴦鉞,又稱八卦子午鴛鴦鉞、四尖九刃十三鋒八卦子午鴛鴦鉞,是中國武術流派八卦掌門內的一種獨門奇門兵器。其全稱另有「鹿角魚尾熊背蛇身鳳眼四尖九刃十三鋒」之說,可簡稱為鴛鴦鉞,亦有日月弧形劍、日月乾坤劍、鹿角刀等別名。此兵器據傳為晚清武術大師董海川所創,專為配合八卦掌技法使用而設計,屬內家武術器械中的代表性器物。 子午鴛鴦鉞為雙持短兵器,形狀如同兩彎月牙面對
更新:2026/7/4
掐手訣
掐手訣,亦稱「手訣」「掐訣」「結訣」,是道教齋醮科儀與法術實踐中極為核心的一項身體技藝。其本質並非單純的手勢,而是以手指屈伸、交叉、按壓、結合特定方位與心念,形成一套可視化、可操作的「身體符號系統」。在道教法脈中,手訣常與存思、步罡、念咒、畫符並行,構成「身、口、意」三業合一的行持方式,藉由身體動作來表達召神、攝將、禁制、護身、破穢、度亡等功能。
從宗教史
更新:2026/7/4
叩頭
叩頭,亦作叩首、磕頭,乃東亞傳統禮儀中最具代表性的跪拜形式之一。其基本動作為雙膝著地,雙手按地,前額或頭部觸地,以示極度敬誠、降服、感恩、請罪或祈請。就禮制功能而言,叩頭不僅是身體姿態的表達,更是將倫理秩序、神聖觀念與社會階序具體化的儀式語言;因此,它既可見於宗教祭祀,也可見於君臣朝覲、家族祭祖與喪葬禮節之中。 在中國禮制史上,叩頭具有高度的制度化地位。先秦
更新:2026/7/4
傳度受籙科儀
傳度受籙科儀是道教中用於傳授道法與授予神籙的重要宗教儀式,是道士取得合法修道資格與神職權柄的關鍵環節。此科儀包含「傳度」與「受籙」兩大核心內容:「傳度」指師父將道法精髓傳授予弟子,象徵法脈的延續;「受籙」則指弟子接受天庭認可的符籙,獲得驅邪治病、主持齋醮的神聖權力。傳度受籙科儀在正一道傳統中尤為重要,被視為道士由凡人蛻變為具有神格的宗教執業者的標誌性儀式。
更新:2026/7/4
宣誓儀式
宣誓儀式(又稱盟誓儀式)在道教中是一種莊嚴的宗教行為,信眾或修道者通過宣誓、發誓的方式,表達對道祖的虔誠、對修行的決心,或對特定戒律的承諾。此儀式融合了中國古代的盟誓傳統與道教特有的宗教內涵,既是個人信仰的確認,也是與神明建立契約關係的重要途徑。
在道教的修行體系中,宣誓儀式具有約束力,被視為人與天神之間的約定。違反誓言不僅涉及道德譴責,更被認為會招致神明
更新:2026/7/4
出家
出家,於道教語境中,主要是指道士離開世俗家庭,入觀修持,長期依止師門、奉行戒律、專志修道的一種生活型態與宗教制度。它不僅是一項外在身分的轉換,更是對人生秩序的重整:由「家」之倫理責任、婚姻血脈與日常經營,轉向以清靜、齋戒、誦經、存思、煉養為核心的宗教生活。就制度層面而言,道教出家並非單純離家隱居,而是具備師承、戒法、道譜與宮觀組織的完整規範,屬於道教修行體系
更新:2026/7/4
📜 經文33 筆
洞玄靈寶三洞奉道科戒文
《洞玄靈寶三洞奉道科戒文》是靈寶派系統中一類兼具「科」與「戒」性質的重要道書,重點在於規範道士奉道、受戒、居觀、行法、傳度等基本制度。其題名中的「洞玄靈寶」屬靈寶經系核心標識,「三洞」則指道教經典與教法的三大系統:洞真、洞玄、洞神。此類文獻並非單純的教義論述,而是具有明顯的宗教實踐導向,屬於建立道教內部秩序、整飭道眾行止、統攝法事程式的規約文本。 從道藏分類
更新:2026/7/16
海瓊白真人語錄
《海瓊白真人語錄》又作《白真人語錄》,係南宋道教南宗重鎮白玉蟾之語錄彙編。白玉蟾,號海瓊子、紫清真人,為金丹派南宗承先啟後之代表人物。此書屬道教「語錄體」經典,並非單純師徒問答之抄錄,而是由門人就祖師平日開示、答疑、偈語、法語等,分門編次而成,兼具教義、修持、儀式與傳法功能。就文類而言,它處於祖師語錄、法語、傳記與修行指要之交界,能集中反映宋代南宗內丹學的理
更新:2026/7/16
混元點化經
《混元點化經》為道教經典之一,屬於以「點化」為核心語彙的修道類文獻。就道教經名慣例而言,「混元」多指宇宙未判、陰陽未分之前的本原狀態,亦可引申為道之先天本體;「點化」則帶有師承啟發、神明開示、由迷入悟的宗教實踐意味。故此經即使在現存文獻中不甚顯赫,從題名上仍可判定其關懷重點,乃在說明修道者如何經由師授、神啟、內修與儀式,由凡返真、由昧入明。 從道藏分類角度看
更新:2026/7/16
歷世真仙體道通鑑後集
《歷世真仙體道通鑑後集》為元代道教傳記類經典,屬《歷世真仙體道通鑑》之續編,今一般視為趙道一所編纂的女性仙真專集。其性質兼具史傳、仙傳與道教勸修文本三重面貌:一方面承襲《列仙傳》、《神仙傳》以降之神仙敘事傳統;另一方面又明顯帶有元代道藏整理與仙真譜系編目之意圖,藉由歷代女性修道者之事蹟,建構「女真」修行的道教史觀。其內容不僅記錄修道、服氣、存思、受籙、顯化、
更新:2026/7/16
梅山法術大全
《梅山法術大全》屬於近代以來對梅山教、梅山法諸類法本、科儀本、符咒本之彙編性稱呼,並非道藏中一部單行、定本之正統經名。就文獻性質而言,它更接近民間道教與地方巫教法術傳承的「抄本總集」或「法術匯錄」,將驅邪、治病、鎮煞、請神、安土、解厄、開光等內容,依術類、壇式與師承系統加以綜合整理。此類文本通常不以義理闡發為主,而以操作法門、咒訣格式、符式畫法、科儀程序為核
更新:2026/7/14
師資規制
「師資規制」是道教術語,指規範道士師徒傳承關係與法脈延續的制度與規範。此術語由「師」與「資」二字組成,泛指道教中為道者(道士)與傳道者(法師)之間的師承體系,以及維繫此傳承秩序的規制條文。在道教修煉傳統中,師資關係被視為道法傳授的核心樞紐,涉及法籙傳承、經教授予、煉度儀式等諸多層面,為道門延續法脈、確保道統不絕的重要制度。
更新:2026/7/13
傳法寶誥
