反向連結 · 程頤

大学_(儒学)：《大學》原為《小戴禮記》中的一篇，後經宋代程頤、朱熹等將其抽出，與《論語》《孟子》《中庸》合稱《四書》，成為儒家思想的根本經典。其核心教義分為「明明德」「親民」「止於至善」三大綱領，以及「格物致知」「誠意正心」「修身齊家」「治國平天下」八條目，強調內聖外王之道。 在《道藏》的修煉傳統中，《大學》亦被引用，特別是全真道北宗把其心性理論與內丹功法

易學簡史：《易學簡史》是一部概述易經研究歷史的學術著作。 全書以年代為序，先敘伏羲創卦、文王演繹、孔子傳《易》；繼而論述戰國至兩漢的象數與義理之爭，突出孟喜、京房等人的象數派與費直、虞翻的義理派對後世的影響。 接著描寫宋明時期程頤與朱熹的易說如何融合理學，指出《易本義》與《周易本義》的異同；再談清代清代考據學的校勘成果，如《四庫全書總目》對《易經》的整理與批

程朱學派：程朱學派是宋元時期以程顥、程頤兄弟與朱熹為代表的理學流派，主張「性即理」，強調格物致知，將《四書》視為經典，對後世科舉與儒學影響深遠。 其學說在明代被定為官學，並傳播至韓國、日本，形成東亞儒學的重要分支。「理學」之核心在於天理與人心之合一，修身齊家治國皆以明德為本。 在科舉制度中，程朱學派的《四書》注疏成為標準教材，影響了數百年的考試內容與思想導向

性即理：性即理是宋明理學的核心命題之一，最早由程顥、程頤提出，認為人的本性（性）與天理（理）本為一體。朱熹後加以發揚，認為人性即是理的具現，故性即理等同於「心即理」之說。此命題在儒家修身齊家治國理論中佔重要地位，強調人的道德根源來自於天理，個人透過內在自省與修養，便能體現天的光輝。 在宋明理學的發展過程中，性即理與心即理的論爭成為理學與心學交鋒的焦點。朱熹將

伊川学派：伊川學派是宋代理學的重要流派之一，起源於今河南省伊川地區。創始人為程顥與其弟程頤，兩人皆受業於周敦頤，並在朱熹的理學體系中擔任要角。該學派主張「居敬窮理」的修養方式，強調透過靜坐與內省，澈底探究事物之理，以實現天理與人欲的對立統一。其核心理論《性即理》指出，人的本性即等于天理，故須通過內在修煉來顯現此理。 伊川學派的學說屬於理學的重要支系，對宋明理

易經恆解：《易經恆解》為《易經》之註解著作，取「恆久之意」以闡釋經典奧義。全書不署作者姓名，據序跋推斷成書於清代，全祖謙等人曾為之作序。開篇即論太極與陰陽的生成，說明太極生兩儀、兩儀生四象、四象生八卦的层层递进，进而演绎六十四卦的象数结构與義理內涵。 书中特重象數與義理两派的融合，指出六十四卦的每一卦象既包含数字的變化，亦承載道德與政治的寓意。作者大量引用《

宋學：宋學是中國宋代形成的學術傳統，又稱理學，以程顥、程頤兄弟及朱熹等大家為代表，強調義理與心性修養，主張格物致知與天人合一的哲學體系。該學派兼含經學、史學、文學等多重領域，並在科舉等教育制度中付諸實行，形成以德治國、以德服人的治國理念，對明清兩代的學術與政治文化產生深遠影響。此後，宋學的理論在心性論說、格物致知的實踐方法以及科舉考試的內容上持续調整，對後世

宋明理学：宋明理學是中國宋代至明代逐步成熟的儒家思想體系，亦常被稱為「道學」或「新儒學」。其核心關懷在於探討天理、性、心、性命與修身之間的關係，並試圖回應佛教與道教思想帶來的挑戰。北宋程顥、程頤開啟以「理」為宇宙本體與道德根據的路向，南宋朱熹進一步建構出較完整的形上學、工夫論與經學詮釋體系，強調「格物致知」與「存天理，滅人欲」。另一方面，陸九淵提出「心即理」

理学：理学，又称理学学派，是宋代至明代期间儒学的主流流派之一。它主张以「理」为宇宙的根本原理，强调通过「格物致知」的实践，从万事万物中观察与思辨，以体认天理。 主要代表包括程顥、程頤及其弟子朱熹等。他们的系统化理论不仅巩固了儒学的理论体系，也对后世的道教、佛教的交涉，以及日本、韩国的儒学发展产生了深远影响。 理学在中国思想史上占据重要地位，其「理」的观念渗透

易學思想是中國傳統文化中最具根本性的哲學體系之一，是以《[[易經》]]為核心、涵蓋八卦象數與陰陽義理的一門學問。作為「群經之首」，易學不僅是儒家重要經典，更是道家與道教思想的源頭活水。其核心理念包括太極陰陽、變易不易、天人合一等，構成了一套完整的宇宙觀與人生哲學體系。易學思想深刻影響了中國的哲學、醫學、命理、占卜、建築、天文曆法等各個領域，被視為中華文明的根

天道禍福是中國傳統哲學與宗教思想中的核心概念，指天道（宇宙運行之根本準則）依據人間善惡行為而施以降福或降禍的因果報應機制。此概念融合了先秦道家、儒家思想，並深受後世宗教發展之影響，成為中國傳統宇宙觀與倫理觀的重要基礎。「天道福善禍淫」或「積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃」的觀念，深入民心，構成中國人對命運與道德關係的基本認知框架。 此概念強調天人合

「世應」是六爻預測學（又稱火珠林法、文王卦）中的核心概念，指的是六爻卦象中兩個最關鍵的爻位——世爻與應爻。在占卜時，世爻代表問事者本人（我方），而應爻則代表事件中的對方、他人或相關的外部因素。透過分析世爻與應爻之間的關係，包括雙方的旺衰、生克沖合等變化，可以判斷事件的發展態勢與雙方的互動情形。

「曲成萬物」是出自《周易·繫辭上傳》的重要哲學概念，意指聖人通過委婉、迂迴的方式成就萬物，體現了道家與儒家思想中「無為而治」與「柔道取勝」的深層智慧。此概念強調不以直接、剛強的手段行事，而是順應事物本性，以柔克剛、以曲取直，最終達成廣大博厚的治世成效。

儒道佛三教融合，又稱三教合一或三教歸一，是指中國歷史上儒教、道教與佛教三大思想體系之間相互吸收、滲透、會通的歷史過程與文化現象。這一融合始於東漢末年，歷經魏晉南北朝的發展、隋唐的繁榮，至宋明時期達到高峰，形成中國傳統文化的基本格局。三教融合並非簡單的混同，而是在保持各自核心理念的基礎上，實現了思想層面的互補與整合，深刻影響了中國哲學、宗教、文學、藝術及社會生

儒家心性之學是中國儒家哲學傳統中的核心議題，探討人性本質、心靈修養與道德根源于一體的哲學體系。此學問起源於先秦儒家，歷經兩漢、魏晉的發展，至宋明時期達到成熟與繁盛，形成所謂的「理學」與「心學」兩大流派。儒家心性之學認為人的本性具有先天的道德稟賦，通過內在的心性修養工夫，可以實現人格的完善與道德的境界。此學問不僅是儒家哲學的基石，亦對道教修煉理論特別是內丹學產

《易》學，又稱易學，是指研究《周易》（簡稱《易》）這部經典的學問與傳統。《周易》為儒家重要典籍之一，同時也是道教最重視的經典之一，與《老子》、《[[莊子》]]並稱「三玄」。易學涵蓋象數、義理兩大傳承体系，透过八卦、六十四卦的符號系統與卦辭、爻辭的文學內涵，闡述宇宙變化之理與人生哲學。其核心理論包括太極陰陽觀、八卦象數說、五行生剋論，以及「易變」與「不易」的辯

五紀說是中國古代以「五」為核心架構的宇宙論與時間學說，隸屬陰陽五行思想體系，將歲、日、月、星辰與曆數等天象運行，統攝於天時、節令、政治與人事的循環秩序之中。其思想可追溯至先秦，至漢代與緯書、象數易學結合後趨於完備，並成為天人感應與帝王正時的重要理論基礎。後世易學家持續闡發其義，唐宋以降亦屢被疏解與評議。道教則吸收五紀觀念，將之融入內丹、存思與齋醮科儀，建立與

新安理學是中國理學思想在古新安地區（即徽州地區，今安徽省黃山市及周邊地帶）傳播與發展而形成的地域性學術流派。新安作為程朱理學的重要傳承地，素有「東南鄒魯」之譽，理學傳統在此根深蒂固，對當地的文化、教育及社會風俗產生深遠影響。 資料待補充：目前關於「新安理學」的專門性學術資料較為匱乏，本條目內容主要基於新安地區理學傳播的歷史背景與general knowle

「大衍之數」是中國古代易學與數學思想中的重要概念，出自《周易·繫辭傳》，原文為「大衍之數五十，其用四十有九」。此數術傳統上被視為天地之數的濃縮，用以解釋蓍草占卜法的運算原理，並體現古人對宇宙生成與陰陽變化的深刻理解。大衍之數在易學體系中具有承先啟後的地位，既是占卜工具的數學基礎，亦是哲學思辨的起點。

道統說是儒家傳道系統的一種說法。另一種說法是，此一道統是昊天上帝的天道傳承至今的傳統。 起源 道統之說最早源於孟子，其言曰︰「由堯舜至於湯，由湯至於文王，由文王至於孔子，各五百有餘歲，由孔子而來至於今，百有餘歲，去聖人之世，若此其未遠也，近聖人之居，若此其甚也。」隱然以繼承孔子自任。 唐朝 唐代韓愈明確提出道統之說，《原道》認為「堯以是傳之舜，舜以是

道統說是儒家傳道系統的一種說法。另一種說法是，此一道統是昊天上帝的天道傳承至今的傳統。 起源 道統之說最早源於孟子，其言曰︰「由堯舜至於湯，由湯至於文王，由文王至於孔子，各五百有餘歲，由孔子而來至於今，百有餘歲，去聖人之世，若此其未遠也，近聖人之居，若此其甚也。」隱然以繼承孔子自任。 唐朝 唐代韓愈明確提出道統之說，《原道》認為「堯以是傳之舜，舜以是

祭田是自宋朝以來，中國特有的一種土地類型，是為支撐家族祭祀的物質需要而置辦的耕地，屬於族產。最為狹義的祭田定義是墓祭田，即家族祖墳周圍一定範圍內的，又稱贍墳田、墓田、烝嘗田。 明清時，中國各地方、各階層都以宗族為單位置辦祭田。祭田規模少則一二十畝，多則上百畝。南方設置祭田多於北方，且規模較大。清代廣東一省，祭田、義田數量達到全省可耕地面積的三分之一。曲阜孔