《傳法寶誥》並非今人通常所見、經過嚴格「一經一卷」整理的單一正典,而是道教文獻中一類以「傳法」為中心主題的寶誥、誥詞、法語之總稱。其核心功能,在於頌揚法的神聖來源、敘述師承脈絡、標示授籙與傳度的正當性,並透過誥文的宣告形式,完成對道統、法脈與儀式權威的建構。就文體而言,寶誥多為四、五、七言雜句,兼具誦讀性與禮儀性;就宗教功能而言,則常與齋醮、科儀、受籙、傳戒
更新:2026/7/11
洞玄靈寶授度儀
《洞玄靈寶授度儀》是道教靈寶派授度科儀中的重要文獻,屬《道藏》所收靈寶經科之一,主要規範道士受度、傳戒、授籙之儀節。所謂「授度」,即在宗教共同體內,經由師承系統將法籙、戒律、經法與修行資格授予弟子,使之由凡入道,具備奉持科儀、行法濟世的身份基礎。此類文獻既是宗教實踐的操作手冊,也是靈寶派制度化與禮儀化的重要見證。 從《道藏》分類看,該經名冠以「洞玄靈寶」,顯
更新:2026/7/10
董海川傳
《董海川傳》就其文類而言,並非道教《道藏》系統中具固定體例之「經」部典籍,而是一類以記述董海川生平、師承、藝業與門派流變為主的傳記性文獻。其文本性質介於武術史料、門派口述整理與近代傳記書寫之間,主要功能在於建構八卦掌創祖的歷史形象,並為門人傳承提供正統性敘事。若以道教經典分類觀之,此類文本不屬洞真、洞玄、洞神、太玄、太平、太清諸部正經,亦非正一道符籙科儀之專
更新:2026/7/7
三洞修道經
《三洞修道經》之名,現代道教文獻中多不見作為一部廣為流通、定本明確的獨立經書題名;就道藏學與道經分類而言,「三洞」本為道教經典總攝之大綱,指洞真、洞玄、洞神三洞經法,並常與太玄、太平、太清、正一等系統互相牽連。若以「修道經」理解,則更像是一種以「修道」為宗旨的道經總稱或後人據經義所擬名之條目,而非現存《道藏》內一部人人可檢的獨立經卷。此點在學術上宜作待考處理
更新:2026/7/7
正一傳度科儀
《正一傳度科儀》是道教正一派傳度、授籙制度中的核心儀式文本之一,主要規範受度弟子從「在家修持」進入「正式入道」之程序。其性質介於儀式規程與科書之間:一方面提供具體的壇場次第、職司分工與法事語詞,另一方面又以神聖敘事、盟誓、籙職與法統觀念,建立道士資格的合法性。於正一法脈而言,傳度並非單純的入教手續,而是受度者與三清、天師法統、師承系統建立正式連結的關鍵時刻。
更新:2026/7/7
法卷
「法卷」一詞,若就道教經典學理而言,並非單指某一部固定的經書,而是指道教法脈、經法、籙職與師承授受所依憑的文書系統。其功能在於「證明道統」、標誌「授受有據」,使受法者得以在儀式與制度上,正式納入某一傳承脈絡之中。就形態觀之,法卷可為卷軸、冊頁、誥牒、符籙文書、度牒與法脈譜錄等,往往兼具宗教神聖性與制度憑證性。 若依道教經典之大分類來理解,「法卷」多不屬於《道
更新:2026/7/7
太上洞玄靈寶上品戒經
《太上洞玄靈寶上品戒經》為靈寶派戒律經典中甚具代表性之一部,屬於「太上洞玄靈寶」系譜內的戒律文獻。就道藏學分類而言,靈寶經典大體可分為洞真、洞玄、洞神、太玄、太平、太清、正一等部,其中本經收入洞玄部戒律類,顯示其在靈寶系統中以「戒」為修道綱領,而非單純敘述宇宙本原、救度神話或齋醮科儀。它所關心者,是道士如何在日常行持、與師承關係、對眾生的態度、以及參與法事的
更新:2026/7/7
神仙傳
《神仙傳》是中國道教史上第二部神仙傳記文集,繼西漢劉向《列仙傳》之後的重要仙傳作品。全書由東晉著名道教學者葛洪編撰,收集當時社會上流傳的神仙傳說與故事,旨在證明神仙確實存在,回答弟子關於古代成仙者是否實有其人的疑問。《神仙傳》原書記載神仙約有一百九十人,主要描述仙人通過服食藥物、修煉導引之術、接受師父考驗等方法得道昇仙的事跡。原書於元代亡佚,今傳本為明代輯本
更新:2026/7/7
神鵰俠侶
《神鵰俠侶》是金庸創作的長篇武俠小說,最初於1959年在《明報》連載,後經多次修訂出版,是「射鵰三部曲」的第二部,承接《射鵰英雄傳》,並於後續被《倚天屠龍記》延展。
作品以楊過與小龍女的師徒戀為主線,並交織江湖恩怨、家國興亡等題材,是金庸武俠體系中情感描寫細膩的一部。
小說深刻探討師徒之間的情感界線、愛情與倫理衝突,以及個體如何在江湖與國家大義之間抉擇的
更新:2026/7/5
凡人修仙傳
《凡人修仙傳》是中國網路作家忘語創作的長篇修仙類網路小說,於2008年至2013年間在起點中文網連載,全書共計約771萬字。2010年由太白文藝出版社出版單行本,該作品在中國大陸修仙小說類型中具有重要地位,被視為修仙類型文學的代表作之一。故事講述出身平凡的主角韓立,在機緣巧合下踏入修仙之途,歷經艱險最終修煉至大羅金仙巔峰的歷程。 21世紀初是中國網路文學快速
更新:2026/7/5
傳度儀範
《傳度儀範》一般可視為道教「傳度」科儀與制度性儀範的總稱,亦可作為若干授籙、傳戒、授度類經籍與科本之通名。就道教文獻學而言,「傳度」指師徒傳承、度人入道、授受法籙與戒律的儀式程序;「儀範」則兼具禮儀規程、操作範本與教內典章之義。此類文本不必皆以《傳度儀範》為定名,但其內容常涉及度師、受度弟子、盟誓、啟奏、步虛、關告、受籙、祝願等核心環節,屬道教儀式史、戒律史
更新:2026/7/5
天師府符籙秘傳
天師府符籙秘傳是正一道(天師道)傳承的重要法術體系,指源自江西龍虎山天師府歷代天師口傳心授的符籙秘法。這套符法體系為道教正一派法術的核心內容,強調師徒傳承與秘傳口诀,具有鮮明的道門內秘傳授特徵。天師府符籙秘傳不僅包含各類符籙的繪製方法與使用規範,更涵蓋相應的宗教義理、修煉方法及宗教儀式,是研究中國道教法術傳承的重要課題。
更新:2026/7/5
三閭大法
三閭大法是道教正一派的重要法術系統,又稱「三閭法」,是流行於中國南方地區(特別是福建、江西、浙江一帶)的道教法術傳承。此法術體系屬於正一天師府的傳承,與民間的閭山法有密切淵源,但作為正統道教法術,三閭大法具有更為系統化的教義理論和儀式規範。三閭大法的主要功能包括驅邪制煞、治病救人、超度亡魂、闢除瘟疫等,是正一派法術體系中兼具實用性與宗教神秘性的重要組成部分。