洛學，又稱「伊洛之學」，為北宋時期河南洛陽人程顥、程頤兄弟（二程）建立的學派，日後以程頤的思想為主。 學術上，程顥主張「明心見性」，重視「氣」，為學「力行」，影響了陸九淵。程頤主張「格物致知」，重視「理」，為學「窮理」，影響朱熹。 二程為洛陽人，所以學說或學派就稱為「洛學」。另一支以蘇軾為首的蜀學，好批評理學的弊端，引起程頤等人不滿。 王安石新學廢止，

「格物致知」思想不是新鮮事，早在孔子時期就已產生 儒家 儒家思想 先聖先哲 古代儒者 儒家經書 古典儒學 當代儒學 宗教場所 主要聖職 儀式典禮 信仰崇拜 相關事項 儒家文化圈 閱論編 格物致知，簡稱格致，是中國古代儒家思想中的一個重要概念。《現代漢語詞典》解釋為：窮究事物的原理法則而總結為理性知識。 格物

《易經卜卦》是中國古代透過《易經》進行占卜問事的一種傳統術數方法，為道教及中華傳統文化中重要的占驗之道。《易經》本為卜筮之書，其核心功能在於「以一套符號形式系統描述事物的變化」，卜筮者向神明問事，求得卦象，藉此預測事情之成敗吉凶。自漢代開始，《易經》被尊奉為「五經」之一，但其卜卦功能在道教修煉、齋醮法事、驅邪祈福等宗教實踐中仍持續發揮作用。 《易經》以陰陽

「一陰一陽之謂道」是中國哲學史上最具深遠影響力的形上學命題之一，出自《易經·繫辭上傳》第五章。這句話言簡意賅地揭示了宇宙運行的根本規律，被視為中華文化關於宇宙本體論與生成論的核心表述。 其原文為：「一陰一陽之謂道，繼之者善也，成之者性也。」這段文字包含三層意涵：首先揭示「道」的本質即陰陽的對立統一；其次說明能繼承此道者為「善」；最後指出此道成就萬物之「性」

易理，是指《[[易經》]]所蕴含的哲學原理與宇宙運行規律，是中華文化中最核心的哲學概念之一。「易」意為變易、變化，「理」則指道理、準則，合而言之即為「變化之理」或「陰陽變化之道」。易理以陰陽符號構成的卦象系統為基礎，用以描述世間萬物的運行狀態與變化規律，反映了中國古代先民對宇宙、人生、社會的深刻認識。 作為中華文明的源頭智慧，易理影響範圍遍及哲學、宗教、政

「形而下者謂之器」是出自《易經·易傳·繫辭上傳》第十二章的重要哲學命題，與「形而上者謂之道」形成對舉，共同構成了中國古典哲學中「道器關係」的核心範疇。此語揭示了宇宙生成論與本體論的雙重維度：超越形體之上的抽象原理為「道」，而具體有形的物質存在及其功用則為「器」。這一命題對中國傳統哲學、宗教思想及藝術美學皆產生了深遠影響，亦為道教哲學體系中道器一體觀念的重要理

「無極」是中國思想史上最重要的哲學與宗教概念之一，意指宇宙最原始、最終極的狀態，是超越一切有限與相对的絕對本體。在道家與道教的宇宙論中，「無極」被視為道創生天地萬物之前的原初境界，是萬有之前的「無」，卻又蘊含無限生成的可能性。此概念源於先秦道家經典《道[[德經》]]與《[[莊子》]]，經過魏晉玄學的詮釋發展，至北宋理學家周敦頤撰寫《太極圖說》時，建立起「無極

宋代理學，又稱程朱理學、性理學或道學，是宋明理學的主要流派之一，由北宋程頤與南宋朱熹等人發展而成。理學認為「理」是宇宙萬物的起源與根本原理，將善賦予人而成為本性，將善賦予社會便成為「禮」。理學在發展過程中大量吸收了佛、道兩家的思想要素，特別是道家關於「道」的論述，成為中國哲學史上融合三教思想的重要成果，對東亞文明圈產生深遠影響。

儒家，又稱儒學，是起源於中國並影響至周邊東亞地區的思想哲理體系。公元前5世紀由孔子創立，脫胎自周朝禮樂傳統，以仁義、恕悌、誠信、忠孝為核心價值，著重君子的品德修養，強調仁與禮相輔相成，重視五倫與家族倫理，提倡教化和仁政，富於入世理想與人文主義精神。儒家主張仁德治國，以禮規範人的言行，可化解衝突，進以使國家和平，被描述為涵蓋傳統、哲學、宗教、理性主義、治理方式

儒學，又稱儒家或儒教，是起源於中國的思想流派，由孔子於公元前五世紀創立，以周朝禮樂傳統為基礎，發展成為一套涵蓋哲學、倫理、政治、教育等多面向的思想體系。儒學以仁、義、恕、悌、誠信、忠孝為核心價值，著重君子的品德修養，強調仁與禮相輔相成，重視五倫與家族倫理，提倡教化和仁政，富於入世理想與人文主義精神。儒學在歷史發展中與佛教、道教並稱「三教」，成為東亞文化圈的主

擇日術是中國傳統文化中一門歷史悠久的術數學問，又稱「日者」、「選擇」或「選日」，旨在透過對天象、曆法、節氣等因素的精密計算，選擇適合從事特定活動的良辰吉日。這門術數起源於遠古時期的天文觀測與祭祀需求，經過數千年的發展演變，成為中國傳統命理學與道教修煉體系中不可或缺的重要組成部分。擇日術的核心原理建立在「天人合一」的哲學思想之上，認為天地之氣運行有規律可循，人