更新:2026/7/5
正一符籙全集
《正一符籙全集》為道教正一法脈中與符籙、法印、將帥、券牒、盟誓、章表等科儀資源相關之重要匯編性經典名稱。就文獻性質而言,此類「全集」未必總是單一作者的自撰著作,而多半屬於歷代正一派傳承文獻、法本、符圖、祈禳科式與醮祭章奏的彙整本;其內容往往兼具實作性與傳授性,既是道士行持之依據,也是師承系譜與法脈權威的載體。就道教經典學的分類語境觀之,雖《正一符籙全集》之具
更新:2026/7/4
正一法文經籙官儀
《正一法文經籙官儀》為道教齋醮科儀與授籙制度相關的重要文獻,屬於正一法脈中以「經」「籙」「官儀」相互貫通的官定儀式文本。其書名所見「法文」一詞,通常指依天曹法度、官書格式編成的儀文;「經籙」則指授受道法、符籙與師承名籍的核心制度;「官儀」則顯示此書不僅是民間齋醮科本,更具有道教官儀、朝真與受籙之禮的規範性。就道教文獻類型而言,這類作品兼具教內制度書與實作儀範
更新:2026/7/4
正一法文傳都功版儀
《正一法文傳都功版儀》為正一道法派系統中的一部重要儀範經文,屬於與「法文」相配套的齋醮、傳授、版授類儀式文本。所謂「都功版儀」,「都功」一語在道教科儀傳統中多與授職、領法、承受法籙、立盟行儀等程序相連;「版儀」則指以版牘、牒文、榜文、告示等形式呈現的儀式規程。此書並非單純理論著作,而是實際指導法師於壇場中運作之科本,兼具法籙制度、齋醮程序、章表書寫與神明告告
更新:2026/7/4
梅山教科儀本
梅山教科儀本,通常指梅山教法脈中所傳的法事科儀抄本、壇本與師教本之總稱,並非一部單一固定的「正經」。《梅山教》作為中國民間道教與地方巫儺傳統交會而成的法教系統,其科儀本多由師徒口傳心授、據壇實錄與抄本傳鈔而成,內容包含請神、開壇、立寨、造橋、度亡、送煞、開光、驅邪等項,具有高度的實踐性與地域性。就經典性質而言,它更接近「法教科本」而非宮觀藏經意義上的大部經典
更新:2026/7/4
授籙文檢
授籙文檢是道教正一派「授籙」儀式中使用的各類文書、符籙及相關文獻的總稱。「授籙」是正一道傳承法位的核心儀式,而「文檢」則是確保該儀式合法有效進行的文書系統。在正一派的道統中,授籙象徵著道士從普通信士晋升為具有法職的法師,而文檢則是這一過程中不可或缺的宗教文書憑證。
更新:2026/7/4
受籙次第圖
「受籙次第圖」並非今人所熟知之單一固定書名,而是道教正一傳統中,圍繞「受籙」制度所形成的一類次第性圖譜、程序圖或條列式儀文之總稱;其核心在於呈現道士自入道、受戒、請籙、授籙、受職,直至升進高階法位的層層階梯。此類文獻以「次第」為綱,重在標明先後秩序、資格條件、應備經籙與相關儀節,故兼具制度說明、法統證明與儀式操作手冊三重性質。就道教文獻學而言,它不屬於單一祖
更新:2026/7/4
受籙次第記
《受籙次第記》係道教論述受籙制度之專門文獻,主旨在記錄道士自初受法籙以至進階昇籙的程序、等級與戒律要求。所謂「受籙」,即道士在師承與科儀見證下,領受天曹法籍、神將符命與職司名分,因而取得行道、演法、攝召鬼神之資格;「次第記」則強調其層級與先後秩序,反映道教法統之嚴整。此類文本並非單純儀式說明,而是兼具宗教法規、傳承憑證與修行指南三重功能。 就道藏分類言,《受
更新:2026/7/4
授度儀
授度儀(又稱授度法、傳度儀)是道教中一項至關重要的傳統儀式,標誌著道士或信徒正式獲得道教法脈傳承的過程。「授」意指師父傳授法門與教義,「度」則含有引渡、超脫之意。此儀式為道教信仰體系中師徒傳承的核心環節,確保道教法脈、經籙及修煉方法能夠代代相傳。
授度儀在道教各流派中均有舉行,但儀式的具體流程、所需道具及舉行時間因道派而異。此儀式不僅是宗教身份的確認,更代
更新:2026/7/4
族譜
族譜,又稱家譜、祖譜、系譜、宗譜、世譜、支譜、房譜、譜牒、世牒、家乘等,是家族記載本族世系和相關重要事蹟的文獻。在家譜上所登記的姓名謂之「譜名」。中國的族譜歷史悠久,其起源可以追溯到商周時期,周邊的漢字文化圈國家如朝鮮半島、日本、琉球、越南的一些家族受到中國的影響,也有編纂族譜的習慣。
在道教傳承體系中,族譜具有特殊重要的地位。道教重視法脈傳承與師承譜系,
更新:2026/7/4
太上洞玄靈寶報師恩經
太上洞玄靈寶報師恩經,簡稱《報師恩經》,是道教靈寶法門的重要經典之一。該經屬於《道藏》洞玄部本文類,主要闡述弟子應當感恩師恩、恭敬師長的教義,並宣揚師徒傳承在道教修煉中的關鍵地位。經文以問答形式呈現,透過元始天尊與天真皇人的對話,開示報答師恩的功德與重要性。
更新:2026/7/4
劍經
《劍經》在道教經典史與宗教文獻學中,並非一部可與《道德經》《黃庭經》並列的單一正典,而是指涉一類以「劍」為核心法器的修持、驅邪、步罡、鎮煞與召將文本之總稱。此類材料往往以口訣、符式、步法、禁忌與儀式程式構成,重在操作而非敘事,屬於道教法術書寫中極具代表性的實作性文獻。若從經典定義言之,所謂「劍經」並非純粹兵器論,而是將劍提升為宗教媒介,使其兼具斬邪、護壇、開
更新:2026/7/4
集仙錄
《集仙錄》為道教仙傳體文獻之一,屬於以記述仙真事蹟、靈驗傳聞與修證譜系為主的敘事性著作。就道教經典分類而言,若依《道藏》傳統的七部分類法,仙傳、女真傳記、神仙事跡之書多不直接列入核心經法,而常歸附於洞真、洞玄、洞神、太玄、太平、太清、正一等部類中的相關著述或旁支材料;《集仙錄》本身更接近「仙傳類」與「方外傳記」的文獻形態,而非典型的科儀經本。其價值不在於闡明
更新:2026/7/4
火珠林