儒道融合，又稱儒道會通或儒道合流，是指中國傳統文化中儒家與道家（道教）兩大思想體系之間的相互吸收、借鑑與會通的歷史過程與文化現象。儒家與道家作為先秦時期最重要的兩大學術流派，自戰國時代便並存於世，至漢代以降，歷經數千年的互動與交融，共同塑造了中國傳統文化的核心面貌。儒道融合不僅體現在哲學思想的會通層面，更深入文學藝術、政治理想、日常生活及民間信仰等多個領域，

剝卦是《[[易經》]]六十四卦中的第二十三卦，屬於上經三十卦之一。其卦象為山地剝，上卦（外卦）為艮，象徵山；下卦（內卦）為坤，象徵地。剝卦的核心義理為「剝落」，象徵小人得勢、君子困厄，陽氣被陰氣侵蝕剝落的過程。此卦在易學體系中具有重要的哲學意涵，代表事物發展至衰落階段的規律，與隨後的復卦（象徵陽氣復甦）形成對比，共同體現陰陽消長、循環往復的宇宙法則。

儒家 儒家思想 先聖先哲 古代儒者 儒家經書 古典儒學 當代儒學 宗教場所 主要聖職 儀式典禮 信仰崇拜 相關事項 儒家文化圈 閱論編 三綱五常，又簡稱綱常，中國儒家倫理架構，起源先王之學，經「思孟學派」「五行」闡發，歷經漢朝，並盛行於宋、明、清三代。三綱即三倫理：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。五常即五人倫：仁、義、禮、智、信

太易是道教宇宙生成論中的核心概念，代表宇宙形成前的最初狀態。在道教哲學體系中，太易被視為「無極」之前的階段，是萬物生成演化的起點。 此概念最早見於《列子》等道家典籍，後被道教吸收並發展成為系統的宇宙論。太易與太初、太始、太素、太極共同構成道教「五太」宇宙生成序列。 太易概念的形成可追溯至先秦道家思想，特別是《列子·天瑞》篇中記載：「夫有形者生於無形，則

「主靜」是宋明理學中一個重要的修養方法與哲學概念，強調通過靜坐、收斂心神以體認天理、涵養道德本心。雖然此概念主要發展於儒家思想體系，特別是程朱理學與陸王心學的脈絡中，但其「以靜制動」、「靜中體悟」的工夫論，與道教修煉思想中「清靜無為」、「守靜篤」的理念有深刻的相通與相互影響之處。 此概念並非道教專有的術語，但在中國傳統儒、釋、道三教交融的思想背景下，道教關

咸卦為《周易》六十四卦中第三十一卦，位列下經之首，與其後的恆卦（第三十二卦）構成一對重要的主題卦。咸卦的卦象為上兌下艮，故通稱「澤山咸」。依《序卦傳》所述，咸卦之後次之以恆卦，象徵從感應交感過渡到永恆恆久的主題。上卦為澤（兌），象徵少女；下卦為山（艮），象徵少男，合而言之為少男少女之感應交感。卦辭以「亨，利貞，取女吉」概括其義，強調陰陽相應、感而遂通之理。

「中庸」原為儒家《四書》之一，全文系統闡述「中和」之理與性命天道思想。然而，「中庸之道」作為一種處世哲學與修身原則，其核心理念與道家「守中」、「無為」之說多有相通之處，故亦成為道教修養理論的重要思想資源。「中庸」字面之意為「中道及常理」，強調不偏不倚、無過不及的處世態度，追求天人合一的至高境界。 此概念在道教修煉傳統中，常與「致虛極，守靜篤」等工夫論相互闡

春秋左氏傳集解：《春秋左氏傳集解》是研究《春秋左氏傳》的重要注本，屬於儒家十三經之一。它起始於東漢時期的學者集輯，隨後在魏晉、唐宋等時期多次增補，形成了現存的版本。 該集解匯集了歷代注家對《左氏傳》經文的詞義、義理、史實的解說，涵蓋了周王朝與各諸侯國之間的政治、軍事、禮制等記述，尤以《左傳》所載的戰爭與盟約最為詳盡。透過注者的詮釋，讀者可窺見春秋時期的國家形

《象傳》是《[[周易》]]經傳系統的重要組成部分，屬於「十翼」（又稱《[[易傳》]]、《易大傳》）之一。「象」指卦象與爻象，即《周易》六十四卦、三百八十四爻所象徵的事物與情境。《象傳》專門解說各卦、各爻之「象」，闡釋其義理與道德意涵，是理解《周易》象數與義理相結合的關鍵文獻。 《象傳》分為兩部分：《大象傳》與《小象傳。《大象傳》解說整體卦象，闡發君子應有的

《周子全書》是收錄宋代理學家周敦頤（1017-1073）著作及後人相關研究資料的總集。周敦頤，字茂叔，號濂溪，北宋道州營道（今湖南道縣）人，是宋明理學的開山祖師之一，其思想對後世儒學與道教思想交流產生深遠影響。

《正蒙·誠明》是北宋哲學家張載（1020–1077）所著《正蒙》一書中的第三篇，全文以「誠明」為核心概念，闡述天人合一之境界與心性修養之工夫。《正蒙》原書共十七篇，《誠明》居第三，次第在《太和》與《參兩》之後，是張載天道性命之學的樞紐章節。張載之學後歸入理學道統，故《正蒙》一書雖屬廣義儒學系統，其思想與道家、道教之宇宙論多有交涉互補之處，在道教思想史上亦具一