《火珠林》為中國術數史上極具代表性的卜筮典籍,亦是後世「六爻」「文王課」「納甲筮法」諸系統的重要源頭之一。其核心並不在於重釋《周易》卦爻辭,而在於建立一套可操作的占驗機制:以納甲配干支,以五行定生剋,以六親別人事,以世應分主客,以六神輔事象,遂使卦象從經義詮釋轉為技術推演。此一轉向,標誌中國易占由「觀象玩辭」進入「推氣數、驗時應」的階段,於宋元以降民間術數傳
更新:2026/7/4
混元點竅經
《混元點竅經》是一部題名極具內丹與傳度意味的道教經典。就名稱而論,「混元」在道教宇宙論中,常指萬象未分、陰陽未判之前的元始狀態,亦可指先天一氣、元始真常之本;「點竅」則帶有明確的修持指向,涉及開啟身中竅穴、啟發靈明、貫通氣機,或由師父以法訣為弟子點明修煉關鍵。故此書在道教文獻中,往往被理解為兼具理論、修法與傳授性質的文本,而非單純義理說明之作。
從道藏分類
更新:2026/7/4
👤 人物26 筆
徒弟
師徒是指師父與徒弟的關係;師父也作師傅是前輩,是學問、武功、技術、工藝、信仰的傳授者;而徒弟亦作學生,是晚輩。
歷史
受儒家文化影響,東亞傳統師徒關係往往是要求尊師重道,而師傅和徒弟一起生活,師徒之間往往形式一種有如父母和子女的關係,這種關係是終身的,所謂「一日為師,終身為父」,而傳統拜師儀式也是結誼儀式之一。當徒弟的不像學生上學一般,每天未必都有新的知
更新:2026/7/16
本壇法主
本壇法主是道教對本壇(即舉行道教科儀的場所)主持法事、傳授教義的最高負責人,通常由資深道士或長老擔任,類似於佛寺的住持。其職責包括帶領信眾舉行科儀、弘揚教法、傳承經書,並確保儀式的莊嚴與正確。 法主的遴選方式多元,常見的有師父傳承、 道觀推選等方式。 在不同宗派中,法主需熟悉道教教義,以維護道統。 隨著時代變遷,法主的人選亦會有所調整。部分新興道門採用公開選
更新:2026/7/14
土行孫
土行孫是中國古典神魔小說《封神演義》中的重要角色,為闡教十二金仙之一懼留孫的弟子。其人身高不足四尺,相貌平平,卻精通地行術,能日行千里於地底穿行。最初受申公豹蠱惑投效商紂陣營,後歸順西周,成為姜子牙伐紂的重要助力。 土行孫原型出自明代小說《封神演義》,屬虛構人物。其形象融合了道教地行法術與民間矮人異士的傳說特徵,反映明代神魔小說對奇術異能的想像。在道教神仙體
更新:2026/7/13
弟子
「弟子」一詞原為一般用語,指跟隨師父學習的晚輩。在道教語境中,弟子是指經由正式儀式拜入道門、追隨師父修習道法與經教的修道者。道教重視師徒傳承,弟子與師父之間的關係被視為神聖的宗教紐帶,既包含道教經法、內丹修煉、齋醮科儀等技藝的傳授,亦涉及道門法脈的延續與道統的維繫。道教認為「道不外傳」,法術與秘法須經師徒口耳相傳,故師徒關係在道教傳承體系中居於核心地位。
更新:2026/7/12
不空三藏
不空三藏(705年—774年),俗姓康舍利國(Sri Lanka),一說北天竺人,幼年隨母至闍婆國(今印尼爪哇)。法名阿目佉跋折羅(Amoghavajra),意譯「不空金剛」或「功德不空」,又稱智藏、大廣智三藏。為唐代著名譯經師,與善無畏、金剛智、一行並稱唐密四大祖師,對漢傳密宗的建立與發展具有關鍵性貢獻。其譯經事業跨越唐玄宗、肅宗、代宗三朝,譯作達一百四十
更新:2026/7/11
師姐
師姐是道教及民間宗教語境中,對同門女性修行者、受業者或具有師承關係之女性前輩的尊稱,常用以表示輩分、資歷與敬意。此稱呼不指向特定神祇、經典或地點,而是屬於宗教團體內部的人際稱謂,與師父、師兄、道姑等詞共同構成傳承與組織秩序的語言。於某些道壇、科儀團體或地方民間宗教系統中,師姐也可泛指較早入門、已受師承、在修持或法務上較為資深的女性成員。 在實際使用上,師姐的
更新:2026/7/10
引禮道士
引禮道士是道教喪葬及祭祀儀式中負責引導禮儀程序進行的專業道士,又稱引禮生或引禮法師。此角色在道教科儀中肩負重要職責,須熟悉各項儀式的流程規矩,引導信眾依序行禮,確保法事由始至终合乎儀軌。引禮道士通常具備豐富的經懺知識與臨場應變能力,是喪家與神明之間溝通的重要橋樑。
更新:2026/7/10
玄門弟子
玄門弟子是指道教玄門(又稱玄門派)的修行者,通常由師父傳授,專注於內丹修煉、清靜無為的功法,並嚴守門規,致力於弘揚道法。 他們在道觀中擔任傳道、扶助師長、弘揚經典等職責,亦可視為對玄門道義有深入研究的學者或實踐者。 其修煉內容包括內丹、清靜無為、導引術等,注重以心齋為基礎,結合道教經典《道德經》與《太上老君經》的教誨,修心養性,追求與道合一的境界。 在門派內
更新:2026/7/4
先妣
在道教傳統中,「先妣」指已故的女性祖先,亦常用來敬稱師父之母,或是對女性祖師的尊稱。常見於道觀的祖先牌位或在超度儀式中,以此表達對女性血脈的敬意與追思。 在部分道教派別裡,先妣亦代表修煉有成、已登仙界的女性神祇,與女性神祇的概念相呼應。她們被視為道脈中重要的守護者,常於齋醮時以功德迴向,祈求家族安寧、子孫昌盛。 早期文獻可追溯至東漢道教典籍,其中已有「先妣」
更新:2026/7/4
黃藥師
黃藥師,金庸武俠小說《射鵰英雄傳》、《神鵰俠侶》中角色,是桃花島島主兼「天下五絕」之一「東邪」,黃蓉之父,郭靖之岳父,郭芙、郭襄、郭破虜之外公,耶律齊之岳丈公,曲靈風、陳玄風、梅超風、陸乘風、武眠風(新修版為武罡風)、馮默風、程英的師父,傻姑之師祖。黃藥師形相清癯,身材高瘦,風姿雋爽,蕭疏軒舉,湛然若神。身穿青衣直綴,頭戴同色方巾的文士模樣。漠視世俗禮教、狂
更新:2026/7/4
黃欉
黃欉(1911年5月10日—1970年12月18日),道號玄空,人稱「玄空師父」、「玄空道長」,通稱「黃玄空」,新北市樹林區人,祖籍福建省泉州府安溪縣積德鄉,臺灣企業家,海山二坑煤礦業主、行修堂創辦人,獨資創建三峽行修宮及其前身「行修堂」,並投入建設行天宮台北本宮、北投分宮。
生平
家庭背景
1911年農曆四月十二,黃欉生於臺灣臺北州海山郡鶯歌街桃子腳(
更新:2026/7/4
須菩提祖師
菩提祖師,全名是須菩提祖師,《西遊記》中人物,收孫悟空為徒,傳授他七十二變,長生不老和筋斗雲的法門,但菩提祖師預知孫悟空一定會惹出是非,故要求孫悟空保密,絕不能提起師門狀況、習道往事。
簡介
菩提祖師被描寫為一個既精通道教也精通佛教的大仙形象:法力高深,弟子眾多,教化廣泛。山野之民,均受其教化。菩提祖師不僅渡人向道,也教一些強身健體,修心養性的方法給廣大
更新:2026/7/4
郭靖
《射鵰英雄傳》主角郭靖於「香港漫畫星光大道」展示的雕塑。
郭靖是一位出自金庸武俠小說虛構人物,為《射鵰英雄傳》中的男主角和《神鵰俠侶》中的重要角色,新天下五絕之「北俠」,為金庸小說中武功絕頂的高手之一。
《倚天屠龍記》也曾引述相關事跡,郭靖是貫通「射鵰三部曲」的關鍵人物之一,是郭嘯天和李萍之子,黃藥師的女婿,「老頑童」周伯通、楊康、穆念慈和蒙古王子拖雷之
更新:2026/7/4
陳水扁
陳水扁(1950年10月12日—),暱稱阿扁(臺灣話:阿扁仔,白話字:A-píⁿ--á,臺羅:A-pínn--á,臺灣方音符號:ㄚㄅㆪˋㄚˋ),中華民國電視主持人及前律師、民主進步黨籍政治人物。曾任中華民國總統(第10-11屆)、民主進步黨主席、臺北市市長、立法委員、臺北市議會議員等職。
陳水扁生於臺南縣官田鄉西庄村(今臺南市官田區東西庄里)的貧困家庭,於
更新:2026/7/4
玄空道長
黃欉(1911年5月10日—1970年12月18日),道號玄空,人稱「玄空師父」、「玄空道長」,通稱「黃玄空」,新北市樹林區人,祖籍福建省泉州府安溪縣積德鄉,臺灣企業家,海山二坑煤礦業主、行修堂創辦人,獨資創建三峽行修宮及其前身「行修堂」,並投入建設行天宮台北本宮、北投分宮。
生平
家庭背景
1911年農曆四月十二,黃欉生於臺灣臺北州海山郡鶯歌街桃子腳(
更新:2026/7/4
洪七公
洪七公是金庸小說《射鵰英雄傳》和《神鵰俠侶》中的角色,為金庸小說武功絕頂的高手之一,乃「天下五絕」之一的「北丐」,是郭靖、黃蓉的師父,亦是天下第一大幫—丐幫幫主。
洪七公一張長方臉,頦下微須,粗手大腳,身上衣服東一塊西一塊的打滿了補釘,卻洗得乾乾淨淨,手裡拿著一根打狗棒,背上負著個朱紅漆的大葫蘆,身法迅雷不可目,「神龍見首不見尾」是他一生的寫照。
登場回
更新:2026/7/4
張天然
張天然(1889年8月15日—1947年9月29日),本名奎生,字光璧,道號天然,又號天然子,山東濟寧人,為一貫道第十八代祖師之一,尊稱「弓長祖」或「師尊」。他被一貫道視為濟公活佛分靈倒裝降世,逝世後更被尊為「天然古佛」。張天然是一貫道祭祀儀軌及教義的重要奠定者,於1930年與其夫人孫慧明共同開創三曹大開普渡的局面,對一貫道的發展與傳播具有決定性影響。 張天
更新:2026/7/4
問事乩童
問事乩童,又稱乩童、乩士、跳童,是中國民間信仰中重要的靈媒類型,專門擔任神明與信眾之間的溝通橋樑,透過「起乩」(神明附體)的方式為信眾解惑、指點迷津、驅邪治病。問事乩童並非正統道教的神職人員,其信仰實踐屬於中國民間信仰的巫術傳統,但常依附於佛教、道教等宗教框架出現。此類靈媒廣泛分布於中國福建閩南地區、廣東潮汕地區、台灣以及東南亞一帶華人社群,在華人社會中具有
更新:2026/7/4
引師
引師是道教,特別是某些強調師承與秘傳的道派(如全真道)中,在弟子入道或拜師過程中的一個重要角色。其主要職責在於引薦、介紹與擔保,是連接求道者與傳道師父之間的橋樑。 在嚴格的師徒傳承體系中,引師並非傳授核心道法與經典的「本師」或「度師」,而是作為入道儀式的引介人與見證者,確保拜師過程合乎規範,並對求道者的基本品行與誠意進行初步的考察與擔保。 引師制度的形成與道
更新:2026/7/4
本師
「本師」是道教信仰體系中的一個重要概念,特指與信徒個人修行、命運或法脈傳承關係最為密切的祖師或尊神。此稱謂強調了師承關係的神聖性與個人性,是道教「尊師重道」傳統的核心體現。
在道教的不同脈絡中,「本師」的具體指涉對象有所不同。廣義而言,它可以指道教共同的祖師,如太上老君(老子);狹義而言,則常指某一特定道派或法脈的創立祖師,或是經由傳度、授籙儀式而確立的、
更新:2026/7/4
印光法師
淨土宗十五祖
初祖
慧遠
二祖
曇鸞
三祖
道綽
四祖
善導
五祖
承遠
六祖
法照
七祖
少康
八祖
延壽
九祖
省常
十祖
袾宏
十一祖
智旭
十二祖
行策
十三祖
實賢
十四祖
際醒
十五祖
印光
印光(1862年1月11日—1940年12月2日) ,俗名趙紹伊,字子任,法號聖量,別號常慚愧僧
更新:2026/7/4
安倍晴明
安倍晴明(あべ の せいめい/はるあき/はるあきら、延喜21年1月11日〈921年2月21日〉—寛弘2年9月26日〈1005年10月31日〉),是平安時代有名的陰陽師,從鎌倉時代至明治時代初期統轄陰陽寮的土御門家始祖。(土御門家偏祖 至- 寬弘2年12月9日,因實力大過於他人,才改為始祖)
安倍晴明在當時處於科技與咒術領域的最尖端,是一位在「天文道」與以占
更新:2026/7/4
老子上清派
李聃ㄉㄢ(前571年—前470年),李氏,一說姓老,一說姓利,名耳或貞,字耼。一稱老耼,一字伯陽。世人尊稱其為「老子」。據傳老聃生於東周的楚國苦縣厲鄉曲仁里(原屬陳國,位於今河南省鹿邑縣),師從商容,在春秋時期在東周王國所擁有的守藏室內任柱下史。老聃被認為是中國春秋時代思想家,隱居邢臺廣陽山。以其名義被撰寫出來的《老子》一書被廣泛地稱為《道德經》,為道家的經
更新:2026/7/4
菩提祖師