《說卦傳》是《[[易經》]]「十翼」（又稱《[[易傳》]]或《周易傳義》）之一，是解釋八卦象數與義理的重要傳世文獻。全篇主要闡述八卦的基本象徵意義、八卦之間的相互關係，以及八卦所對應的自然現象、人事倫常與方位時序等內容。相傳為孔子及其弟子所作，成書於戰國時期，是理解《周易》古經義旨的關鍵詮釋文本之一。 《說卦傳》全文篇幅不長，但內容精要系統，為後世易學象數

姤卦是《[[周易》]]六十四卦中的第四十四卦，卦象為䷫，由上卦乾（天）與下卦巽（風）組成，故稱「天風姤」。此卦陰消陽長，陽爻僅在最底層一位，陰氣自下浸蝕上方，象徵小人得勢、奸邪漸盛的局面。姤卦的核心義理在於警示不可與不正當之人相遇往來，尤其提醒上位者慎防身邊潜在的危害。卦辭以「女壯」為主題，強調此卦所象徵的陰柔勢力之危險性，是《易經》中警示意義極為強烈的卦象

《宋史·隱逸傳》為元朝官修正史《宋史》列傳中的一篇，專記宋代不願入仕、隱居山林、市井或道觀的隱士、學者與道士等人。全書成於元至正五年，編修體例承襲正史傳統，並受程朱理學影響，重視道德節操與學術修養，因此此傳所載多為兼具高行與識見之士。其內容可補《道學傳》之不足，與《忠義傳》《文苑傳》等共同構成宋代士人群像。雖《宋史》成書倉促、考訂未盡精審，但《隱逸傳》仍保存

《周易折中》是清代官方編纂的《[[易經》]]註釋學術著作，由康熙皇帝敕令編修，福建安溪籍大學士李光地（1642-1718）主持編纂，全書共二十三卷。該書成書於康熙五十四年（1715年），是清初統合歷代《易》學研究成果的重要典籍。「折中」取折衷諸家之說、求其至當之意，書名即揭示其編纂宗旨在於調和漢宋易學、兼容象數與義理兩大流派，建立一套折衷公允的易學詮釋體系。

《易學啟蒙》是南宋理學大家朱熹所撰的一部易學入門著作，旨在以較淺近的方式，為初學者開示《周易》象數之學與卜筮之法，故名「啟蒙」。其書以八卦、河圖、洛書、先後天圖、蓍法、卦變等為核心，兼重義理與象數，既為宋代理學「以《易》明道」之重要門徑，亦成為後世講授《易》學的基礎讀本。從道教文獻系統觀之，雖《易學啟蒙》不屬於《道藏》核心經名，亦非道教齋醮科儀經典，但其所論

《宋史筌》（韓語：송사전／宋史筌）是一部關於宋朝的編年體史書，由朝鮮正祖李祘親自編纂。 《宋史筌》是基於中國元代《宋史》勘誤、刪改並加以擴充的。《宋史》編纂時間較短，因而其中存在不少錯誤敘述，對其批評很多。且該書由蒙古人統治的元朝編纂，將遼國、金國與宋朝並立，朝鮮人認為其正統論存在瑕疵。朝鮮正祖還是王世子的時候曾學習過《宋史》，對其形式和內容非常不滿，因此

《周易本義》為南宋理學家朱熹註解《周易》之代表作，亦是其易學思想成熟定型的核心文本。朱熹治《易》，不以純粹玄談義理為先，而以「《易》本卜筮之書」為根本立場，主張先明卦爻辭之文義與占筮語境，再由文入理、由象證理，以求《易》之本旨。此種方法，使《周易本義》兼具經學訓詁、筮法理解與理學闡發三重面向，在宋明易學史上極具樞紐地位。 依《道藏》分類而言，《周易本義》本

《皇極經世》為北宋邵雍（1011—1077）所撰之象數易學巨著，亦稱《皇極經世書》《邵雍易學》《先天易學》之重要代表。全書以《易》學為根柢，旁涉天文、曆法、聲律、歷史與人事，試圖以一套周密的數理架構，貫通天地萬物與古今治亂。其學不專為占筮之用，而是以「數」為宇宙秩序之樞紐，從而建立一種具有整體性、循環性與歷史預測性的世界觀。就思想史而言，《皇極經世》既是宋代

朱子遺書是南宋理學大儒朱熹著作的合集或叢書，彙集其在理學、經學、史學與文學等方面的重要成果。朱熹門人於其身後開始整理遺著，明清以來又有多種編集與刊刻版本流傳，雖收錄範圍略有差異，仍多以理學著述為核心。其內容包含對《太極圖說》《通書》《西銘》及四書、五經的注解，也包括《近思錄》《小學》《家禮》等代表作，反映朱子學的思想體系與實踐規範。朱子遺書不僅是研究朱熹思想

道教  教義和要素  人物  神仙  宗派  典籍  洞天福地  其他 道教主題 閱論編 《[[黃帝陰符經》]]，簡稱《陰符經》，後人依託黃帝所作，成書年代不詳，唐代始通行於世，言行事暗合天道，切應盜機，則能功成事遂。收入《正統道藏》洞真部本文類，四百餘字分作三章，另有三百餘字本，各傳本字數有所增減，分章或不分章者皆有。

《陰符經》，全稱《[[黃帝陰符經》]]，是道教一部重要的道經，後人依託黃帝之名而作，成書年代不詳，唐代始通行於世。全書言行事暗合天道，切應「盜機」之理，認為人若能洞察天機、順應自然，則能功成事遂。經文僅四百餘字，分作三章，另有三百餘字本，各傳本字數有所增減，分章或不分章者皆有之。 《陰符經》在道教史上佔有崇高地位，被視為道士必讀之經典，常與《道[[德經》]