菩提祖師,全名是須菩提祖師,《西遊記》中人物,收孫悟空為徒,傳授他七十二變,長生不老和筋斗雲的法門,但菩提祖師預知孫悟空一定會惹出是非,故要求孫悟空保密,絕不能提起師門狀況、習道往事。
簡介
菩提祖師被描寫為一個既精通道教也精通佛教的大仙形象:法力高深,弟子眾多,教化廣泛。山野之民,均受其教化。菩提祖師不僅渡人向道,也教一些強身健體,修心養性的方法給廣大
更新:2026/7/4
菩提達摩
中國禪宗
宗派
寺院
宗師
公案
經典、著作與史記
佛教主題
閱論編
菩提達摩(梵語:बोधिधर्म,羅馬化:Bodhidharma,[boːd̪ʱid̪ʱɐɽmɐ],382年—536年),又作菩提達磨,簡稱達摩,為南天竺、波斯人,經海路將大乘佛教禪宗帶入中國,為中國禪宗之開創者,被尊稱為達摩祖師、「東土第1代祖師」,並與寶誌禪師、傅大士合
更新:2026/7/4
達摩祖師
中國禪宗
宗派
寺院
宗師
公案
經典、著作與史記
佛教主題
閱論編
菩提達摩(梵語:बोधिधर्म,羅馬化:Bodhidharma,[boːd̪ʱid̪ʱɐɽmɐ],382年—536年),又作菩提達磨,簡稱達摩,為南天竺、波斯人,經海路將大乘佛教禪宗帶入中國,為中國禪宗之開創者,被尊稱為達摩祖師、「東土第1代祖師」,並與寶誌禪師、傅大士合
更新:2026/7/4
✨ 神祇18 筆
燃燈佛
尼泊爾17世紀的燃燈佛鍍金銅像,現藏於諾頓·西蒙博物館。
佛教
基本教義
修行成就/果位
人物
宗派、國家和地區
歷史
經籍舉要
聖地
相關主題
佛教綱要 佛教主題 佛教專題
閱論編
燃燈佛(Dīpaṃkara),意為「錠光」,出生時周圍一切光明故得名,佛教中縱三世佛之過去佛,為釋迦牟尼佛之前的佛,地位極尊,而來世佛則為「彌勒佛」。因燃
更新:2026/7/16
太清上帝
由左至右:道德天尊、元始天尊、靈寶天尊
道教
教義和要素
人物
神仙
宗派
典籍
洞天福地
其他
道教主題
閱論編
三清,又作道祖,即玉清、上清、太清,原本指「三清境」:太清境大赤天、上清境禹餘天、玉清境清微天。在道教的天地觀中,它們位於被稱為種民天的天庭層級的上方,後來三清一詞被用以指稱三清尊神,即玉清之主元始天尊、上清之
更新:2026/7/16
濟公
中國民間信仰系列
中國民間信仰
哲學
理論
實踐
神職
場所
內部傳統
與宗教相關的
閱論編
濟公(1148年—1209年),南宋時期佛教楊岐宗禪師,台州(今浙江省台州市天台縣赤城街道永寧村)人,法號道濟,又稱濟癲和尚、濟癲祖師、濟公活佛、濟公禪師,俗名李修緣(一名李仁遠),以不死守佛教戒律及神通廣大的顛僧形象聞名,尊其者稱濟公活佛、濟公禪
更新:2026/7/16
上帝爺
上帝爺,又稱玄天上帝、真武大帝、玄武大帝,是道教重要神祇之一。本稱「玄武大帝」,宋真宗大中祥符五年(1012年)為避諱宋聖祖趙玄朗之名而改稱「真武」,常被簡稱為玄帝、北帝、黑帝。其俗稱包括上帝爺公、帝爺等。玄天上帝象徵著二十八宿中的北宮玄武,為統理北方之道教大神。北方在五行之中屬水,能统领所有水族与水上事物,故兼海神之職能;加上北方在五色中屬於黑色,因此又有
更新:2026/7/14
混元老祖
道教
展開
教義和要素
展開
人物
展開
神仙
展開
宗派
展開
典籍
展開
洞天福地
展開
其他
道教主題
閱論編
鴻鈞老祖,又稱鴻元老祖、玄玄上人,最早出現在明代的神怪小說《封神演義》中,為盤古開天闢地後除盤古外的第一位神仙,是太上老君、元始天尊、通天教主的師父。
傳說
相傳鴻元老祖為道教所崇信的眾仙之祖,「鴻元」即
更新:2026/7/14
老聃
李聃ㄉㄢ(前571年—前470年),李氏,一說姓老,一說姓利,名耳或貞,字耼。一稱老耼,一字伯陽。世人尊稱其為「老子」。據傳老聃生於東周的楚國苦縣厲鄉曲仁里(原屬陳國,位於今河南省鹿邑縣),師從商容,在春秋時期在東周王國所擁有的守藏室內任柱下史。老聃被認為是中國春秋時代思想家,隱居邢臺廣陽山。以其名義被撰寫出來的《老子》一書被廣泛地稱為《道德經》,為道家的經
更新:2026/7/13
三清祖師
三清祖師,又稱三清或道祖,是道教中地位最尊崇的三位至高神祇,分別為:元始天尊(玉清之主)、靈寶天尊(上清之主)與道德天尊(太清之主)。在道教的宇宙觀中,三清象徵「道」的人格化形式,代表宇宙最原始、最根本的力量。三清之說起源於道教對天界的劃分,原本指「三清境」——太清境大赤天、上清境禹餘天、玉清境清微天,位於種民天之上的天庭層級。此三者被認為是自天地開闢之初便
更新:2026/7/13
李铁拐
李铁拐,又稱铁拐李,是中國道教神話中「八仙」之一,為民間信仰中深受敬奉的仙真。其形象特徵為手持鐵拐、肩掛藥葫蘆,常以蓬頭垢面、跛足的形象出現。關於其本名,一說為李凝陽,一說為李洪水,在不同文獻中有所差異。李铁拐被視為醫藥之神,其藥葫蘆中據說藏有能治病救人的仙丹靈藥,在民間信仰中具有驅邪治病、保佑健康的重要功能。
更新:2026/7/13
金吒
金吒,又稱軍吒、君吒或軍叱,是中國傳統信仰中的民俗神祇,同時也是受到道教與佛教官方祭祀的宗教神。金吒在道教神譜中屬於護法神將,按《道法會元》所述,軍吒唎(金吒)與哪吒同為道教護法神,位列馬王爺的將班之中。在民間信仰中,金吒通常被稱為「托塔天王的大太子」,與弟弟木吒(二太子)、哪吒(三太子)共同受到祭祀,尤其在南方沿海地區的祠廟中香火鼎盛。 金吒的神格源頭可追
更新:2026/7/11
兔兒爺
兔兒爺是北京地區傳統的民俗神明與兒童玩具,源自明清時期的祭月習俗。其形象為人身兔面的神祇,通常身著戲曲服裝或甲冑,端坐於蓮花台上。兔兒爺的信仰起源於古代月亮崇拜,與月中有兔的神話密切相關。在北京傳統社會中,每逢中秋佳節,家家戶戶供奉兔兒爺以感謝其為人間帶來的吉祥與福佑。清代以降,兔兒爺逐漸從祭月神明轉變為兒童玩具,成為老北京民俗文化的重要象徵。