《曆代神仙通鑑》又題《三教同原錄》《曆代神仙演義》，為明代編纂之通俗道教歷史敘事典籍，體例近於演義體神仙傳記，旨在以編年敘事方式，貫串上古至明代之「仙真—佛祖—聖賢」三教源流，建構一套兼容三教、會通古今的神聖歷史。其書不僅記述傳統道教神仙、歷代帝王、方士、符籙人物，亦將佛教祖師與儒家聖賢納入同一敘事框架，顯示明代民間宗教與通俗歷史書寫之交疊。 就道藏分類而

《中庸章句》是南宋理學家朱熹（1130-1200）為儒家經典《中庸》所做的注釋著作。朱熹採用「章句」的注釋體例，逐章逐句解析《中庸》原文，成為宋明理學詮釋《中庸》的代表性文本。全書系統闡發「中庸」之道的義理內涵，強調「性命之學」與「天道人事」的貫通，對後世儒學發展產生深遠影響。 朱熹將《中庸》從《[[禮記》]]中抽出，與《大學》《[[論語》]]《[[孟子》

《周易註》是三國曹魏時期玄學家王弼及其後東晉學者韓康伯為《周易》（又稱《[[易經》]]）所作的注釋，是「十三經注疏」系統中《周易》經書的注本。該注本由兩部分構成：，王弼注《周易》的卦爻辭、《[[彖傳》]]、《[[象傳》]]、《[[文言傳》]]；韓康伯補注《[[繫辭傳》]]、《[[說卦傳》]]、《序卦傳》、《雜卦傳》。唐初孔穎達等人據此注本進一步撰寫《周易正義

《中庸》，原為《禮記》第三十一篇，南宋以後與《論語》、《孟子》、《大學》並稱四書，為儒家修身、齊家、治國、平天下之核心典籍。其名「中庸」，在經義上並非等同於平庸或折衷，而是指不偏不倚、合乎時中之道；「中」者，無過無不及之正位；「庸」者，常也、用也，謂此道貫穿日用常行而不離人倫事功。朱熹嘗釋「中庸」為「不偏之謂中，不易之謂庸」，此說雖為宋代理學定義，卻深刻影響

《易略例》全稱《周易略例》，是三國時期著名玄學家王弼（226-249年）所作的《周易》注解著作中的一部分，為其易學思想的理論綱要。全書篇幅不大，但系統闡述了王弼對《[[易經》]]哲學的核心理解，集中體現了其「得意忘言」「觀其象辭」「統宗會元」等重要命題。該書與王弼的《老子注》《老子指略》、韓康伯的《繫辭注》等，共同構成了魏晉玄學以簡馭繁、追求義理的精神典範，

《易經·繫辭》是《周易》十翼（又稱《易傳》）中最為重要的哲學篇章，分為上、下兩篇。全篇以闡釋《周易》的義理與象數為核心，深入探討宇宙變易之道、聖人觀象製卦的智慧，以及易學的哲學思想體系。繫辭傳並非單純的占筮指南，而是透過對《周易》經文的哲學詮釋，建構了一套以陰陽變化為基礎的宇宙觀與人生哲學，為後世儒道兩家提供了重要的思想資源。

《易傳·文言》是《易傳》十篇（即《十翼》）之一，全稱為《文言傳》，又稱《文言》或《文言辭》。「文言」之名，意指「文飾乾坤之言」，即以優美的文辭對《[[易經》]]中最重要的兩卦——乾卦與坤卦——進行深入闡釋與發揮。作為《十翼》中唯一專門針對特定卦象進行詳盡解說的篇章，《文言傳》在易學傳承中佔有特殊地位，其內容涉及天道、人德、君子修養等核心理念，充分體現了儒家義

「易象」是《[[易經》]]哲學體系中的核心概念之一，指的是易學中以卦象、爻象為基礎的象徵體系。在中國傳統文化中，「易象」泛指《易經》中用來象徵天地萬物及其變化规律的圖像、符號與數理結構。 「象」字本義為大象（動物），後引申為形狀、形象、表象之意。在易學語境中，「易象」包含兩個層面的意義：一是指八卦、六十四卦所構成的符號系統，二是指這些符號所象徵的事物、道理

繋辭傳是《[[周易》]]「十翼」中最具哲學深度與思想規模的组成部分，全名為《周易繋辭傳》。所謂「翼」，意即輔翼，如同鳥之雙翼，用以輔助理解《周易》古經的義理。繋辭傳並非占卜手冊，而是對《周易》根本原理進行系統性闡述的哲學論文，其內容涉及宇宙生成論、陰陽變化學說、八卦起源、易學方法論以及修身治國之道，是我國古代宇宙論與形上學的重要文獻。傳統上認為繋辭傳為孔子所

「四書」是《[[論語》]]《[[孟子》]]《大學》《中庸》四部儒家經典的合稱，又稱《四子書》或簡稱《四書》。此一名稱與編排方式由南宋理學家朱熹（1130─1200年）確立，南宋光宗紹熙元年（1190年）刊刻《四書章句集注》，四書之名由此正式流傳。傳統上認為四書出自儒家四位代表性人物——曾參、子思、孔子、孟子——之手，故稱《四子書》。自宋代以降，四書成為科舉考

《宋元學案》是中國明代末期至清代編纂的一部重要學術史著作，共100卷，是黃宗羲《明儒學案》的姊妹篇。本書系統記載了北宋至元代共2428位儒學學者的生平事跡與思想要點，涵蓋了理學、心學、事功學派等多個儒學流派的主要人物與學說。全書以87個學案、2個學略（元祐黨案、慶元黨案）以及2個黨案的規模，全面呈現了宋元時期儒學發展的整體面貌，是研究宋元儒學史不可或缺的基礎

《周易》又稱《易經》，為中國古代最具根本性的經典之一。其本義本為卜筮之書，以六十四卦、三百八十四爻推演天地人事之變化，借卦象與爻辭以斷吉凶悔吝。然《周易》之價值，並不止於占驗術數；其以陰陽交感、剛柔相濟、變化不居為骨幹，遂成中國思想史上最早亦最深的「變易哲學」文本之一。自漢代以後，《周易》被奉為儒家五經之首，與《詩》《書》《禮》《春秋》《樂》（樂經亡佚）並列

周敦颐：周敦頤（1017－1073），字茂叔，號濂溪，世稱濂溪先生，為北宋理學之重要奠基者。其學承先秦儒家而上探宇宙本原，尤以《太極圖說》與《通書》聞名，提出由太極而分陰陽、由動靜而生萬物的宇宙生成論，影響程顥、程頤，並為朱熹所推尊。其思想核心在於以天理貫通自然與人倫，強調誠、敬、寡慾與內在修養，使形上之理落實於日用倫常之中。雖非道教人物，但其對無極、太極、

蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，號東坡居士、鐵冠道人，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文學家、政治家、藝術家。嘉佑二年進士，累官至端明殿學士兼翰林學士、禮部郎中、戶部侍郎、兵部尚書。南宋理學方熾時，加賜諡號文忠，復追贈太師。有《東坡先生大全集》及《東坡樂府》詞集傳世，宋人王宗稷收其作品，編有《蘇文忠公全集》。 其散文、

邵雍（1012年1月21日—1077年7月27日），字堯夫，自號安樂先生，人又稱百源先生，諡康節，後世稱邵康節，北宋五子（未親炙於孔子，而得以配祀孔廟封號先賢的五位大儒）之一，儒學家、易學家、思想家、詩人。 生平 《晩笑堂竹荘畫傳》邵雍 祖父邵德新，父邵古，皆隱德不仕。邵雍的祖先是范陽（今河北省涿州）人，幼隨父遷共城百源（今河南省輝縣）蘇門山下。後人稱雍

許衡 許衡（1209年5月8日—1281年3月23日），字仲平，又稱魯齋先生，懷州河內（今河南沁陽）人，元代理學家、教育家。 生平 許衡生於金衛紹王大安元年（宋寧宗嘉定二年、元太祖四年）九月丙寅。十六歲時，下決心求學，一心研究儒家經典。1232年，蒙古軍攻破金國新鄭，許衡被俘，但是後來獲釋。6年後科舉中選，遂以教學為業，與當時著名的隱士竇默一起談論學問

蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，號東坡居士、鐵冠道人，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文學家、政治家、藝術家。嘉佑二年進士，累官至端明殿學士兼翰林學士、禮部郎中、戶部侍郎、兵部尚書。南宋理學方熾時，加賜諡號文忠，復追贈太師。有《東坡先生大全集》及《東坡樂府》詞集傳世，宋人王宗稷收其作品，編有《蘇文忠公全集》。 其散文、

儒家 儒家思想 先聖先哲 古代儒者 儒家經書 古典儒學 當代儒學 宗教場所 主要聖職 儀式典禮 信仰崇拜 相關事項 儒家文化圈 閱論編 程顥hào（1032年—1085年），字伯淳，號明道，世稱明道先生。北宋學者、政治家，北宋嘉祐二年（1057年）進士，歷官鄠縣主簿、上元縣主簿、澤州晉城令、太子中允、監察御史

朱熹ㄒㄧ（1130年10月18日—1200年4月23日），字元晦，一字仲晦，齋號晦庵、考亭，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、紫陽夫子、滄州病叟、雲谷老人，行五十二，小名沋郎，小字季延，諡文，又稱朱文公，籍貫江南東路徽州婺源縣（今江西省上饒市婺源縣），出生於福建路南劍州尤溪縣（今福建省三明市尤溪縣），南宋理學家，程朱理學集大成者，學者尊稱朱子。 朱熹家境貧窮但自幼聰

周敦頤（1017年—1073年7月24日），原名敦實，字茂叔，後避宋英宗諱，改名敦頤，號濂溪，學者稱濂溪先生。道州營道縣（今湖南道縣）人，北宋官員、學者，是宋明理學理論基礎的創始人之一。 生平 頤和園長廊繪畫中的茂叔愛蓮圖畫 周敦頤年幼喪父，北宋天聖三年（1025年），8歲時，母親帶他投靠衡陽舅父鄭向，宋仁宗天聖九年（1031年），周敦頤隨其母到京師開封

朱熹（1130年10月18日—1200年4月23日），字元晦，一字仲晦，南宋著名理學家、思想家、教育家，為程朱理學集大成者，學者尊稱「朱子」或「朱文公」。他籍貫江南東路徽州婺源縣（今江西省上饒市婺源縣），出生於福建路南劍州尤溪縣（今福建省三明市尤溪縣）。朱熹歷經高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，雖為官僅十餘年，但從事教學五十餘年，創建書院、編訂典籍，對中國後世思想