更新:2026/7/10
呂祖
呂祖,名嶔(嶔或作岩、巖),字洞賓,以字行世,道號純陽子,綽號回道人。是道教尊奉的重要神仙,列名「八仙」之一。相傳生於唐代,為正陽真人鍾離權之弟子。自宋代以降,呂祖地位日益崇高,成為道教最受尊奉的神明之一。全真道與鍾呂派皆奉其為始祖,列為全真五祖之一,亦是鍾呂內丹派與三教合流思想的重要代表人物。
在中國民間信仰中,呂祖身兼多重神格,為五恩主和五文昌之一,被
更新:2026/7/10
鴻鈞老祖
鴻鈞老祖是道教神話體系中的一位重要神祇,又稱鴻元老祖或玄玄上人。他最早見於明代神怪小說《封神演義》,在小說中被描述為太上老君、元始天尊、通天教主三位最高神靈的共同師父。鴻鈞老祖這個名稱蘊含深意,其中「鴻元」即「混元」,象徵著宇宙本始、天地未分之時的混沌狀態,也就是道教所稱的「太初混沌」。在道教的神學體系中,這代表了一切存在的根本源頭。 然而,需要特別說明的是
更新:2026/7/8
白蓮童子
白蓮童子 是站內正文反覆連結但原先尚無獨立條目的神祇索引節點。本節點不是模型自由生成的定論,而是由既有已發布節點中的 wikilink 與上下文建立,用於把分散材料收束到可回查入口。 目前共有 1 個已發布節點、1 次連結指向此詞。來源類型分布:神祇 1。 - 接引道人(神祇):接引道人在小說中最重要的事跡之一是在萬仙陣中收服截教高徒龜靈聖母。當時龜靈聖母因
更新:2026/7/5
中猖
中猖,全稱「中猖神將」或「中猖兵將」,是道教闔山派(又稱梅山派)猖兵猖將神祇體系中的重要神格。在闔山派的法術傳統中,猖神是專門掌管兵馬、具備驅邪制煞功能的神祇,分為上猖、中猖、下猖三個層級。中猖作為中等位階的猖神,既能聽從法師驅遣行事,亦具有一定的獨立神力,在道教闔山法門的修煉與祭祀儀式中佔有重要地位。
更新:2026/7/4
唐僧
唐三藏與白龍馬
唐三藏,亦稱唐僧,中國古典奇幻小說《西遊記》的主要角色,孫悟空、豬悟能、沙悟淨以及白龍馬的師父。
概要
唐三藏
唐僧、唐三藏原型是唐代玄奘法師。宋《大唐三藏取經詩話》中,也以「玄奘」來稱呼唐三藏,小說中,唐三藏性格善良慈悲且意志堅定,但有時又顯得迂腐且不辨是非,《西遊記》中,唐僧所持寶物為觀世音菩薩所贈的九環錫杖和錦斕袈裟,在故事最後,
更新:2026/7/4
沙僧
京劇中沙僧的形象
沙僧
沙僧(亦稱沙和尚),法號悟淨,是中國古典小說《西遊記》中的人物。沙僧前身為捲簾大將軍,遭貶入凡界後成為妖怪,是唐僧在流沙河收的徒弟。
名稱
沙僧(沙和尚)
沙悟淨:成為唐僧徒弟後所取的法號。
捲簾大將(捲簾將軍):沙僧被貶下凡之前的職務。在道教當中,此職務由李文廣、吳宛明二位將軍擔任。每當道士進行朝科,在科儀開始時,會請二位將軍捲
更新:2026/7/4
道祖老子
李聃ㄉㄢ(前571年—前470年),李氏,一說姓老,一說姓利,名耳或貞,字耼。一稱老耼,一字伯陽。世人尊稱其為「老子」。據傳老聃生於東周的楚國苦縣厲鄉曲仁里(原屬陳國,位於今河南省鹿邑縣),師從商容,在春秋時期在東周王國所擁有的守藏室內任柱下史。老聃被認為是中國春秋時代思想家,隱居邢臺廣陽山。以其名義被撰寫出來的《老子》一書被廣泛地稱為《道德經》,為道家的經
更新:2026/7/4
黃獅精
本列表記載由吳承恩撰寫的中國古典神怪小說《西遊記》中角色。《西遊記》描述唐代高僧唐三藏和他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚及白龍馬跋山涉水、遠赴天竺取得佛經的歷險故事。他們在旅程中經常與妖魔鬼怪對戰,亦經常受到仙、佛、菩薩的協助,而此列表中的各路神仙是依據祂們在《西遊記》的歸屬來劃分的,和實際上的宗教情況不見得一致。此外,包括唐三藏在內,《西遊記》中亦出現許多基
更新:2026/7/4
⛩️ 流派10 筆
臨濟正宗
佛教
基本教義
修行成就/果位
人物
宗派、國家和地區
歷史
經籍舉要
聖地
相關主題
佛教綱要 佛教主題 佛教專題
閱論編
中國禪宗
宗派
寺院
宗師
公案
經典、著作與史記
佛教主題
閱論編
位於河北省正定縣的臨濟寺
臨濟宗是漢傳佛教禪宗南宗五個主要流派之一,自洪州宗門下分出,始於唐朝臨濟義玄(?-866年)大師。義玄
更新:2026/7/12
先天道門
先天道門是中國歷史上一個重要的民間宗教教派,又稱先天道或先天天道。該教派起源於明末清初時期,融合了佛教、道教及儒家思想的若干元素,形成一套獨特的宗教體系。先天道門在中國民間具有悠久的傳播歷史,對後世若干一貫道系教派有深遠影響。[^1]
更新:2026/7/6
武當道派
武當派是集合晚清時期至民國初年之傳說,與及小說資料所影響,而形成之為江湖武術門派。
首先在民國初年楊式太極拳傳人說太極拳即是劉宋時期(420—479年)武當丹士朴陽子張三丰所傳之內家拳。楊家太極楊澄甫(楊露禪之孫)在民國初年所著的《太極拳體用全書》,在自序中說:「先大父更詔之日,太極拳創自宋末張三丰,傳之者,為王宗岳、陳州同、張松溪、蔣發諸人相承不絕。陳長
更新:2026/7/5
峨眉派
峨嵋派首見於向愷然1923年開始連載的《江湖奇俠傳》。然而為人們熟知,主要源於金庸武俠小說。《倚天屠龍記》中記載郭靖黃蓉夫婦的二女兒郭襄遍尋華夏,覓楊過未果,於四十歲時出家為尼,創立峨嵋派。峨嵋派弟子大多為女性,男性弟子身份職位偏低。
但到了《笑傲江湖》時,峨嵋派轉為道教,掌門的不再是師太或女居士,而是金光上人這類男子,門下弟子也換成了道士。而《飛狐外傳》
更新:2026/7/5
三山滴血派
三山滴血派是道教正一派的重要分支宗系,屬於天師道法脈傳承系統之一。此派在道教史上具有重要地位,主要流傳於中國南方地區,特別是福建、江西、浙江一帶。作為正一派的嫡系傳承,三山滴血派在道法傳承、科儀規範以及道士授籙制度方面保持著完整的傳統。
「三山滴血」之名寓意深遠,其中「三山」所指歷來有二說:一說指龍虎山、閭山及合皂山三處道教聖地;另一說則認為是指正一派法脈
更新:2026/7/4
五毒教
五毒教是香港武俠小說家金庸(查良鏞)筆下的虛構門派,又稱五仙教。「五毒」是指蛇、蜈蚣、蠍子、蜘蛛和蟾蜍五種毒物,門派以善用毒物著稱。該教派曾於《笑傲江湖》、《碧血劍》及《鹿鼎記》三部作品中出現,是金庸武俠世界中以毒術聞名的門派之一。在《笑傲江湖》中,五毒教與百藥門並稱江湖兩大毒門,但五毒教實力更勝一籌。 重要說明:本條目所述之「五毒教」為武俠小說中的虛構門派
更新:2026/7/4
六壬神功
六壬神功是流行於香港、澳門及東南亞華人社區的一種傳統道教科儀與民間信仰體系,以請神附體、扶乩問事、治病驅邪為主要修行與服務形式。該信仰体系以「六壬」為核心神祇,並融合了正一道教、閭山派及民間乩童文化的元素。六壬神功廣泛存在於香港的廟宇與乩壇之中,至今仍有相當數量的信眾與從業道士。
更新:2026/7/4
六壬派
六壬派,又稱六壬教、六壬仙教或六壬神功,是中國民間道教與法教體系中的一個重要流派。此派以「六壬」為核心,融合了道教符籙、法術、科儀以及民間巫覡傳統,形成一套獨特的修煉與實用體系。其主要特徵在於運用符咒、法訣、罡步等術法,以達到驅邪治煞、祈福禳災、治病保安等目的,在華南地區,尤其是廣東、香港及東南亞華人社群中流傳甚廣。 六壬派並非純粹的道教宮觀修行體系,而更接
更新:2026/7/4
六壬伏英館
六壬伏英館是流傳於香港及廣東地區的一個民間道法流派,屬於「六壬仙教」或「六壬神功」體系下的一個重要支派。該派以供奉主神「六壬仙師」及「李淳風仙師」為核心,並尊奉「伏英老師」為傳法祖師,故得名「伏英館」。其法脈融合了道教符籙、民間巫術、神功戲法及風水術數,強調通過法科儀式、符咒、修煉來達到驅邪治煞、祈福保安、增強個人運勢等目的,帶有濃厚的實用與民俗色彩。 六壬
更新:2026/7/4
六壬法教
六壬法教,又稱六壬仙教或六壬神功,是中國民間信仰與道教法術體系相結合的一個重要法脈,屬於閭山派或茅山派的支流。其信仰核心圍繞著「六壬」神祇,並以符咒、法術、祈福禳災、驅邪治煞為主要實踐內容,具有濃厚的實用色彩。該法教在廣東、香港、澳門及東南亞華人社區中流傳甚廣,被視為一種強而有力的防身保命法門。
此教派並非純粹的哲學或修行體系,而更側重於法術的傳承與應用。
更新:2026/7/4
🏔️ 聖地7 筆
青雲殿
瑞芳青雲殿
瑞芳青雲殿(九份青雲殿),為主祀「五穀神農大帝」的臺灣民間信仰廟宇,在新北市瑞芳區九份,是臺灣北海岸知名的神農廟宇,是九份的信仰中心,廟地極廣,宮殿鼎屹莊嚴,佔地12台甲背靠基隆山,比鄰金瓜石、茶壺山,鄰近基隆國際商港。
發源於海濱里濱二路二十三號,自民國五十三年八月初八日入火安座,初始供奉神農大帝,信眾皆稱神農老祖。
瑞芳青雲殿分為主殿、
更新:2026/7/13
行修宮
行修宮,又稱白雞行修宮、行天宮三峽分宮,即臺北行天宮的分廟。位在新北市三峽區嘉添里白雞155號,主奉關聖帝君(又稱山西夫子)、從神關平太子、周倉將軍。供奉神祇以關聖帝君在世時的結拜兄弟和家族、君臣為主,與行天宮祭拜的五恩主很大的不同。此宮與北投行天宮一樣,都有登山步道供信眾健走;在整體廟宇的建築上與臺北行天宮一模一樣,只有少數雕刻不同。但本廟廟名並非行天宮,
更新:2026/7/13
行修堂
行修堂 是站內正文反覆連結但原先尚無獨立條目的聖地索引節點。本節點不是模型自由生成的定論,而是由既有已發布節點中的 wikilink 與上下文建立,用於把分散材料收束到可回查入口。 目前共有 6 個已發布節點、6 次連結指向此詞。來源類型分布:聖地 4、人物 2。 - 北投行修宮(聖地):1945年,三峽「白雞」與「海山」二坑煤礦附近瘧疾肆虐,玄空師父向行天
更新:2026/7/12
臺北行天宮
行天宮,又稱恩主公廟或恩主公廟,是臺灣著名的關帝廟之一,位於臺北市中山區民權東路二段109號。主神為關聖帝君,配祀孚佑帝君呂洞賓、九天司命真君張單、先天豁落靈官王善、精忠武穆王岳飛等五聖恩主,以及關平、周倉二位從神。行天宮由煤礦企業家黃欉居士(法號玄空)獨力捐建,與北投分宮、三峽行修宮合稱「行天三宮」。該廟宇以推行正信理念著稱,主張不焚化金紙、不設乩扶鸞、不
更新:2026/7/11
三峽行修宮
三峽行修宮,俗稱白雞行修宮,亦稱行天宮三峽分宮,是位於臺灣新北市三峽區嘉添里白雞的一座著名道教廟宇。該宮為臺北行天宮的分廟,由玄空師父(黃欉居士)獨資興建,並於1970年捐贈予財團法人臺北市行天宮。主祀神祇為關聖帝君(山西夫子),配祀關平太子與周倉將軍。其建築格局與臺北行天宮主體幾乎相同,並設有登山步道,兼具宗教與休憩功能。行修宮以其清淨的修道理念聞名,遵循
更新:2026/7/8
道館
武館是指教授和學習各種武術的組織機構。多數武館以某種武術派門為基礎設立,教授徒弟;亦有部分綜合學習武術的的武館,例如精武體育會。
一般中國武術的武館,又叫國術館,早期開課教授傳統武術,但現今多以治療「跌打損傷」為本業。國術館中的師父,有的就跟推拿師一樣,只不過自己開業而已,不過並不在健保體制之內。
國術館或各式民俗療法,治療手法五花八門,包括徒手經絡按摩
更新:2026/7/4
麻豆太子宮
麻豆太子宮(臺羅:Muâ-tāu Thài-tsú-kiong),位於臺灣臺南市麻豆區安業聚落北側的一所廟宇,主祀中壇元帥(哪吒)。
簡介
太子宮舊廟原稱安業太子宮(臺羅:An-gia̍p Thài-tsú-kiong),係清雍正年間自福建省同安縣迎請開基中壇元帥來台,其後新廟落成遷入始改名麻豆太子宮。民國95年(2006年)農曆12月2日隆重舉行入火安
更新:2026/7/4