朱震（1072年－1138年），字子發，湖北荊門軍（今湖北荊門）人，北宋至南宋初年官員、儒學學者。朱震為宋徽宗政和年間狀元及第，博通經史，尤精於《易經》研究。紹興年間，因大臣胡安國與趙鼎推薦而入朝為官，官至給事中、左朝奉大夫。其代表作《漢上易傳》三卷是宋代易學研究的重要文獻，在中國易學發展史上具有承先啟後的地位。

嚴嵩（1480年3月3日—1567年5月29日），字惟中，號介溪，又號勉庵，江西分宜人，明代嘉靖年間重要大臣，官至內閣首輔、謹身殿大學士、少傅兼太子太師。嚴嵩與道教關係密切，以撰寫青詞（道教齋醮焚化禱詞）見寵於好道君主明世宗，累遷至相位，權傾一時。其政治生涯與世宗皇帝沉迷道教、祟尚齋醮之風緊密相連，在道教史上作為「青詞宰相」而具有特殊地位。

李棠階（1798年—1865年），字樹南，號文園，又號強齋，河南河內縣（今河南省溫縣）人，晚清大臣、著名理學家。他以「克己」、「省身」為修養工夫，融會程朱理學與陸王心學，對清代思想文化有一定影響。李棠階於道光二年（1822年）中式進士，歷任翰林院庶吉士、編修、侍讀等職，後官至禮部尚書、軍機大臣，同治四年病逝於北京，贈太子太保，諡號「文清」。

「康節」一詞在道教與中國傳統文化脈絡中，主要與邵雍（1011年－1077年）相關。邵雍是北宋著名的理學家、哲學家兼易學家，其易學思想融合了道家宇宙觀與儒家倫理學說，對後世道教易學及占卜體系產生深遠影響。邵雍卒後，世人尊稱其為「康節先生」，其學說體系被稱為「先天學」，強調宇宙生成的數理規律。 「康節」作為稱謂，含「安康」與「節制」之義，反映了古人對人格修養的

嵩陽書院：嵩陽書院，又稱嵩陽學宮，是中國古代著名的教育機構之一，位於河南省登封市嵩山腳下，始建於北宋年間。作為宋代四大書院之一，與嶽麓書院、白鹿洞書院、石鼓書院並稱為宋代四大書院。該書院以培育儒學人才、弘揚理學為宗旨，吸引諸多名儒前來講學。 北宋時期，著名理學家程顥與其弟程頤曾在此授課，提出「格物致知」的思想，對後世理學的發展產生深遠影響。南宋，朱熹也曾蒞臨

安樂窩是北宋著名理學家、易學家邵雍（1011年－1077年）的隱居之所，位於洛陽天津橋南。邵雍自號「安樂窩先生」或「安樂窩主」，其居所因而得名。此地成為北宋理學傳播的重要場所，也是後世文人雅士嚮往的精神家園象徵。「安樂窩」一詞後來逐漸演變為形容舒適安逸居所的通用詞彙。

晦庵是南宋理學大宗師朱熹（1130年—1200年）在福建路建陽雲谷山間構築的草堂書屋，亦為其齋號。朱熹於此隱居讀書、聚徒授課，形成日後影響深遠的理學流派。此地後得宋理宗御筆題名為「考亭書院」，使晦庵之名與考亭學派、紫陽學派並稱於世，成為宋明理學的重要發祥地之一。晦庵作為地名與書院建築，承載著朱熹學術思想傳播的歷史記憶，在中國儒學史與書院教育史上具有重要地位。

二程學：二程學指程顥與程頤兄弟於北宋創立之理學學派，為宋明理學之濫觴。程氏主張「理」為宇宙本原，「氣」為形質之變，萬物各有其理，需透過格物致知以明了心中之理。重心性修養，以為人性本善，須存心養性以復歸天理。此說後經朱熹弘揚，成為理學正統，深刻影響儒學與後世倫理思想的發展。 二程學目前作為道教知識圖譜中的教派索引項保留。現有資料仍以自動採集摘要為主，因此本節點

易學占驗派是中國易學發展史上一個重要流派，屬於象數易學的分支，強調透過《周易》象數體系進行占卜預測與人事驗證。此派別注重將易學原理與實際占驗相結合，以象、數、理、占為核心，透過對卦象、爻象的變化分析來推斷吉凶祸福，並以實際事件的應驗來檢驗卦辭、爻辭的準確性。占驗派在宋代達到鼎盛，與義理派形成易學發展的兩大主流方向，對後世命理學、風水學及民間信仰均有深遠影響。

儒家，又稱儒學或儒教，是起源於中國的思想流派，公元前5世紀由孔子所創立，脫胎自周朝禮樂傳統，以仁義、恕悌、誠信、忠孝為核心價值，著重君子的品德修養，強調仁與禮相輔相成，重視五倫與家族倫理，提倡教化和仁政。儒家被描述為兼具傳統、哲學、宗教、理性主義、治理方式與生活方式多重性質的思想體系，其入世理想與人文主義精神深刻影響東亞文明，被尊為「東亞文明的共同資產」。

宗族祭祀是中國傳統社會中以宗族為單位進行的祖先崇拜與祭祀活動，是道教齋醮科儀與民間信仰相結合的重要組成部分。此 ritual 以同姓宗族為祭祀主體，透過對歷代祖先的崇奉與祭祀，維繫宗族血緣認同、凝聚族群向心力，並表達對先人的孝道與感恩之情。宗族祭祀兼具宗教性與社會性功能，在漫長的歷史發展中，逐漸形成一套完整的祭祀制度、禮儀規範與禁忌禁忌體系，對中國傳統社會的